«Суфийская Традиция не является ни религией, ни культом. Это жизненная философия, и ее цель – предложить человеку практический путь к достижению более высокого уровня сознания, дабы посредством такого сознания он был способен постигать свою связь с Верховным Существом.

Данная философия существует в течение многих столетий. Она сохранила неизменными свои древние качества и свои тайны, чтобы они могли быть переданы, в аутентичном и незапятнанном виде, тем, кто ищет мудрость через обретение более глубокого сознания.

Традиция считает, что человек, в его нынешнем состоянии, является обусловленным существом – натренированным с рождения на принятие, без сомнений и раздумья, множества навязанных воззрений, установок и теорий, которые направляют его мысли и действия в течение всей жизни. Такое обусловливание далеко не всегда бывает плохим или негативным и, до известной степени, даже необходимо. Вера, добродетельность, дисциплина, надежность, уважение к старшим и установленному порядку – все эти качества весьма желательны, им следует обучать, а также овладевать ими и практиковать их.

Мы полагаем, что чистота внутреннего существа человека, в гармонии с Планом Великого Дизайнера, может поднять его над обычной реальностью и защитить от разложения и загрязнения, приходящих от «внешнего мира». Такой путь не означает необходимости уединения в горной пещере или в келье отшельника. Напротив, это означает быть полноценным (и даже лучшим) членом общества, пребывающим «в мире, но не от мира», следующим правилам и дисциплине для того, чтобы достичь мира с самим собой и, путем личного примера, помогать своим знанием другим достойным людям, со смирением и целеустремленностью. Это означает внимать велению великой Природы, желающей, чтобы тайны Традиции стали известны только тем, чьи намерения чисты, и кто может призвать Господина Жизни в свидетели, что он будет использовать дарованную ему Мудрость честно и во благо.

Достойный человек, присоединяющийся к Традиции, должен быть полностью свободен в своем выборе, сделанном не в результате посулов или заманчивых обещаний. Он связан клятвой неутомимо искать более глубокое знание и добиваться постоянной осознанности, которые позволят ему продвигаться вперед и, по мере этого продвижения, пробуждать других.

Учитель Традиции – это индивидуум, который уже прошел тщательно спланированную подготовку высочайшего уровня как в своей внутренней, так и во внешней (земной) жизни. Его мандат на обучение исходит от бесспорного и безукоризненного авторитетного источника, и в каждый момент, при любых обстоятельствах, он в ответе перед Великим Дизайнером за свои действия.

Ни при каких условиях следование суфийской Традиции не может служить препятствием для ведения обычной жизни и нормальной деятельности в сообществе людей. Цель каждого суфия, совершенно определенно, заключается в том, чтобы развить в себе более совершенную внутреннюю связь с Создателем и, посредством овладения знанием, привлекать положительную энергию не только в свою жизнь, но также в жизнь своих родных и близких, своего сообщества. Следование суфийскому Пути ни в коем случае не должно приводить человека ни к конфликту с силами Природы, ни к подавлению его внутреннего сознания.

Традиция предлагает свою помощь Западу искренне и с осознанием цели. Если суфийское послание найдет отклик на Западе, то пусть братство, им порожденное, переживет время и расстояния, и пусть приобщение к Тайнам позволит этой планете войти в Божественную Милость».

Омар Али-Шах,
вступление к книге «Суфизм сегодня» (Sufism for Today)
перевод АсСалам

Дервиш. Художник Джамол Халилов. Источник


Нижеприведенная фотография Омара Али-Шаха помещена на обложках многих книг, изданных под его именем:
Как известно, суфии очень тщательно подходят к выбору инструментов, при помощи которых передают свое послание. Если как следует поразмышлять над этим портретом, то можно обнаружить в нем целый ряд суфийских кодов. Ни одна деталь на фотографии не использована без особого смысла.

Например, рука, в которой Ага держит розу, пальцем касается его виска. Слово «висок» (по-английски temple) звучит и пишется так же, как слово temple - «храм», Тампль. Поэтому выражение rose at the Master's temple — «роза у виска Мастера» - может также быть понято как «Роза в Храме Мастера».

Что это за Роза в храме Мастера? В арабском языке слова «роза» и «повторение»/вирд имеют один и тот же трехбуквенный корень ВРД.

Роза указывает на одно из дервишеских упражнений, имеющих целью установление связи с баракой Мастера.

Цветок имеет особый оттенок - этот цвет и является базовым, неразбавленным, цветом нашей линии Традиции.

Ага держит розу с правой стороны - именно в правой стороне тела расположена латифа рухийя, и она красного цвета, цвета розы. Таким образом делается указание на упражения латаиф.

Развертывание. Художник Фрейдун Рассули (Иран), источник

В руке Аги - жемчужные четки. На их символическое значение указывает следующий отрывок из одной его беседы:

«Энергия, поступающая из Традиции и существующая в ней, составлена из энергий разного качества. Источником этой энергии является то, что люди пытаются обсуждать и сравнивать — а лучше бы они этого не делали. Потому что источник энергии от Традиции существует, а где именно он находится, каким образом энергия производится — для вас неважно. Источник есть. Он существует. Он доступен.

Есть другая форма — и я подбираю слова тщательно, поскольку не хочу, чтобы меня неправильно цитировали — есть другая форма энергии, которую производят люди в Традиции, путем встреч в группах, путем индивидуальных упражнений и других видов деятельности положительного характера в контексте Традиции, которые производят энергию, ее прибавочное количество, идущее на пользу человека, группы. Эта энергия доступна самому человеку и всей группе, поскольку здесь работает система смычки, если угодно. Мы иногда называем ее „ниткой жемчуга“».




В продолжение темы о цвете, затронутой ранее, думаю, будет интересен отрывок из книги Омара Али-Шаха «Суфизм как терапия» (Sufism as Therapy) про использование цвета в качестве инструмента Традиции.

«В Традиции мы используем много цветов, и я хотел бы сказать несколько слов о функциях цветов и их использовании. Мы делаем разделение между базовыми цветами и пастельными [мягкими, меловыми - от слова "пастель", светлый мелок] оттенками, и для этого есть существенная причина: если я предлагаю использовать цвет, у этого цвета есть значение, качество, функция и цель. Если я беру базовый цвет и даю его людям, то в случае, если они со мной на одной волне, и на одной волне с Традицией, эффект иногда может быть шокирующим.

Возьмем, к примеру, базовый цвет вроде синего, который содержит большое количество значимых элементов. Вполне возможно, подвергая людей воздействию этого цвета или давая им его, вызвать если и не шок, то замешательство, беспокойство или излишнее анализирование ситуации, поскольку человек, смотрящий на этот синий цвет и работающий с ним, получает определенную обратную связь.

Поэтому, когда я ввожу какой-либо цвет, я начинаю с пастельных оттенков этого цвета, так же, как, разговаривая с идиотами, начинаешь с А-Б-В, пока они не смогут понимать использование языка цвета. Базовые цвета воздействуют очень мощным и фундаментальным образом, тогда как пастельные аспекты этих же цветов воздействуют тонким, мягким, но в то же время развивающим образом, дополняя друг друга и взаимодействуя друг с другом.

Поэтому если какой-либо пастельный оттенок вызывает в человеке определенное чувство или мысль, то другой пастельный оттенок производит ответ на это другое чувство или мысль, создавая гармонию с данными цветами внутри человека. Согласно способу, применяемому нами, базовый цвет в Традиции представляет собственно цвет, а также тип энергии, слово или звук. Он, таким образом, действует так же, как и звук или слово, вызывающие у вас ощущение гармонии. В этом смысле цвета гармонизируются и работают сообща.…

Каждый цвет в совокупности с другими цветами вызывает реакцию и создает определенную энергию. Различные базовые цвета представляют слова, тоны и качества, а также, в следствие того, что время не является стационарным, и фактор времени. Как, скажем, когда энергия переходит от красного к желтому, вы имеете в результате изменения в интенсивности тональности.…

Когда у вас разные цвета на хирке [халате дервиша], они работают и взаимодействуют друг с другом, а также с вами, так как вы носите хирку. Oни имеют свойство оказывать влияние и углублять эффект того, что вы делаете, читаете или слушаете. Вы не можете контролировать то, как цвета на вас воздействуют, поэтому вы не можете сказать: „Сегодня я буду чувствовать себя желтo“. Будучи открытым и устанавливая отношения с вашей хиркой, вы приглашаете ее к взаимодействию, когда надеваете ее.… И если вы осуществляете реакцию с разными оттенками цвета на разных уровнях, вы взаимодействуете со всеми ними одновременно. Самое основное здесь — быть открытым для взаимодействия, не пытаться его форсировать».

Если говорить конкретно о нашей ветви Традиции во временном промежутке от 60-х годов и до настоящего времени, то преобладающим цветом, который использовал с нами Омар Али-Шах (Ага), был один из оттенков розового цвета (а именно тот, который называют «цветом лосося» - salmon pink). Он, в частности, использовался в наших теккиях на Западе, построенных за последние 40 лет.

Розовый - пастельный, сильно размытый оттенок более мощного и глубокого цвета. Этот базовый цвет и является цветом нашей линии.

У каждого явного цвета есть скрытый, невидимый «теневой» цвет. Это комплементарный ему цвет — противоположный на хроматической шкале. Например, когда вы смотрите на яркий розовый цвет, а потом закрываете глаза, какой цвет отражается у вас на сетчатке глаза? Некий оттенок зеленого. Это и есть комплементарный цвет для розового. Вместе они составляют единство, целостность. (Этот принцип, кстати, используется при подборе цветов для халата дервишей - хирки). Пока наше физическое существо работает с розовым цветом, его невидимая противоположность, тайный цвет, также активно работает с той частью нашего существа, которая всегда скрыта.

Это фотография Омара Али-Шаха в рубашке того самого специфического оттенка розового.

Прообразом Розовой Пантеры из известного мультипликационного сериала был именно он - Пантера даже визуально его очень напоминает. Создателем образа был Ричард Вильямс (Richard Williams), канадский художник-аниматор, обладатель двух Оскаров («Кто подставил Кролика Роджера?» - его работа), который в шестидесятых и семидесятых годах активно сотрудничал с братьями Шахами. Ричард также иллюстрировал книгу Шаха «Подвиги несравненного Муллы Насреддина».

Первые мультфильмы сериала были созданы с использованием подсказанных Агой идей. В частности, вот этот. Грязно-синий цвет, который человечек закрашивает свое жилище в мультике, представляет определенный интерес, по-моему. Это цвет неочищенного нафса - низшего я. Мне нравится абсолютная невозмутимость Розовой Пантеры, непробиваемая целеустремленность. Как бы там мышеподобный человечек не пытался испортить все мерзким синим, Пантера все равно побеждает. Перекрашивает в свой!

Вначале они работают примерно с одинаковой скоростью — полстены синий человек, полстены — Розовая Пантера. Потом Пантера увеличивает скорость и эффективность. В ход идет распылитель — всяко быстрее, чем человечек со своей кисточкой. Затем еще круче — даже негативность синего человечка начинает работать на Пантеру — как он весь дом пантериной же краской обстрелял? Но самое интересное в конце. Человечек совершает непоправимый промах — позволяет краске проникнуть в глубину и пропитать все изнутри…

И вот тут он попал!

Те из нас, кто читал дервишескую историю о Мушкиле Гуше (я ее приводила здесь), наверное, помнят эпизод, где старый дровосек никак не мог попасть к себе домой из-за забывчивости своей маленькой дочери.

«Забывчивость» (forgetfulness) или завеса, гафлах (ghaflah) — это суфийский технический термин, обозначающий свойство непробужденного сердца — сердца, окутанного завесой. Гафлах — не потеря памяти в обычном смысле. В книге «Суфизм для сегодняшнего дня» (Sufism for Today) Омара Али-Шаха, в разделе «Употребляемые термины», этот термин объясняется так: «Гафлах вызывает рассеяние внимания, которое, среди прочего, делает невозможным правильное выполнение упражнения».

Предположим, для целей данного обсуждения (и только для него), что дровосек представляет из себя благое намерение искателя сделать упражнение, а его дочь - способность сделать это упражнение.

Дровосек хочет попасть домой, и в этом полностью зависит от дочери, потому что КЛЮЧ-ТО ОТ ДОМА У НЕЕ! И ЕДУ только она готовит! И даже ВОДЫ дать только она может! Хоть караул кричи бедному дровосеку, потому что он сам по себе ничего не в состоянии сделать…Только он начинает упражнение или зикр, дров нарубил, с полной вязанкой пришел домой....как вдруг раз — и на полном ходу врезается лбом в дверь, а на двери табличка - «Ушла в гафлах». Благое намерение сделало свою часть работы, приведя человека к началу упражнения, однако процесс прерывается за неимением энергии внимания. Что же ему делать, с упражнениями его, и вообще, чисто по жизни? Нужно что-то решать со способностью к концентрации, чтобы не рассеивалось внимание.

А как?

Во-первых, и это первая мысль, которая приходит в голову - нужно увеличивать способность накапливать и сохранять особую энергию внимания. Эта энергию можно сравнить с топливом. В обычном состоянии у человека этого топлива в наличии - абсолютный минимум, то есть все, что он накапливает, тут же тратится на нужды повседневной жизни. Нет запаса топлива внимания - нет развития. Для увеличения запасов этого особого топлива у дервишей существуют специальные упражнения на концентрацию.

Во-вторых, суфийские упражнения задуманы таким образом, чтобы задействовать одновременно разные виды внимания. Поэтому, например, используются музыка (воздействующая на внимание чувства), визуализация (воздействующая на внимание ума) и что-то, затрагивающее телесные ощущения (даже если это просто перебирание четок или ощущение молитвенного коврика, на котором сидишь) - внимание тела. Таким образом, один вид внимания не дает уснуть другому. Когда подходит к концу ресурс одного вида, подключается другой, а первый в это время наполняется энергией.

Обряд дервишей. Туркестан (источник фото)

Сказав это, следует отметить, что речь все же идет об обычных видах внимания, которые мы используем в повседневной жизни, в той или иной степени. Их развитие и наполнение не является целью само по себе, это лишь средство для того, чтобы добраться до практически неисчерпаемого источника внимания, имеющегося внутри каждого из нас, но включающегося в редких случаях - второго внимания или внимания сущности.

Добраться до него, преодолев завесу сердца - гафлах - все равно что оказаться среди несметного количества драгоценных камней, как произошло с дровосеком в истории о Мушкиле Гуше.

Но об этом - в другой раз.




Отрывок из книги Омарa Али-Шахa «Суфизм как терапия» / Sufism as Therapy:

«Сущность разговаривает, или общается, с другой сущностью посредством совершенно неизвестного, иного, нежели привычный нам, языка. В этой коммуникации не может быть сознательного недопонимания или искажения, поскольку она осуществляется на иной частоте и не в обличии слов обычного языка. Фактически это вибрация, передача на уровне истинной человеческой природы в форме волны с общей для всех людей частотой.

Когда я говорю «общей», я имею в виду, что не существует различий в частоте этой волны между бразильцами, аргентинцами, немцами, французами и т.д. В противном случае мы имели бы дело с полной путаницей.

Если быть более точным и конкретным, следует назвать ее даже не волной, а обертоном, поскольку, будучи нотой или обертоном, это нечто - абсолютно фиксированное, без всякой погрешности. Используя общий пример, с какими бы музыкантами в мире вам ни пришлось иметь дело, если вы скажете, что вот это - нота «до» такой-то высоты, они поймут, что имеется в виду конкретное звучание - ни выше, ни ниже.

Таким образом, наша сущность осуществляет коммуникацию и получает ответный сигнал в рамках очень специфического обертона, и прекрасно распознает своего абонента. Данный аппарат принятия и отправки сигнала - или обертон - является фундаментальной и функциональной частью нашей сущности. Если этот аппарат не используется правильным образом и по своему назначению, он может оставаться в спящем состоянии в течение поколений и даже веков. Он не теряется, не разрушается и не повреждается, просто остается как есть.

Но даже если этот аппарат пребывает в спящем состоянии, он, в то же время, остается чувствительным и чутким к сигналам, подаваемым в правильном обертоне.

Это – одна из причин использования нами фразы о том, что люди в Традиции становятся «пробужденными». Люди действительно пробуждаются таким образом, и чем чаще используется данная функция, тем более знакомой она становится, тем с большей пользой она может быть применена.

Ею невозможно злоупотребить, подвергнуть перенапряжению или использовать слишком часто, поскольку у нее есть защита в форме целой серии фильтров, предотвращающих проникновение любого негативного или злонамеренного влияния.

Информация и энергия может передаваться сущности определенными специфическими путями. Вы можете питать ее, предлагая ей информацию или энергию, которую она распознает как полезную. Что означает, разумеется, что вы должны поставить себя в положение контакта с источниками такой энергии и полезной информации.

И затем, уловив тот факт, что вы пробуждаетесь, ваша сущность, используя свои собственные методы, также развернет вас в направлении нужной информации и энергии.

Имеются также другие методы, с помощью которых учитель может, как принято говорить, «насильно» или «внутривенно» вливать питание в это внутреннее существо. Одна из причин, почему учитель может решиться на данное действие – это увеличить возможности человека.

Следует заметить, для тех, кто подумал об этом, что список заявлений на применение данной техники уже заполнен. К слову: кто-то упоминал о том, что они читали о методе Традиции, который называется методом Шаттари, также известном как «ускоренный».

Такой метод действительно существует, однако, перед тем как вы начнете записываться на него, послушайте такую историю.

Жил некогда один шейх Шаттари, к которому пришел соискатель и спросил: «Примете ли вы меня в качестве ученика, следующего путем Шаттари?»
Шейх ответил: «Да, но тебе следует хорошенько подумать об этом. Иди посиди в той комнате, а я тебя позову». Ученик пошел в указанную комнату и просидел там два или три дня, после чего пришел слуга и сказал: «Шейх примет тебя в официальной комнате для приемов». Ученик был очень рад, поскольку думал, что это будет чудесный опыт, к тому же это произойдет в парадном зале шейха. Он оделся в свои лучшие одежды и пошел. Когда ученик зашел в огромный зал для приемов, то увидел, что шейх сидит на кипе ковров, а вокруг повсюду рассыпан пепел, тлеющие угли, и все такое. Ученик спросил у слуги: «Неужели шейху удобно сидеть в этой комнате, полной пепла и тлеющих углей?» «Нет, нет, - ответил слуга. – Это не пепел. Это все, что осталось от соискателей, которые не прошли испытания».
Вот мы и не знаем, что произошло с намерением того ученика обучаться по методу Шаттари.
.....
Обертон коммуникации с вашей сущностью и вашим сознательным физическим существом должен быть не только правильно установлен, но и регулярно использоваться, чтобы линия оставалась, то, что мы называем, «чистой». Это часть того, что называют «знать себя»».

(с.93-96)

перевод АсСалам




«...Проснулся дровосек утром рано, задолго до рассвета, потому что ужасно продрог, устал и хотел есть. Сел он, огляделся вокруг, но ничего не увидел, такая стояла темень, хоть глаз выколи. И вдруг произошло нечто странное: почудилось ему, будто кто-то говорит:

— Поторапливайся, поторапливайся! Оставь ты свои дрова, иди за мной. Если ты действительно нуждаешься и хочешь немногого, у тебя будет вкусная еда».


«Сказание о Мушкиле Гуше»


Oтрывок из главы 6 «Прикосновение Мастера», книги Омарa Али-Шахa «Суфийская Традиция на Западе»:

«Многие виды первоначальной работы в Традиции эквивалентны, если так можно сказать, замесу бетона. Эту часть нельзя пропустить, поскольку, если вы хотите построить красивое здание, вам нужен прочный фундамент. Вначале вы ведете коммуникацию с так называемым «сознательным интеллектом» в человеке. Вы, по сути, пока просто убеждаете его прислушаться к вам, ничего сверх-утонченного.

Это самые ранние стадии контакта. Параллельно с таким контактом - на другом уровне - Мастер осуществляет иной вид коммуникации с целью проверить, будет ли получена обратная связь от внутреннего существа человека. Если обратная связь есть - продуктивная обратная связь, - тогда Мастер пойдет дальше, до 3-го или 4-го уровня коммуникации. Если обратной связи нет, Мастер может сказать, что для данного человека время пока не пришло.

Как только самая простая основа для коммуникации - способность прислушиваться и пытаться понять - заложена, Мастер поощряет ученика к тому, что мы называем в Традиции «пробудиться», «проснуться». «Проснуться» или «войти в состояние бодрствования» для нас означает, что у человека появляется осознание некой внутренней потребности.

Нет никакой необходимости определять эту потребность количественно или качественно, либо объяснять мне или самому себе, в чем она заключается. Все, что требуется - это осознать, что такая нужда присутствует. В Традиции мы руководствуемся простым правилом: говорить с людьми в соответствии с их способностью понимать. Так же, как при обычном разговоре мы используем речь, cущность общается с другой сущностью при помощи особого языка или последовательности импульсов, невоспринимаемых обычными средствами.

Как только внутреннее существо пробуждено, оно начнет искать. Оно начнет искать не просто определенные факты или знания, книги или информацию. Внутреннее существо будет искать то, что оно сможет распознать как знакомое, признать своим. То, на что откликается внутреннее существо - это позитивная энергия. К счастью, у внутреннего существа есть своя система распознавания и защиты. Мышление человека может быть обусловлено какими угодно факторами - политическими, социальными и прочими, - но, к счастью, его внутреннее существо никоим образом не подвержено обусловливанию.

Если бы внутреннее существо было чувствительно к любой форме давления или обусловливания, Традиция не могла бы действовать среди человеческой расы, ведь человечество в течение веков каким только видам обусловливания не подвергалось. Однако система защиты, имеющаяся у внутреннего существа, отфильтровывает полезные ему позитивные влияния от чужеродных и пропускает вовнутрь только первые. К счастью, как я сказал, это и есть фактор, позволяющий Традиции функционировать. ...

Одним из самых базовых человеческих инстинктов, конечно же, является инстинкт самосохранения, и естественная физическая реакция на угрозу - приведение в действие системы защиты. Выше я затронул вопрос защиты внутреннего существа, так как следует отличать систему защиты, включаемую инстинктом самосохранения физического тела, от системы защиты, присущей нашему внутреннему существу. Это тонкое различие, и путаница между этими двумя понятиями возможна. Поскольку мы постоянно говорим: чтобы получать пользу от взаимодействия с Традицией, необходимо быть открытым для воздействий и влияний Традиции, у человека может возникнуть обусловленная реакция: «А вдруг, если я откроюсь, то также окажусь более подверженным влиянию чего-то негативного?»

Это не так. Поскольку вы открываете канал коммуникации, вы также предоставляете канал для поступления энергии, а у этих каналов есть «пропускные пункты» и фильтры. Поэтому «быть открытым» не означает «быть уязвимым». Мы часто используем термин «быть бодрствующим». «Бодрствование» означает состояние внимания, наблюдательности, сканирования, распознавания и чувствования, но никак не напряженности – «я должен постоянно все отслеживать, чтобы, не дай Бог, ничего не пропустить». Последнее, к сожалению, - особенность понимания представителей западной культуры.

Удивительно, насколько сложно людям иногда бывает постичь, как они могут оперировать одновременно на нескольких уровнях. Причины трудностей в понимании разные. Иногда люди попросту не знают, что такое функционирование в принципе возможно; иногда, в следствие обусловленности, различные уровни их сознания стали изолированными друг от друга. Людей учат, что если они делают одно, они не могут одновременно делать также и второе, поскольку первое и второе исключают друг друга. Есть, конечно, существенные причины, по которым некоторые виды восприятия должны быть разделены. Но есть также еще более важные причины для того, чтобы каждый пытался задействовать как можно больше уровней восприятия.

Могу ли я сказать вам со всей честностью и откровенностью, что большинство из вас оперируют на уровне, который можно назвать убого низким? Я знаю, что это звучит, как запись в школьном дневнике – «мог бы работать лучше». Но пока что я не жалуюсь, поскольку только объясняю вам про одновременные функции восприятия. Если и после того, как я сделаю данную идею полностью понятной для вас, вы все равно не станете пытаться их задействовать, тогда я начну жаловаться.

Я не думаю, что существуют (и я изучал этот вопрос) - я не думаю, что существуют какие-либо естественные препятствия к тому, чтобы каждый из вас пытался задействовать больше уровней восприятия. Согласно моему опыту, препятствие находится в том факте, что мышление людей как бы разделенo перегородками, и то же самое касается их действий. «О, этот ход мысли принадлежит такой-то и такой-то области». Или «это из области физического, это - из политического, а это из социального» и т.д. Каким образом можно объединить как можно больше разных уровней мышления? И одновременно сфокусировать их? И в то же время осознавать их все сразу? Без того, чтобы, как минимум, не запутаться? Чтобы достичь этого, для начала необходимо сказать себе, что это возможно. Вторым шагом следует принять тот факт, что этому можно научиться. И третьим шагом, конечно же, спросить кого-нибудь, к кому вы чувствуете доверие: «Научи меня».

В слишком многих - что называется, нормальных, или обычных, или среднестатистических - случаях человек использует самый минимум, всего два или три из четырех видов восприятия. Искусство заключается в том, чтобы заставить их работать сообща, чтобы задействовать как можно больше видов восприятия. Вы обнаружите, что ваша система, внутреннее существо будет с готовностью сотрудничать и с энтузиазмом участвовать в этой работе, поскольку сущность человека тянется к полезным видам активности.

Конечно же, наш излюбленный предмет обсуждения - обусловливание - пытается встать между вами и вашей сущностью. Человек - его сущность – нуждается в определенном питании, у сущности есть вполне конкретная цель, и ощущение этой настоятельной потребности проникает даже сквозь фильтры обусловленности. И, возможно, спустя какое-то время, так называемый сознательный или обусловленный ум просто отделывается от этой насущной нужды под предлогом: «Да нет же - глупость это все, сказки. Такое невозможно, да и попросту смешно». ...

Я всегда стараюсь убедиться в том, что передаваемое мной было принято, как положено, что хотя бы небольшая часть того, что я сказал, понята правильно, и что, в некоторых случаях, энергия, которую я послал, была получена. И тогда, даже если я уже проверил, что все прошло как нужно, я перепроверяю еще раз, отправляя трейсер для отслеживания, по которому я определяю наличие обратной связи. ...

И на самом деле, за годы, что я провожу беседы с группами, мне удается иногда увидеть проблески этого тонкого сияния в людях. Не пытайтесь его демонстрировать, потому что это не поверхностное физическое проявление: это сигнал или след, проложенный от сущности к сущности. Когда такое случается, - а, если быть откровенным, оно случается чаще, чем я признаю вслух, - для меня это лучшая награда и стимул идти дальше, доказательство того (если бы мне действительно нужны были доказательства), что Традиция работает.

Поэтому я надеюсь, как всегда, что вы будете и дальше помогать мне помогать вам».

(перевод АсСалам)


«...Дровосек встал и пошел на голос. Долго он шел, но так ничего и не обнаружил.
Внезапно он почувствовал, что еще больше продрог и проголодался, но, мало того, он заблудился. Надежда-то у него была, да толку от нее, похоже, не было никакого. И такое отчаяние овладело им, что слезы готовы были хлынуть из глаз. «Слезами горю не поможешь», — подумал он, лег на землю и уснул снова.

Не долго удалось ему поспать, да и какой тут сон, когда весь дрожишь от холода, а в животе пусто. И тогда он стал рассказывать себе обо всем, что с ним случилось с тех пор, как дочка пожаловалась, что ей хочется совсем другой еды.

И только закончил он свою печальную повесть, как ему вновь почудилось, будто откуда-то сверху, с уже занимавшегося зарей неба, раздался голос:

— Старик, отчего ты сидишь здесь?
— Да вот, рассказываю себе свою историю.
— Что за история?

Старик повторил все сначала.

— Ну что ж, очень хорошо, — промолвил голос и тут же приказал старому дровосеку закрыть глаза, встать на ступеньку и подниматься по лестнице.

— Но я не вижу никакой ступеньки, — удивился старик.

— Не беспокойся, делай, как тебе велят, — ответил странный голос.

И старик так и поступил. Закрыл глаза, и вдруг оказалось, что он уже стоит и ставит правую ногу на нечто, очень похожее на ступеньку. Осторожно старик стал подниматься по этой чудной лестнице. Внезапно лестница пришла в движение и понесла его с удивительной быстротой, а голос предупредил:

— Не открывай глаза, пока я не скажу!

Прошло еще немного времени, и голос разрешил дровосеку открыть глаза. Старик открыл глаза и увидел, что перед ним простирается какая-то странная равнина, походившая на пустыню с солнцем, безжалостно палящим сверху. Вокруг, на сколько хватало глаз, были груды каких-то камешков разных цветов и оттенков, тут и красные, и зеленые, и голубые, и белые. Но больше ничего и никого, он был один. Снова осмотрелся вокруг – никого, и вдруг опять услышал голос:

— Возьми столько камешков, сколько сможешь унести, закрой глаза и ступай вниз тем же путем, каким пришел.

Все исполнил дровосек, что ему велели, и, когда он вновь, по приказу, открыл глаза, то увидел, что стоит перед дверью своей лачуги. Он постучал, и на сей раз девочка отозвалась. Она принялась расспрашивать его, где это он так долго пропадал. Дровосек рассказал свою странную историю, но девочка, похоже, ничего не поняла, уж очень бессвязен был его рассказ.

Вошли они в дом, разделили поровну ту пищу, которая еще оставалась – всего лишь пригоршню сушеных фиников. И когда закончили они свою скудную трапезу, старику почудилось, будто он снова слышит все тот же таинственный голос. Прислушался – и, правда, он. А голос говорил:

— Ты, конечно, не мог этого знать, но отныне знай, что спасен ты был Мушкилом Гушей, и помни — Мушкил Гуша всегда рядом».
(«Сказание о Мушкиле Гуше»)

Жюль Бастьен-Лепаж. Собиратель хвороста. 1881





Влияния Традиции достигают нас в виде импульсов. Об этом речь в главе «Функция времени» из книги Омара Али-Шаха «Суфийская Традиция на Западе» / Sufi Tradition in the West:


«В случае, если вы думаете: «Я буду иметь в виду, что существует время, когда я могу с пользой функционировать, а в остальное время я бесполезен», - это будет неверным, поскольку вы должны смотреть на вещи в правильном масштабе.


Вы должны представить, что каждая миллисекунда – это вершина перевернутой пирамиды. Это означает, что в течение каждого 24-часового отрезка времени у вас есть большое количество временных периодов, в течение которых деятельность и контакт с Традицией более сильны. Глядя на это и представляя, что каждая миллисекунда представляет из себя пирамиду, вы увидите, что имеете дело с чем-то непрерывным. […]


Вот где способность, называемая «быть начеку» вступает в дело. Люди пытаются использовать галактические наблюдения, делить время на фазы и промежутки и т.д., с целью как-то рационализировать данный феномен: они изобретают техники и используют подобного рода вещи, пытаясь предугадать упомянутые моменты, однако техника и способность это делать уже существуют.


Вы можете написать об этом книгу, выдумать теории, читать лекции или создать целую профессию, которая будет заниматься предсказанием данных моментов. Вы можете разбить шатер на площади, надеть шарф, поставить хрустальный шар и предсказывать судьбы, но если человек в состоянии бодрствования и начеку, он почувствует гармонию с такого рода временем.


Теперь, означает ли это, что вы должны вести себя, как Насреддин, и сидеть, раскрыв рот? Нет, это означает, что вы должны спокойно и направленно позволить своему внутреннему существу осуществлять сканирование. Когда вы позволяете данной части своего существа это делать, она естественным и органичным образом достигнет состояния контакта (lock-on).


Длительность контакта в терминах обычного времени бывает разной. Фактически, она никогда не бывает одинаковой даже в течение одного дня. Контакт может длиться миллисекунды, секунды или минуты. Результат этого контакта не всегда появляется в форме, которую человек может почувствовать, и нет необходимости для этого входить в «особое» состояние. Но, насколько возможно, человек должен быть в состоянии бдительности.


Внутреннее существо человека способно на выполнение функций, которые находятся далеко за пределами нашего воображения, при условии, что человек позволяет своему внутреннему существу выполнять данные функции и поощряет его к этому. Если внутреннее существо функционирует правильно, т.е. гармонично, оно воспользуется моментами контакта, и будет само распоряжаться влиянием или энергиями, попавшими внутрь человека.


Я не хотел бы использовать слово «автоматический» для описания данного процесса, потому что оно подразумевает повторящийся или механический, как у робота, процесс. Я предпочитаю использовать слово «естественный» для его описания, поскольку этот процесс – часть естественной функции внутреннего существа. Если внутреннее существо достаточно сгармонизировано и настроено на получение правильной длины волны, про такого человека говорят, что он находится в естественной гармонии.


Если человек занимается деятельностью, особым образом связанной с Традицией, скажем, упражнением или чтением, то во время этих 10-ти, 15-ти или 30-ти минут почти определенно будет 5 или 10 моментов контакта. То, что человек делает или слушает, или то, о чем он думает во время таких моментов, будет усилено в смысле понимания. Эти вещи не обязательно будут находиться в фокусе внимания на сознательном уровне, но на внутреннем уровне – будут.


По мере того как определенные вещи входят в фокус внимания, внутреннее «я» человека стремится подтолкнуть его внешнее «я» к совершению каких-либо действий сознательно, и в этом случае внешнее «я» получает более осознанную форму сигнала. То, каким путем передается этот сигнал, зависит от человека.


Внутреннее существо, являющееся частью всего существа человека, знает, каким образом внешнее существо отреaгирует на определенный стимул. Поэтому оно посылает сигнал, который будет ясно понят интеллектом».

(стр.66-67)

перевод АсСалам




Отрывок из книги Омара Али-Шаха «Суфизм сегодня» / Sufism for Today, глава «Природные и техногенные катастрофы»:


«В долгосрочной перспективе, т.е. в перспективе будущих поколений, часть нашей деятельности может быть названа «инвестицией энергии». В любой период истории любое число людей или отдельный человек могут, используя правильную тактику и находясь в правильных обстоятельствах, вкладывать определенные энергии в эту планету, которые смогут выйти на поверхность в заданный момент в будущем.

[…]


Позитивная энергия, вложенная в место или ситуацию, [создает волну] на шкале времени. Положительная энергия может быть направлена таким образом, что она выйдет на поверхность в определенных местах, в очень точно заданное время. Кто-то может сказать: «Хорошо, но если все эти степени положительной энергии всегда выходят на поверхность в заданные интервалы, то почему невозможно заранее предовратить такие события, как мировые войны или катаклизмы?»


Опять же, с технической точки зрения, это совершенно объяснимо. Предположим, что возможно предсказать, что 12 октября 1989 года в таком-то и таком-то месте произойдет гражданская война: ладно. Можно посмотреть вокруг и, возможно, предсказать время и место и т.д.: хорошо. Но проблема, с которой вам придется иметь дело, совсем не проста. Вы говорите: «Хорошо, мы просто подкинем немного энергии, она выйдет на поверхность в нужный момент, и, как только революционный лидер - или кто бы там ни было – выйдет из своего дома, он упадет в канализационный колодец, потому что крышка люка была открыта, и с ним будет покончено, нет проблем». Если бы все было так просто, а это так и может быть в некоторых ситуациях, многие вещи могли бы быть сделаны.


Однако существует то, что не поддается учету:

Какова степень негативности, которая накопится в этой области между текущим моментом и октябрем 1989-го года? Предположительно, степень Х. Если идти еще дальше, можно сказать: «Ну хорошо, а если степень будет еще выше? Тогда мы недовложили, и, хотя ситуация будет не такая плохая, она все равно будет плохая». А посему, почему бы не перестраховаться и не удвоить предполагаемое вложение? Да, но данное событие – не единственное, которое происходит в тот момент во Вселенной. Приходится спрашивать себя: «Хорошо, следует ли спасти остров Вайт или какое-то другое место?»


Если бы это был единственная зона негативности, которая возникнет в 1989 году, тогда нет проблем, можно спасти остров Вайт. Однако список приоритетов действительно существует, приоритеты всегда меняются, и было бы почти невозможным жонглерским трюком расставить их так, чтобы они точно соответствовали количеству вкладываемой энергии – так, чтобы не перестараться и не потратить энергию зря, но и чтобы не было недовложений и соответствующих проблем. […]


Поэтому приходится основывать некоторые вещи на разумных и информированных предположениях и модифицировать их по мере возможности: «хеджировать ставки», как говорится. Хеджировать ставки и делать предположения на глобальном уровне, однако, довольно трудно, поскольку, мягко говоря, можно легко стать слишком вовлеченным в процесс или проявить излишний энтузиазм – и это приведет к ошибкам. Необходимо определиться с кругом полномочий и приоритетами, которые могут быть хорошо понятны - так, чтобы они по крайней мере были реальными. Ладно, они могут быть из области видений и снов до определенной степени, но если они полностью из сновидений, то они недостаточно реальны.


Кто-то говорит, допустим: «Хорошо - как отдельный человек, я могу инвестировать определенное количество энергии, внимания, дисциплины и т.д., с намерением развивать себя гармоническим путем». Каждый раз, когда кто-то принимает участие в деятельности группы, он делает вклад в гармоническое и сбалансированное развитие группы – будь то конкретная группа или концепция группы. Любой энергией, производимой в результате деятельности в группе, можно делиться с другой группой, без ущерба для первой, которая ее произвела. […]


В смысле того, что подобное притягивает подобное, скопления негативной энергии неизбежно будут периодически сгущаться до степени выпадения в осадок и предрасполагать людей, места, области к определенным ситуациям. Они не обязательно будут такого масштаба, чтобы появляться в заголовках мировой прессы. Такие явления могут принимать форму локализованных неурожаев или засух, но они практически всегда являются результатом того, что инвестировано недостаточное количество позитивной энергии - такого количества, какое требует сама система: галактическая система.


Вы не можете не идти в ногу: вы не можете бесконечно быть бесплатным пассажиром, когда существует возможность быть кем-то еще. Там, где возможности не существует, другие люди могут инвестировать за вас, но вы должны хотя бы ценить эту помощь.

(стр.90-99)


перевод АсСалам





Две любые ноты, находящиеся в гармонии, всегда имеют общую высшую гармонику, которую называют «отправной» нотой или частотой. На этой иллюстрации она обозначена цифрой «1». Она - общая для всех остальных гармоник или частот, расположенных ниже:


Это означает, что если чьи-то вибрации уже сгармонизированы с отправной нотой «1», то любое другое существо, сонастроившись с ним, автоматически попадает в гармонический строй и со всеми остальными созвучными друг другу объектами – людьми, зверями, деревьями, планетами, солнцами...


Галактическое «До» служит эталоном для настройки всех остальных гармоник во Вселенной. Суфий ордена Чишти Хазрат Инайят Хан в книге «Музыка жизни» называл его «базовым тоном», а Г.И.Гурджиев в «Рассказах Вельзевула» - «Нириуносийским-мировым-звуком» или «абсолютной вибрацией ноты До». Любые гармоничные вибрации можно рассматривать как нисходящие проекции этой Объединяющей Высшей гармоники «1», общей для всех созвучных нот.

Гармоник может быть бесконечное множество, но все они «вмещаются»,

как матрешки, в базовую частоту. У всех гармоник – больших и маленьких, есть один общий знаменатель – 1.

Гармонию не нужно ни создавать, ни строить - она уже есть, и была от сотворения мира. На нее нужно настроиться. Но как настроиться без камертона? Нужно найти того, кто уже настроен, и стать с ним созвучным. Школы Традиции служили (и служат) инструментами настройки человечества на «базовый тон», отправную вибрацию или Галактическую Гармонику.


Дервиш - друг Бога,

А друг друга - мой друг.

Если не знаешь, как быть другом Бога,

Стань другом дервиша.

(из учения суфиев ордена Чишти)


«Функциональная реальность Традиции всегда стоит в определенном отношении к реальности общегалактической. Вы не сможете, даже если захотите, - сознательно или бессознательно - нарушить космическую гармонию. Это она нас «строит», и это наша задача, используя Традицию как средство, сонастроиться с общим созвучием. …Принимая участие в тех или иных видах деятельности, вы даете им оценку на основании того, насколько они соответствуют естественному порядку, природной гармонии. Вы все способны, - и вас всячески к тому поощряют, - принимать решения и совершать действия, направленные к гармонии. Параллельно с развитием вашего восприятия и появлением новых способностей, гармония внутри вас самих также должна расти. Поэтому в каких бы обстоятельствах вы ни оказались, спрашивайте себя: «Чувствую ли я гармонию в результате моего отношения к данной ситуации, человеку, виду деятельности, или здесь есть отклонение от гармоничного образа действия?» Эта самая элементарная мерка должна стать для вас базовым эталоном»

(из лекции Омара Али-Шаха «Традиция как отражение галактической гармонии», 1988, здесь и далее – мой перевод).


Один из методов эзотерических Школ – мантры или священную храмовую музыку - можно рассматривать как способ настройки через гармоническую вибрацию звука. Благодаря тому, что называют «законом октав», при помощи музыки соотносится и сонастраивается то, что «наверху», в высших сферах, с тем, что «внизу» - здесь, на земле.


О том, что при помощи музыки гармонию в обществе можно устанавливать гораздо эффективнее, чем силовыми методами, знал еще Конфуций. Ему были известны созвучия, способные восстанавливать мир в людских сердцах, и он учил им своих учеников – правителей древнекитайских княжеств. Славу среди современников Конфуцию принесли не книги (он их не писал, это потом сделали его ученики), а знание ритуалов (ли), гармоничных пропорций и созвучий. Именно из-за этого знания его вырывали друг у друга из рук удельные князи, каждый из которых хотел, чтобы его царство было сонастроено с Небесным Порядком (тогда любой феодал знал, что иначе можно и лишиться Небесного Мандата).


В Древнем Китае знали не только о том, что Земля и космические объекты «звучат», но и то, что частота этих вибраций (которые называли «ци, поднимающейся от земли» и «ци, спускающейся с неба») меняется в течение года. Для наблюдения за изменением высоты этих звуков древние китайцы помещали 12 эталонных флейт в особые звукоизолированные помещения. Каждая из флейт ориентировалась на соответствующее ей направление, а верхние концы флейт наполнялись пеплом тростника. С наступлением каждого нового месяца одна из флейт начинала вибрировать, что было заметно по тому, как пепел, заложенный в конец флейты, выдувался из нее.


Поскольку наша планета сгармонизирована со всей галактикой, нам, человечеству, достаточно сонастроиться с вибрацией Земли, чтобы стать частью общегалактической гармонии. Конфуций советовал, какую музыку нужно играть в разное время года – и дело было вовсе не в «осенней меланхолии», а в правильной позиции в гармоническом ряду...


Цель вибрации, запечатленной в Священных Писаниях в виде гимнов и псалмов – также сонастройка того, что внизу, с тем, что наверху, в разное время дня, недели и года.


В православном каноне, равно как и в конфессии коптов, сохранивших в почти неизменном виде наиболее древние из христианских традиций, одно из главных мест занимает литургиясочетание пения, речитатива и ритуала.


Рифмованные строфы Корана, которые, согласно исламской традиции, были переданы архангелом Гавриилом через Пророка ﷺ в качестве земного отпечатка хранимой на небесах Скрижали, должны не просто прочитываться, но пропеваться на особой высоте в опреденных точках планетарного цикла.


«Поэтому, когда читают Коран, его читают одним из нескольких определённых тонов голоса, и в определённое время читаются определённые отрывки» (из книги О.М.Берка «Среди дервишей»).


Выполняя ежедневный цикл молитв (намаз), например, верующий гармонизирует свое внутреннее состояние с поворотными точками в суточном цикле Земли.

Все объекты во Вселенной вращаются, а траектория вращающегося тела – круг, цикл. Вращаясь вокруг своей оси, Земля обращается вокруг звезды по имени Солнце, а та - вокруг центра галактики. Вращение небесного тела задает частоту его вибрации, его цикл. Мы живем внутри этих циклов – это очень важные для нашей жизни гармоники, поэтому мы не можем не гармонизировать себя с ними. Когда-то именно таким образом было определено время основных религиозных праздников - и в древних языческих, и в иудейской, и в христианской, и в мусульманской традициях. Подобные ключевые моменты в году устанавливались, исходя из оптимального сочетания земного, солнечного и лунного циклов.


Например, особые обряды и празднования, устраиваемые во многих традиционных культурах во время незадолго до или после зимнего солнцестояния (христианское Рождество, иудейская Ханукка, североевропейский Йоль, африканская Кванза, славянская Коляда и т.д.), создают особый импульс, вливание энергии, необходимой для гармоничного перехода сообщества и отдельного человека в новый годовой цикл. Используя музыкальную аналогию, время зимнего солнцестояния можно сравнить с интервалом между нотой «Си» старого года и «До» новой годовой октавы. В этом интервале отсутствует полутон, и, для того, чтобы октава продолжалась, необходимо воздействие дополнительной силы, внешний импульс, заполняющий этот интервал.


Аналогичным образом, время наступления христианской Пасхи, хотя и разнится от конфессии к конфессии, привязано к двум отметкам в солнечном и лунном календарях – весеннему равноденствию и ближайшему к нему полнолунию. В Традиции это время всегда считалось одним из наиболее благоприятных моментов в годовом цикле, как «место встречи» земных и небесных октав.


Это относится, в той или иной степени, ко всем другим религиозным праздникам, когда-то установленным Традицией для гармонизации человечества с Отправной Гармоникой.


В книге «Суфизм для сегодняшнего дня» (Sufism for Today),Омар Али-Шах пишет:


«…Человек, рожденный на этой планете, должен пытаться находиться в гармонии с другими объектами данной солнечной системы. В нормальных обстоятельствах большинство обитателей планеты действуют и существуют в гармонии друг с другом - будь то животные, растения или объекты неодушевленной природы. Разные виды минералов, растений, животных, птиц и т.д. устанавливают определенную гармонию в отношениях друг с другом.


В течение веков и поколений человек последовательно насаждал дисгармонию - главным образом потому, что считал себя отличным от других живых существ. Человечество полагает, что, поскольку обладает такими атрибутами, как интеллект и свобода воли, оно стоит выше животного, растительного или минерального царств. Это чрезвычайное высокомерие. На каком основании человек поставил себя в положение превосходства? «Величайшее из Божьих творений»: ну, тут есть разные мнения. …


Гармония означает созвучие, симбиоз и взаимное поддержание всех объектов, находящихся на нашей планете. И сама Земля как часть Солнечной системы сонастроена в своем движении, гравитационном воздействии и других параметрах с другими небесными телами. Она сгармонизирована с ними - в противном случае ее попросту ждало бы разрушение. В Солнечной системе, или любой другой звездой системе, инакомыслящая планета, осциллирующая и выходящая за пределы своей орбиты, буквально выталкивается из системы: она взрывается или превращается в кусок льда. Ее исключают из того, что можно назвать «межпланетным благоволением», потому что она объявляет нечто вроде односторонней декларации независимости: «Я намерена следовать своей собственной траектории, апогею, перигею и так далее, безотносительно кого-то еще». Подобная безответственность может иметь, - и в прошлом имела, - катастрофические последствия; поэтому деструктивный потенциал объекта такого рода сразу распознается, и возможный вред предотвращается превентивными мерами» (глава 3, «Определение и распознавание гармонии»).


Это не просто слова. Прецеденты, подобные вышеописанному, предположительно имели место не далее чем в нашей собственной Солнечной системе. Речь идет о планете Фаэтон, которая, согласно ряду научных гипотез, находилась на орбите между Марсом и Юпитером, но, по неизвестным причинам, распалась или взорвалась, образовав пояс астероидов. Одна из предполагаемых версий – орбита Фаэтона сместилась, и, подойдя слишком близко к Юпитеру, планета была просто разорвана его гравитационным полем. Отсюда и название, данное гипотетическому небесному телу: Фаэтон, согласно древнегреческому мифу, был сыном бога Солнца Гелиоса, попросившим у отца его божественную колесницу, но, не в состоянии удержать коней, чуть не спалившим огнем Землю и поверженным Гелиосом ради предотвращения всеобщей катастрофы.


Неясно, что случилось с небесным Фаэтоном, но, если он действительно существовал, он явно выпал из гармонии Солнечной системы, а потом и из «межпланетного благоволения»... Причина этого проста - негармоничный объект представляет опасность для других, и силы Вселенной его быстро нейтрализуют. Гармония и соответствие «Космическому ГОСТу» - условие для получения жизненной энергии через механизм резонанса. Резонанс усиливает вибрацию, жизненную силу, тогда как диссонанс ослабляет ее, разрушает.


К сожалению, среди множества разнообразных форм жизни на Земле лишь мы, человеческая раса, которую Г.Гурджиев назвал «двуногими разрушителями природного добра», представляем диссонансный элемент - как танцор, совершающий хаотические движения в этом отрывке из фильма Питера Брука «Встречи с замечательными людьми»:

Не знаю, какое впечатление беспорядочно движущийся человек вызывает у вас. У меня он создает чувство дисгармонии, аритмии. Люди, стоящие в кругу, движутся согласованно и слаженно, а танцор, движущийся вдоль круга, словно не чувствует ничего и никого вокруг, кроме себя, производя беспорядочные, хаотические вибрации, не встроенные в общую гармонию. В конце концов, эти неслаженные вибрации аннулируют сами себя и затухают.

Нам не хочется думать об этом, но мы очень похожи на него. Начинать исправлять такое положение вещей – в наших силах, потому что в нас есть прекрасно отлаженный встроенный механизм для гармонизации...

...но это уже другая тема.

Прогресс состоит в подготовке сознания к восприятию идей

откуда-то из вне его протекающих потоков.


К.Юнг


В продолжение темы о значении поиска Знания хотелось бы также обсудить вопрос о важнейшей цели, ради которой есть смысл потратить целую жизнь на поиск Знания, даже если его невозможно использовать и передавать при текущем состоянии дел в человеческом сообществе.


Эта цель отражена в дервишеской обучающей истории, приведенной Идрисом Шахом в сборнике «Волшебный монастырь»:


«Раис-и-Кабир сказал:

— Если истину усвоит хотя бы один человек, это означает, что знание уже представлено среди людей. И если оно сохраняется таким образом, с тем, чтобы когда-нибудь — за пределами нашего времени — стать всеобщим, разве это само по себе не великое благо?

И он привел такую историю:

Человеку с мешком пшеницы на спине, пробиравшемуся затопленной землей, сказали:

— Брось свой бесполезный груз, спасайся сам!

Он ответил:

— Если я потеряю то, что бесполезно теперь, но будет самым важным в будущем, спасение своей жизни потеряет всякую цену».


Чтобы понимать вышеприведенную историю в полной мере, необходимо знать о том, что такое поле (решетка, сеть) сознания.

Купол мечети Лотфолла, Исфахан (фото моё)

У каждого биологического вида есть нечто вроде общего поля, к которому подключены все представители данного вида. Это поле представляет собой некое подобие «банка данных», содержащего сведения обо всех знаниях и умениях, достигнутых видом на протяжении его существования.


Поля сознания с некоторого времени составляют предмет научного изучения, самым известным примером которого является нашумевший «феномен сотой обезьяны». Два английских исследователя, изучавших поведение обезьян на одном из изолированных японских островов, заметили, что одна молодая особь научилась мыть батат от песка, перед тем как съесть его. Вскоре другие обезьяны на острове умели это делать, что легко объяснялось присущим им механизмом подражания. А дальше произошло неожиданное – когда число обезьян, умевших мыть батат, перешло некую критическую отметку («сотая обезьяна»), представители этого вида, находящиеся на соседнем острове, также начали мыть батат.


Данный феномен невозможно было объяснить никак, кроме предположения, что обезьяны просто «подключились» к информации, содержащейся в некоем общевидовом поле сознания, после того, как одна из особей «ввела» туда эту информацию. «Феномен сотой обезьяны» критиковали за ненаучность, погрешности в ведении экспериментов и т.д., и на этом основании поставили под вопрос саму идею существования полей сознания.


Однако подобные наблюдения были далеко не единственными.

Опыты гарвардского ученого Уильяма Мак-Дугалла с крысами вошли во многие учебники по социальной психологии. Полученные в результате более чем пятнадцати лет данные экспериментов с поиском крысами выхода из лабиринта были убедительными: если первое поколение крыс, прежде чем найти выход, совершало в среднем двести ошибок, то последнее ошибалось всего двадцать раз.


Осторожный Мак-Дугалл предположил, что знание о лабиринте передавалось на генетическом уровне. Однако при повторе опыта на другом конце света, в Австралии, крысы сразу же находили выход из лабиринта, не будучи ни родственниками, ни потомками крыс-«первопроходцев». Объяснить наблюдаемый феномен можно было, только предположив существование некоего информационного поля, специфического для данного вида крыс.


Руперт Шелдрейк, биолог из Кембриджа, предложил термин для обозначения этого явления – морфогенные (или морфогенетические) поля, который в настоящее время и используется на Западе.


Термин «поле сознания», как считается в России, был введен советским ученым, которого некоторые называют одним из величайших умов ХХ века – профессором МГУ В.В.Налимовым. Этот человек был одновременно математиком, языковедом и философом. По его мнению, поля сознания существуют вне человека: мы лишь подключаемся к ним, используя физический аппарат в качестве своеобразного приемника. В своей работе «Вероятностная модель языка» Налимов пишет:


«...Человек в каком-то глубоком смысле мыслит всем своим телом.... Осмысливание всего многообразия сведений о роли изменяемых состояний сознания в интеллектуальной жизни позволяет снова поставить вопрос о том, является ли человек творцом континуального мышления или только приемником тех потоков, которые протекают вне его. Если справедливо второе предположение, то все усилия человека, направленные на восприятие этих потоков, - медитация, прием психоделических средств, участие в мистериях или, наконец, умение задавать самому себе вопросы на языке дискретных представлений и ждать на них ответа, - все это только различные способы настраиваться на прием».


(Во всеми любимом мультипликационном сериале про Удава, Мартышку, Попугая и Слоненка, Удав в ответ на вопрос, что он делает, произносит сакраментальную фразу: «У меня есть мысль, и я ее думаю». Мартышка спрашивает: «Ой, а можно я тоже ее подумаю?» Исходя из теории Налимова, в этом - идиотском на вид - диалоге кроется сермяжная правда: мысль существует независимо от того, кто ее думает...)


Налимов считает, что континуальные потоки находятся вне человека, но не вне человечества, то есть он предполагает, что информация существует независимо от биологических структур, однако биологические структуры обладают способностью подключаться к этому резервуару и использовать ее. В качестве иллюстрации своей концепции Налимов ссылается на убеждение некоторых серьезных ученых в том, что они в своей творческой деятельности не изобретают, а открывают реально и независимо существующие абстрактные структуры.

В подтверждение можно вспомнить, как Менделеевым была «получена» его периодическая таблица, как делал свои открытия визионер Никола Тесла, а также слова Фарадея: «Я никогда не решился бы раскрыть то, каким образом ко мне действительно пришли мои самые главные идеи».


*****

В прошлые выходные посмотрела фильм «Интерстеллар». Хотя фильм оказался посредственным, там была одна замечательная фраза, ради которой он стоил потраченного времени: «Человек должен мыслить не только как индивидуум, но и как вид».


Всякий раз, когда мы узнаем что-то новое, мы делаем это знание доступным нашему виду – всему человеческому сообществу. По теории полей сознания мозг человека или животного сам по себе не содержит ни памяти, ни знаний. Память и знания создаются и затем размещаются в поле сознания, а мозг попросту настраивается на него, как радиоприемник на радиоволну.


Подключиться в «радиоэфире» к собственной базе данных, разумеется, намного проще, чем к базе данных других людей. Однако теоретически при навыках настройки становится доступной память любого человека или сообщества, настоящего или прошлого. У Гурджиева в «Рассказах Вельзевула» упоминается механизм доступа к информации из банка памяти других времен и народов.


Согласно записям бесед Гурджиева в сборнике «Восемь встреч в Париже» (английская версия здесь), он призывал своих учеников активно использовать возможности «сети» или «паутины», созданной их сообществом, которое Гурджиев считал частью более широкой сети эзотерических братств:


«Вы можете оказывать взаимное действие друг на друга в пределах всего города. Париж большой, но если вы начнете совместно работать, то, мало-помалу, станет возможным то, что когда движение производится в одном участке атмосферы, оно вызовет волну, распространяющуюся по всей сфере.


У вас есть знание различных телепатических действий. Это можно сравнить с тем, как если бы атмосфера становилась больше и формировала нечто, подобное паутине. Если новая сила входит в одно из сплетений, это передастся по всей сети, как в электрическом проводнике. ...


Представьте, что вы являете из себя сеть. Если течение входит в одной точке, оно распространится на всю систему, если появляется ощущение тепла в какой-то точке, все точки почувствуют тепло. Представляйте, как то, что происходит в одном месте, происходит везде. Попытайтесь сейчас проделать это упражнение по формированию сети. Все братство также делало то же самое. Вы знаете поговорку: «Один за всех, и все за одного». В обычной жизни это ложь, это нереально. Но здесь речь идет о братстве. У них у всех одна цель. Один из них ее достигает, но он должен желать, чтобы все другие тоже достигли ее, и наоборот, другие также обязаны ему помогать. Этот пример приблизительно описывает, что мы должны делать. Это поможет вам получить контакт. Даже эгоистически каждый должен желать этого, поскольку в положении слабости каждый получит помощь. Можно сказать, что это явление, в буквальном смысле, подобно паутине».


Очень сходным образом данный феномен неоднократно описывал Омар Али-Шах. Я уже приводила этот отрывок из его лекции в другом сообщении, но, полагаю, будет полезно, если я приведу его еще раз сейчас, в более точном контексте:


«Когда вы входите в Традицию, вы становитесь членом большого сообщества людей по всему миру – это ваш первый шаг к единству. Вы объединили себя с этим движением или философией - называйте это как хотите – и войдя в группу, становитесь частью того единства, которое производится, генерируется этой группой внутри группы.


И, как я неоднократно говорил ранее, группа – канал связи с цепочкой Традиции. Человек принадлежит группе, группа является звеном в цепи, которая и представляет собой Традицию. Вы, однако, не теряете своей индивидуальности. Группа состоит в связи со мной, Традиция состоит в связи со мной, я состою в связи с каждым отдельным членом в каждой группе в Традиции. И тогда становится возможным опыт единства внутри группы, становится возможным и подключение к общему опыту, общей энергии, ее производство, прием и передача.


Следование заповедям и правилам Традиции влияет на поведение человека, в то время как его контакт с Традицией дает ему доступ к определенным видам энергии, которые можно ощутить. ...


В этом нет ничего странного, чудесного или призрачного. Это не означает, что вы все залезаете друг к другу в мозги. Что это на самом деле.... на самом деле - через подключение к опыту быть частью Традиции, быть частью группы - осуществляется формирование общего сознания. У вас не развивается третий глаз или еще одна доля мозга, или что-то в этом духе. Некоторые люди называют это сверхъестественным – что совершенно не так. Это абсолютно естественно.


Можно называть это передачей ощущений или передачей мыслей, или «нахождением в состоянии коммуникации», или любой другой фразой, которая вам нравится. Но правда в том, что есть волна, на которую человек может настроиться – не обязательно сознательно, и не только в то время, когда происходит встреча группы или когда вы выполняете индивидуальные упражнения – это может быть в любое время. С другой стороны, оно не случается как гром среди ясного неба – как если бы вы вдруг увидели вспышку или что-то в этом роде – и в результате стукнулись бы об столб. Нет, оно более незаметно, как нечто подкрадывающееся.


Если и когда вы способны – и здесь мы возвращаемся к вопросу энергии – когда, по мере того как, и если вы способны ассимилировать, использовать и впитывать энергию правильно, она будет доступна. Поэтому думайте, действуйте и ощущайте вместе.»


(Омар Али-Шах, Лондон, 1995, перевод АсСалам)


Знания также являются частью того, что сохраняется в базах данных братства. Однако, когда речь идет о Знании, имеется одно «но»: суфии называют его «Секрет сам себя охраняет».


Для того, чтобы подключиться к какому-то знанию, частота приемника должна соответствовать частоте волны этого знания. Кроме того, имеют значение постоянство работоспособности приемника и отсутствие в нем помех. Если частота приемника слишком низкая, если он работает с перебоями, или имеются помехи в виде низших эмоций, тогда Знание становится недоступным приемнику - естественным образом, без всяких запретов доступа и паролей.


*****

...И вот, наконец, после длинной и извилистой преамбулы, мы подошли к сути вопроса, ради которого писалось это сообщение: зачем люди тратят жизнь на поиск Знания?


Хотя Знание, единожды введенное в поле сознания человеческого рода, остается там навсегда, возможность его воспринимать при помощи языка, понятий и символов, присущих данному времени и данному социуму, не является гарантированной. Связь как бы «архивируется» и уходит из активного доступа (аналогичным образом каждый из нас архивирует старые файлы на своем компьютере, если они не используются активно - для экономии места в оперативной памяти). Для восстановления доступности информацию необходимо «разархивировать».


Чтобы мысль продолжала оставаться в активном использовании, кто-то должен ее думать. Если это сделал хотя бы один человек на Земле, как говорил Раис-и-Кабир в приведенной Шахом истории, она доступна всем его современникам. Конечно, если и они достойны этого Знания. Если же человечество вновь не сможет использовать Знание без вреда для себя, последнее по крайней мере сохранится для будущих поколений.


И человек с мешком пшеницы потащит дальше свой «бесполезный» груз по затопленной земле.




КОММЕНТАРИИ К ДАННОЙ ЗАМЕТКЕ НА САЙТЕ ЭННЕАГОНА:


02.12.2014 | 10:06 | olsufiev |

Я прочитал Вашу заметку, идеи которых в той или иной мере совпадают с моими представлениями. О происхождении Знания я задумался, когда мне было сказано: Кому нужно, тот возьмет. (Я писал об этом в статье о Традиции). Размышления эти привели меня к аналогичному выводу о том, что Знание не рождается в нас. Я, правда, не осведомлен о научных преставлениях или гипотезах, коррелирующих с идеями этого круга. Но это как раз не важно…


К сожалению, не все Ваши представления мне ясны. Поэтому я позволю себе задать ряд вопросов в рассчете на.


1. Вы начали со Знания (с большой буквы) и Им же закончили. Но в середине Вы рассуждали о передаче знания (с маленькой буквы) и передаче информации (в контексте науки.)

Относится ли Ваша теория только к Знанию?

Если не только, то в какой мере и в чем состоит разница?

Не могли бы Вы пояснить, отличаются ли для Вас: Знание, знание и информация? Если да, то чем? Был бы признателен, если бы для ясности Вы для каждого из трех употребляемых Вами терминов привели по несколько конкретных примеров.


2. Если я правильно понял, основная идея состоит в том, что главной целью и смыслом труда некого человека (А) в получении (открытии, извлечения) Знания является возможность для некого другого человека (Б) этим Знанием воспользоваться.

Правильно ли я понял?


3. Допустим, некто (А) добыл некое Знание. Означает ли это, что благодаря его труду некто (Б) сможет обладать этим Знанием без совершения работы?

Или (Б) должен проделать такую же работу, как и (А)?

Или для (Б) получение Знания облегчено и он должен затратитиь только часть труда? Какую? (Самое общее представление)


4. Что должно связывать (Б) с (А) для того, чтобы (Б) мог воспользоваться Знанием, добытым (А)?

Кровное родство? Семейное родство? Дружба и эмоциональное влечение? Общность интересов (идеи)?

Принадлежность к структурам, относящимся к Традиции: быть в той же группе? Относиться в той же ветви? Тому же ордену (например, Накшбанди)? Суфийским орденам? К Традиции людей Книги? Любой Традиции? Есть ли ограничения?

Как понимать " Знания также являются частью того, что сохраняется в базах данных братства"?


5. Вы пишете: " Для того, чтобы подключиться к какому-то знанию, частота приемника должна соответствовать частоте волны этого знания. "

Не могли бы Вы расшифровать и конкретизировать Вашу аналогию с приемником?


6. Вы пишете: «Конечно, если и они достойны этого Знания». На первый взгляд, как бы ясно. Но я засомневался…

Что Вы понимаете под этим? Какие критерии того, чтобы быть достойным? Кто это решает? На основании чего, как?


7. В приведенной Вами цитаты из ГИ говорится о взаимодействии, цепи, контакте — но ничего о Знании.

Также, в приведенной Вами цитаты из Омара говорится в основном об энергии, а также об опыте, ощущениях, мыслях, коммуникации, волнах — но ничего о Знании.

Полагаете ли Вы, что если упомянутый выше добывший Знание (А) является членом группы, то и другие (Б) члены группы смогут приобрести добытое им Знание в результате подключения?


Пока все.


Позволю себе также пару уточнений, впрочем несущественных для сути сообщения.


1. Вы пишете: " Однако теоретически при навыках настройки становится доступной память любого человека или сообщества, настоящего или прошлого. У Гурджиева в «Вельзевуле» механизм доступа к информации из банка памяти других времен и народов назывался «телешнурами»."

Гюрджиев же пишет: «Телеогинуара» может образовываться от такого каче¬ства существенского созерцания, какое имеют и могут осу¬ществлять только трехмозгные существа, облекшие в сво¬ем наличии свое высшее существенское тело и доведшие усовершенствование разума такой своей высшей существенской части до степени священного «Мартфотаие».

То есть, у Г.И. речь идет вовсе не о подключению к памяти любого человека или сообщества, а только к специфическому и важному знанию, намеренно зафиксированному индивидуумом весьма высокого уровня. Понятно, что такого рода «наследия» не так много…


2. Вы пишете: " В подтверждение можно вспомнить, как Менделеевым была «получена» его периодическая таблица".

Вместо " периодической таблицы" стоило бы, если уж так хочется, ссылаться на «Периодический Закон».

Я не знаю, как была получена Менделеевым его таблица. Но имею достаточно оснований полагать, что она не была получена им «свыше». По той простой причине, что периодическая таблица элементов Менделеева весьма несовершенна. На это сетовали многие ученые и, как я читал, известно более 500 попыток представить Периодический Закон в ином виде.

Я не исключаю, что идея П.З. могла озарить Менделеева в виде проблеска интуиции. Впоследствии, пытаясь зафиксировать идею уже в более низком состоянии сознания, он сделал таблицу. Как говорится, то, что осталось в руке…


(Я почему еще «сделал стойку» именно на Менделеева: по совпадению, Периодический Закон был одной из двух-трех решенных мною задач, в той или иной мере пересекающихся с современной наукой. Я об этом упоминал, кажется, еще на покойном «Базар-Вокзале»… Могу сказать только, что П.З. гармонически представляется не в виде таблицы вообще. Но Вы можете принять во внимание не лично мое мнение, а таковое других ученых).


03.12.2014 | 08:16 | AsSalam |

olsufiev: Спасибо за обратную связь, Виктор, она, как всегда, приветствуется. Если позволите, я буду отвечать по частям, по мере получения мыслепакетов :)

Я согласна с тем, что точка зрения обычной науки по данному предмету не так уж и важна. То, что я начала с научных концепций и посвятила этому много места в заметке, объясняется единственной причиной: спецификой аудитории. Как писал Шах, человек может допустить некое знание как теоретически возможное, «при условии, что оно преподносится ему в терминах, которые в данный момент считаются приемлемыми». Суть того, что я хотела сказать, была в двух предложениях в самом конце. Все остальное было необходимо для того, чтобы мозг отметил информацию как «приемлемую» и пропустил эти пару фраз дальше, куда они предназначались.


Основная идея состоит не только в том, что если какой-то человек получил (или восстановил) некое знание, другой человек может им воспользоваться. Идея состоит в том, чтобы человечество как вид сохраняло доступ к этому знанию. При этом оно может не воспользоваться знанием в практическом смысле в данный период своего существования, поскольку наше состояние таково, что мы из всего делаем средства доминирования или уничтожения.


Когда один человек что-то открыл, другому это будет сделать легче, хотя это не означает, что он все получит «на блюдечке с голубой каемочкой». Ему все равно придется потрудиться, тем больше, чем выше уровень сложности знания. Он пройдет тем же путем, что и первый человек, просто он может сделать это с меньшими потерями. Скажем, сделает не 200 ложных ходов, а только 20. Но лабиринт второй человек все равно должен будет пройти сам.


Кровное родство, дружба или принадлежность к одному и тому же сообществу могут помочь в передаче знания, но я не думаю, что это является решающим фактором. Что является решающим фактором? Мне кажется, об этом пишется в следующем отрывке (Идрис Шах. «Путь Суфиев»):


Люди Крова

Путь Суфиев дошел до нас через Людей Крова (потомки пророка Мухаммада). Все же нельзя сказать, что он был передан просто по линии кровного родства. В этом заключается парадокс. Поэтому одни скажут: «Значит, он передавался как тайна и становился достоянием лишь немногих избранников Людей Крова?» Все же и это будет не совсем верно. Тогда, скажет логик, он передавался Людьми Крова, которые вновь открывали его из другого источника? Но не таков был истинный метод его передачи. Да, он дошел до нас, и передается по-прежнему, с помощью Четвертого Метода. Посредством «пребывания» вне всех этих вещей. Поняв это, вы овладеете Тайной. Говорю это вам в помощь, а не ради мистификации.

«Слуга Людей Крова», в книге «То, что Наиболее Сокровенно».

конец цитаты


Что касается различия в информации, знании и Знании: в моем понимании информация, которую человек не просто получил, но еще и усвоил, понял — это знание. Пока он его не понял, не интернализовал, оно остается информацией. Знание с большой буквы отличается от простого знания своей универсальностью. Вы сами привели фразу, поразившую Вас: «Узнав это, можно узнать и все остальное». Хотя, конечно, проблески универсального Знания могут содержаться и в обыденном знании, поскольку все содержится во всем. Например, при правильном изучении ДНК можно понять и Ицзин, и эннеаграмму, и сакральную геометрию, и, наверное, многое другое.


Кто достоин Знания? Кто это решает? Никто, я полагаю. Здесь действует закон. В моем представлении достоин знания тот, кто освободился от любых низших мотивов в отношении его получения. Как сказал один суфий, «вы не можете избежать передачи знания тому, что готов его принять. Вы не можете дать знание непригодному — это невозможно».


Продолжение следует, Вам спокойной ночи, россиянам прекрасного зимнего дня :)


03.12.2014 | 12:00 | bamud |

AsSalam: позволю себе чуть дополнить последнюю цитату, приведя следующее высказывание (Идрис Шах, «Мудрость Идиотов», НИЧЕГО ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА, КРОМЕ ТОГО, ЧТО ОН ЗАСЛУЖИЛ):

«Наша цель состоит в том, чтобы достичь, путем понимания Источника, Знания, которое приходит через опыт.

Его достигают, также как и в путешествии, лишь с теми, кто уже знает Путь.

Справедливость этого положения является величайшей справедливостью: это знание невозможно утаить от того, кто его заслуживает, и невозможно передать тому, кто его не заслуживает.

Это единственная субстанция с различающей способностью – изначально ей присущей самой справедливостью.»

(Юсуф Хамадани)


04.12.2014 | 05:28 | AsSalam |

bamud: Спасибо! Про различающую способность — необходимое уточнение.


05.12.2014 | 07:31 | AsSalam |

olsufiev: Продолжаю отвечать на Ваши комментарии, Виктор: на этот раз по поводу сравнения с радиоприемником и по вопросу связи Знания и энергии. Здесь следует отметить, что любая техническая аналогия будет ограниченной, когда речь идет о таких вещах. Тем не менее, некоторое представление она может дать.

Всем известно, что радиостанции передают сигнал на определенной частоте. Для того, чтобы воспринимать эту частоту и очищать сигнал от помех в эфире, схема приемного устройства радиоприемника должна иметь соответствующие настройки и фильтры. Если передаваемый сигнал обладает частотой выше, чем та, на которую настроено приемное устройство, сигнал не будет принят. Чтобы принять сигнал более высокой частоты, нужно поменять настройку приемника (каждый, я полагаю, хоть раз в жизни, крутил ручку настройки в радиоприемнике).


В применении к человеку можно сказать, что для получения высшего Знания все существо человека должно вибрировать на более высокой частоте. Это возможно тогда, и только тогда, когда существо человека производит и использует высокие виды энергии. Высшие энергии и высшее Знание неразрывно связаны, одно без другого не приходит. В моем понимании учения, Знание, Сила и Любовь не являются отдельными вещами, но аспектами триединства – того, что мы называем светом. Входя в наш разум, свет становится Знанием, пронизывая все существо, становится Силой, поселяясь в сердце, свет становится Любовью. Если в человеке недостаточно света, к нему не может прийти Знание.


Это отражено в истории «Свет» из книги Идриса Шаха «Искатель Истины», как я ее воспринимаю. В ней Бахауддин Накшбанд описывает то, какие средства выбрали четыре разных типа душ для путешествия в этом мире:


  • Первые избрали пеший путь, как самый безопасный.
  • Вторые попросили лошадей, так как это потребовало бы меньшего труда.
  • Третьи выбрали ветер, дабы преодолеть ограничения.
  • Четвертые выбрали свет, при помощи которого они могли бы познавать и одновременно продвигаться.

Суфии, конечно, были четвертыми.

***

В ночь четверга, благодарю за разделенное благословение.


14.12.2014 | 05:47 | AsSalam |

AsSalam: Вот, наконец, имею возможность ответить на последний (?) незакрытый вопрос в комментарии Виктора.

Начало цитаты:

Вы пишете: " В подтверждение можно вспомнить, как Менделеевым была «получена» его периодическая таблица".

Вместо " периодической таблицы" стоило бы, если уж так хочется, ссылаться на «Периодический Закон».


Я не знаю, как была получена Менделеевым его таблица. Но имею достаточно оснований полагать, что она не была получена им «свыше». По той простой причине, что периодическая таблица элементов Менделеева весьма несовершенна. На это сетовали многие ученые и, как я читал, известно более 500 попыток представить Периодический Закон в ином виде.


Я не исключаю, что идея П.З. могла озарить Менделеева в виде проблеска интуиции. Впоследствии, пытаясь зафиксировать идею уже в более низком состоянии сознания, он сделал таблицу. Как говорится, то, что осталось в руке…

(Я почему еще «сделал стойку» именно на Менделеева: по совпадению, Периодический Закон был одной из двух-трех решенных мною задач, в той или иной мере пересекающихся с современной наукой. Я об этом упоминал, кажется, еще на покойном «Базар-Вокзале»… Могу сказать только, что П.З. гармонически представляется не в виде таблицы вообще. Но Вы можете принять во внимание не лично мое мнение, а таковое других ученых)

конец цитаты


Периодическая таблица Дмитрия Ивановича Менделеева (которую ученый, по его собственным словам, увидел во сне и, проснувшись, записал то, что увидел) основана на двух основных критериях – атомной массе и валентности. Справедливости ради следует отметить, что Менделеев не был изобретателем периодической таблицы — скорее, он ее усовершенствовал. Всемирное признание классификация Менделеева получила благодаря тому, что давала предсказуемые практические результаты – с помощью нее были открыты многие до этого неизвестные элементы, часть из которых Менделеев предсказал и даже описал их свойства. Химики в начале 20-го века заполняли, одну за другой, пустующие клетки таблицы, используя периодический закон в качестве инструмента. Поэтому, если система Менделеева и не отражала полноценную суть (Истину) октав химических элементов, она, вне всяких сомнений, отражала один из аспектов (правду) о них.


Попыток записать периодический закон и до Менделеева, и после него, действительно, было множество. Некоторые из них использовали Закон Трех (Доберейнер и Гмелин), некоторые Закон Семи (Ньюлэндс), но все содержали те или иные противоречия, препятствующие их применению.


(Кстати, выражение тройственного характера элементов при помощи терминов «водород-азот-кислород», которую использовал Гурджиев по описанию в книге у Успенского, имеет сходство и, возможно, источник в системе элементов немецкого химика 19 века Леопольда Гмелина. И — кстати, об алхимии — в системе Гмелина фтор, хлор, бром и йод впервые стоят в одном ряду – аналогично тому, как об этом писал Гурджиев, добавивший к этом ряду еще два неизвестных элемента, «гидроуммиак» и «петр-кармак»).


Таблица действительно не является оптимальным визуальным выражением Закона Октав, хотя и удобна для целей обучения. Лучшим выражением могла бы быть непрерывная структура вроде восходящей спирали («лестницы Якова»), однако трехмерные модели периодических систем в виде спиралей тоже не прижились. Возможно, одна из причин – обусловленность западного человека, при которой нам легче воспринимать письменный материал слева направо и сверху вниз.


Мне лично наиболее красивым кажется выражение периодического закона в схемах сэра Уильяма Крукса, известного ученого начала 20-го века (иллюстрация на стр.295 в этой книге: www.meta-synthesis.com/webbook/35_pt/JCE_PTs_1934.pdf). Одна из причин – присущая схеме Крукса симметрия отрицательного и положительного начал относительно некоей нулевой оси. Далее, расположение элементов на этой схеме (по принципу) мне напомнило расположение чисел в квадрате Ло-Шу — четыре положительных, четыре отрицательных.


Об этой схеме я узнала когда-то от физика Дэна Винтера, про которого здесь неоднократно писала. Дэн немного усовершенствовал идею Крукса, соединив ее с идеями сакральной геометрии и ассоциируя каждую группу валентности с одним из платоновых тел. (Дэн, а также еще один исследователь обнаружили, что электронные облака в атомах образуют структуры, точно вписывающиеся в одно из платоновых тел – тетраэдр, куб, октаэдр и т.д.) Является ли эта схема совершенной? Вероятно, тоже нет, она просто отражает чуть больше правды, чем другие попытки записать периодический закон. Истина же, как тот тринадцатый камень дзэнского сада, так и остается скрытой…


14.12.2014 | 07:07 | olsufiev |

AsSalam: «Истина же, как тот тринадцатый камень дзэнского сада, так и остается скрытой…»


Любопытно про Периодический Закон, спасибо. А что до истины в этом вопросе, то может она и не так уж скрыта.

Да, различных схем много. Но я Вам вот что скажу.

После того, как я сделал эту работу (давно это было), я из интереса рылся в литературных источниках по этому вопросу. Один ученый (а может любитель? но навряд ли...) создал свою схему. Это был, наверное, тоже проблеск интуиции, как и у Менделеева, только более точный. Схема была совершенно правильной и до моей, конечно. (Как не вспомнить при этом Остапа Бендера: «Правда, хорошо? Талантливо? И только на рассвете, когда дописаны были последние строки, я вспомнил, что этот стих уже написал А. Пушкин.» Но нет, свою я сделал самостоятельно :)


Моя схема была создана в строгом соотвествии с Эннеаграммой и с ее помощью, а он, наверное сделал без таковой, в чем я вижу его преимущество. С другой стороны, в моей схеме элементам поставлены в соответствие определенные октавные числа, которых нет в схеме этого человека. (Вполне возможно эти числа и есть «космические» характеристики элементов, о которых писал Гюрджиев). Хотя т.н. «современная наука» ничего об этих числах не знает и, следовательно, они для нее ничего не значат, но для понимания Периодического Закона их значение огромно. В остальном наши схемы просто идентичны.


Уже позднее я подумал: а может он свою схему сделал с числами, но просто убрал их, когда публиковал работу? Тоже возможно.

Так что правильная схема обнародована и даже в принципе находима, но извините, если не на интернете :)


14.12.2014 | 08:38 | AsSalam |

olsufiev: «Правда, хорошо? Талантливо? И только на рассвете, когда дописаны были последние строки, я вспомнил, что этот стих уже написал А. Пушкин.»


:))))) Мне тоже знакомо данное явление. Я тут где-то несколько лет назад помещала небольшую заметку про оптимальное сочетание трех октав, чертила там схемы и т.д. Не так давно наткнулась в Интернете на абсолютно идентичный вывод, к которому пришел другой человек в другой стране — правда, он выразил это совершенно по-другому, в линейных рядах чисел, без чертежей — весьма изящно, надо сказать. Я уверена, что он пришел к этому совершенно независимо.


В таких случаях действительно появляется мысль, что мы оба шли по одной «ментальной тропинке», которую протоптал кто-то еще, может быть, давным-давно. Или она просто где-то была, а мы ее загрузили.


А насчет октавных чисел в периодической системе: их ведь можно выразить по-разному, не обязательно таким образом, как в классическом виде эннеаграммы (да и такой ли уж он классический?) Как и числа квадрата Ло-Шу — их можно выразить простыми числами от 1 до 9, а можно положительными и отрицательными (второй способ лучше отражает их суть).





Периодически при общении с дервишами, которые живут на Западе, возникают разговоры о том, что кто-то хотел бы поехать жить в Среднюю Азию (Турцию, Египет, Индию и даже Афганистан), жить там в суфийской ханаке и заниматься саморазвитием.

Одному Другу из лондонской группы так понравилось в Средней Азии, что он не хотел уезжать обратно и стал искать способы там остаться жить на несколько лет. Однако его Учитель, Ага, довольно решительно отговорил ученика от подобных действий. Причин, возможно, было несколько.

Во-первых, по рассказам тех, кто все же не послушался советов и поехал, они не только не достигли успеха, а наоборот, контакт с Традицией прервался вообще, причем по вполне приземленным причинам.

Во-вторых, мы нужнее там, где мы есть.

Одна из функций дервиша заключается в постепенном, но неуклонном «пропитывании» его окружения энергиями Традиции. Окружения в широком смысле — включая дом, семью, соседей, друзей, район, город и т.д. В Средней Азии тех, кто «пропитывает», по-видимому, пока достаточно, а вот в городе, где я живу, к примеру — точно недостаточно.

Как-то я, живя уже здесь, в Канаде, на автобусной остановке разговорилась с православным священником — грузином. Слово за слово, и он начал рассказывать про свою жизнь, и как тяжело быть здесь, в Северной Америке, где люди, как он сказал, «бездуховны и погружены в материальное». «Я не понимаю, зачем я здесь?» — сказал он. Тогда мне почему-то вспомнилась притча про Содом и Гоморру, которые Господь стер с лица земли, потому что в них не нашлось и десятка праведников, и я сказала: «Может быть, потому что этому городу нужны хотя бы несколько верных, чтобы он продолжал существовать? Они просто должны быть здесь, понимаете?»
Он понял меня...

Приведу слова одного моего Друга, дервиша, чей Учитель (он называет его Хазрат - «Присутствие») живет в Туркестане, а сам он живет в Москве:

«Приходит человек к Хазрату и говорит: «Выполняю обязательные практики 40 лет, а эффекту — ноль». На что ему отвечают: «Посмотри, как живет твоя семья, махаля или селение, и как другие. Не видешь разве, что благодаря твоей вазифе, Аллах отводит проблемы».

Существует идея о том, что за каждый город ответственен кто-то из аулия (святых). Чем больше город, тем больше аулия и их уровень. Для меня совсем новой была мысль, что иногда такие «ответственные» бывают скрыты даже от самих себя, не имеют представления о своей функции, не занимаются никаким «саморазвитием», просто через них идет барака на этот место».

Ага называл этот способ воздействия «методом масляной капли» (oil drop method). Даже совсем крохотная капля масла, помещенная на лист ватмана, например, через некоторое время пропитывает довольно обширную область. А если нужно равномерно пропитать весь ватман? Тогда вы эти крохотные капли помещаете в разных участках листа, на определенном удалении друг от друга. Через какое-то время пропитанные ими поверхности сольются, и масляным станет весь лист!

Течение любви. Художник Фрейдун Рассули (Иран), источник

Я не знаю, случайно это или нет, но в Северной Америке, хотя нас и совсем немного, мы очень равномерно распределены географически, поэтому почти в каждом штате или провинции есть хотя бы один или два человека. Причем, мы наблюдали такое явление - если уезжает один, на его место через некоторое время приезжает другой: то есть плотность поддерживается примерно на одном и том же уровне.

Этот уровень зависит от «емкости» данного места для энергий Традиции в данный момент времени (можно сказать, в данную эпоху). Но об этом - в другой раз.




ЧТО ТАКОЕ СУФИЙСКИЕ ОРДЕНЫ?

Большинство дервишей являются последователями одного из Путей, называемых на Востоке тарикатами (от арабского тарика, «путь»), a на Западе «oрденами», по аналогии со средневековыми христианскими орденами, хотя полного сходства тут нет. Считается, что основных орденов, имена которых на слуху, - Накшбанди, Кадири, Мевлеви, Ясави, Бекташи, Чишти, Сухраварди и т.д. – шестнадцать, но, фактически, их гораздо больше: возможно, более сотни.


Мевлеви кружатся, Чишти музицируют, Бекташи практикуют боевые искусства, а Кубрави - гипноз, каландары обривают головы и странствуют по миру, Накшбанди, наоборот, овладевают мирской профессией и заводят семью, а медитируют тихо, про себя, так, что никто и не догадается, что они дервиши...


Что может быть общего в таком разнообразии форм?

Как пишет Идрис Шах, противоречия между тем или иным Путем – лишь кажущиеся. Все формулы, упражнения и техники ордена представляют собой только оболочку единого по сути процесса обучения, который может предстать в одной из бесчисленных форм, сгармонизированных с местными условиями (И.Шах, «Путь суфиев»).


Суфийский тарикат - органическое, изменяющееся образование, подобное дереву, растущему от единого корня, которым является основатель ордена. Корень получает питание из источника за пределами известной нам реальности. У дерева может быть как один ствол, так и несколько, и у каждого ствола, в свою очередь, - множество ответвлений. (Когда я говорю о «нашей ветви Традиции», я имею в виду именно такое живое образование). Как растущие плоды дерева не могут впитать воду от корня иначе как через ветви и ствол, так и ученик не сможет получить питание от учения, кроме как через линию преемственности суфиев, называемую силсила.

Персидский ковер с мотивом узора «древо жизни» (источник фото)

От корня могут прорастать молодые побеги, а старые - отмирать; на смену сухим, отжившим деревьям поднимается новая леторосль. Несмотря на то, что у каждого ордена есть свои практики, формы одежды и ритуала, последние вовсе не являются неизменными и корректируются в соответствии с принципом «время-место-люди».


Об этом говорил суфийский Учитель Пути Накшбанди, Омар Али-Шах (Ага):


«Методология, тактики, техники, гармоники давно были выработаны и проверены веками; они функционировали в разных культурных и языковых средах вполне органично и без искажений, без размывания основных ценностей, но с учетом меняющегося времени, культурных особенностей и различных акцентов деятельности. ...

Наши методы, техники, упражнения и другие практики могут различаться, поскольку каждый из традиционных орденов, - будь то Кадири, Накшбанди, Сухраварди или любой другой, - полировали и оттачивали их веками, но все эти техники работают. Они несут послание, энергию и дух Традиции в гармоничном и верном ключе».

(из лекции «Силсила и техники», 2004, перевод АсСалам, здесь и далее)


Здесь мы приближаемся к заявленной теме этой заметки: как разные ордены взаимодействуют между собой? Ага утверждает: «мы не охотимся за головами», не устраиваем размежеваний, мы делаем одно общее дело:


«Еще одна тема, послужившая поводом для множества вопросов: каково формальное отношение между, к примеру, Накшбанди и Мевлеви, Кадири, Сухраварди и другими орденами. Ответ в том, что у всех традиционных орденов одна и та же главная цель и предмет деятельности. …


Во-первых, примите как факт: между членами различных традиционных орденов нет ни враждебности, ни соревновательности. Поэтому абсолютно нормально, когда член одного из орденов посещает теккию другого ордена по приглашению и с разрешения шейхов обеих орденов. Правила, или, если угодно, протокол в таких случаях прост и ясен. С точки зрения гостеприимства, если, повторюсь, у вас есть приглашение и разрешение, проблемы нет. Однако участие в упражнениях другого ордена довольно часто может быть источником - не столько проблемы, сколько неудобства.


Взять, к примеру, Мевлеви. Кого-то из вас могут пригласить на одну из их встреч, и он действительно может пойти. Однако будет невежливо и несколько нецелесообразно пытаться участвовать в их танцах. У Мевлеви существует специфический ритуал, в рамках которого они обучались. И, как я сказал, если кто-то со стороны попытался бы принять в нем участие, это могло бы помешать процессу. Опять же, это вопрос вежливости, протокола, вопрос здравого смысла. Это не запрет: только вопрос учета специфики деятельности другого сообщества» (из лекции, 1989).


При этом попытки перенимать практики других орденов или изымать отдельные упражнения и техники из органического контекста обучения, скорее всего, не будут продуктивными, продолжает Ага:


«Пение Каввали или Мевлеви может быть более привлекательным для некоторых, чем молчание. Вопрос не в том, «не могли ли бы мы иногда добавить чуть-чуть музыки, например, Каввали?» Нет, мне, конечно, нравится Каввали, с ним-то все в порядке - этот жанр очень распространен в некоторых частях Пакистана, и он заключается в пении куплетов на основе стихов Руми. Некоторым людям данная манера пения кажется неблагозвучной, - как афганцам и пакистанцам неблагозвучным кажется джаз, - но у такой манеры есть функция в той среде, где она используется. Если изъять ее из контекста и включить в практики другого ордена, это может создать дисгармонию.


В каждом ордене существует свой собственный тип деятельности, движения, энергии, и вы не можете, например, сказать: «Какая разница, молоко или бензин: всё одно - жидкость». Но попробуйте заправить свою машину молоком и посмотрите, что получится: «Вроде жидкость, залил ее так же, как бензин; почему машина не заводится?» Потому что вся машина была сделана в расчете на заправку бензином, а не молоком. Молоко хорошо в своем применении, но в данном контексте не имеет никакой ценности» (из лекции «Силсила и техники», 2004).



СУФИЗМ НА ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ


Прекрасной иллюстрацией того, насколько непохожие формы принимает суфизм, служит мозаика суфийских сообществ на территории бывшего СССР. Собеседники часто присылают мне письма с вопросом, к какому суфийскому сообществу лучше присоединиться. Я всегда говорю, что не могу дать такого совета, потому что все эти группы очень разные (так и должно быть, ведь слон состоит не только из хобота или ног). Я стараюсь не предлагать мои личные суждения, а ограничиваться как можно более объективной зарисовкой многоцветного узора, который представляют из себя русскоязычные суфийские общины.


Начну с традиционных. В этих сообществах, сосредоточенных в основном в Средней Азии, на Кавказе и в Поволжье, обучение ведется в рамках исламской традиции, и для того, чтобы быть принятым в ученики, необходимо как минимум принадлежать к мусульманской вере. Самые распространенные суфийские ордена – Накшбанди и Ясави в Средней Азии и Татарстане, Кадири и Шазили на Северном Кавказе.


У меня есть несколько близких Друзей, которые когда-то начинали путь ученика среди последователей Накшбанди в Средней Азии, приняв ислам. Хотя Друзья впоследствии перешли в другие группы, они отзывались об обучавших их людях с большим уважением.


Некоторые из знакомых мне казахских и русских дервишей были или сейчас являются учениками Хазрата Курбанали Ахмедова, шейха Накшбанди из Казахстана, с последователями в Узбекистане, Татарстане и России. Видео с его лекциями на русском языке можно во множестве найти в сети.


Учителем Хазрата Курбанали был очень известный с советских времен узбекский Мастер-Накшбанди Ибрагим-Хаджи из Коканда, ушедший в лучший мир в 2009 году. Я немного знаю об этом Учителе от одного из его родственников. Ибрагим-Хаджи был из рода потомственных суфиев, и учил не только он, но и все его братья, в том числе дед моего кокандского Друга. Несмотря на плохое отношение советских властей к религии вообще и к суфизму в частности, к Мастеру за наставлениями неофициально съезжались ученики со всей Средней Азии и даже из-за границы. Кстати, известные своими книгами и лекциями о суфийском целительстве Мирзакарим Норбеков и Музаффар Хаджи Усманов тоже в свое время учились у Ибрагима-Хаджи (о них чуть ниже).


О другом потомственном накшбандийском учителе из Бухары, хранителе мавзолея Бахауддина Накшбанда, имаме Хаджи Абдулгафуре (ученики называют его Домлажон), я уже когда-то писала. Нам с Друзьями довелось побеседовать с ним в Бухаре.


Прочитав ту заметку, один из Друзей задал мне вопрос: считаю ли я Хаджи Абдулгафура подлинным суфийским Учителем? Я сказала, что да, это так, но он – учитель для своего сообщества, людей своей культуры и веры. Может ли он быть подходящим наставником для человека, выросшего в других традициях, на иной культурной почве? И, с другой стороны, сможет ли сам учитель посчитать такого человека подходящим учеником? Возникнет ли между ними созвучие, гармония? В течение всей нашей беседы с Хаджи Абдулгафуром я чувствовала идеальную сонастроенность с ним и полное отсутствие барьеров, благодаря чему «нечто» было передано. Однако в силу многих обстоятельств, в том числе просто географически, я не смогла бы, даже если бы у меня не было Учителя, стать его учеником.

Думаю, что эти вопросы в равной степени относятся ко всем суфийским сообществам, описанным выше, чьи методы предназначены для людей, живущих в определенных условиях, а деятельность сгармонизирована с местной спецификой.


Кроме среднеазиатских, в России в 90-х годах появились тарикаты из других стран. Мне знакомы несколько русскоязычных последователей накшбандийского шейха Назима аль-Хаккани, жившего на Кипре (он покинул этот мир в 2014 году, но оставил преемника). Шейх Назим - тоже представитель традиционного исламского суфизма, он работал с группами в Европе и в России.


Есть российские последователи и у другого заграничного ордена - Азимийя, возникшего в середине прошлого века в Пакистане. Его основателем был Мухаммад Азим Бархия, но после его ухода в 1979 году руководство тариката перешло к преемнику. Практики Азимийя, хотя и основаны на коранической традиции, включают также элементы йоги, например, специальные техники дыхания, а также медитации с использованием цветовой визуализации.


В отдельную категорию можно, пожалуй, выделить сообщества учеников упомянутых ранее Музаффара Хаджи Усманова и Мирзакарима Норбекова, в основном специализирующиеся на обучении практикам целительства и самоисцеления, а также суфийским психологическим методам – всё это вне явного религиозного контекста. Оба наставника активно ведут платные семинары для всех желающих, в том числе выездные, совмещаемые с паломничествами по святым местам. Их книги и видеолекции широкодоступны в сети.


Книги М.Норбекова, которые начали активно издаваться с начала 90-х, являются попыткой популяризации суфизма среди, что называется, «разных слоев населения», они написаны в подчеркнуто разговорной, даже грубоватой манере. М.Норбеков часто объясняет суфийские идеи при помощи притч и анекдотов. Большинство обучающих историй, используемых в книгах Норбекова, взяты из сборников Идриса Шаха, правда, при этом истории не сохранили характерный «узор» Мастера Накшбанди, по которому были изначально выстроены.


Из суфиев-целителей известна также своеобразная бабушка-дервиш Бифатима из казахского поселка Унгуртас. Она называет своим духовным учителем великого тюркского суфия 12-го в. Ахмада Ясави, но при этом практики Бифатимы, что характерно для всех Ясави, сильно пропитаны традициями тюркского шаманизма. У нее есть не только пациенты, но также ученики, гостящие или даже живущие в ее доме. Про Бифатиму снят хороший документальный фильм «Последний дервиш Казахстана», который я очень рекомендую посмотреть. Недавно мне написала одна женщина-дервиш, которая готовит к изданию интересную книгу о Бифатиме. Изложенные истории о целительнице показались мне достойными внимания, и, я надеюсь, книга будет издана.


Как показывает опыт, методы и практики традиционных тарикатов, органичные в соответствующей культурной среде, могут оказаться не подходящими для людей, выросших в иных условиях.


Последним может показаться более созвучной другая категория суфийских сообществ, которые, сохраняя суть учения, придерживаются надконфессионального подхода. Например, сообщество Международного суфийского движения последователей Хазрата Инайят-Хана, чье российское отделение в настоящее время возглавляет Сергей Москалев. Хазрат Инайят-Хан – музыкант и Учитель из линии преемственности индийского ордена Чишти, он был одним из первых суфиев, учивших на Западе в начале прошлого века.


Общины последователей Хазрата, называющие себя Инайяти, до сих пор существуют во всех местах, где он жил и учил - в Северной Америке, Европе и России. Книги Инайята Хана переведены на все европейские и русский язык, и будут, вероятно, первым, что вам предложат по теме «суфизм» в любом книжном магазине. Среди членов движения есть христиане, мусульмане, буддисты, индусы и люди, не относящиеся ни к какой конфессии – религиозная принадлежность не является для Инайяти камнем преткновения. Музыка, в духе традиций Чишти, служит важным компонентом обучения. О моем опыте пребывания в молчаливом ретрите в общине Инайяти, где учит правнук Инайят Хана, а также о самой общине (правда, не в России, а в штате Нью-Йорк) я писала здесь.


Умеренный или «нешариатский» суфизм представлен в России также ответвлением иранского тариката Ниматуллахи. Данное сообщество было создано в 90-е годы публицистом и переводчиком Леонидом Тираспольским, которого глава Ниматуллахи Джавад Нурбахш посвятил в шейхи и назначил представлять орден в бывшем СССР. Л.Тираспольским переведены и изданы книги Дж.Нурбахша, а на сайте сообщества, который явно тяготеет не столько к религиозным, сколько к философским, психологическим и общекультурным темам, можно найти широкий спектр материалов по суфизму в целом, не только относящихся к тарикату Ниматуллахи. Л.Тираспольский также пишет на темы Четвертого Пути, учения Г.И.Гурджиева, в том числе в изложении его ученика П.Д.Успенского и т.д. Постоянные группы Ниматуллахи есть в Москве и Санкт-Петербурге.


Орден Мевлеви, кружащихся дервишей, на территории бывшего СССР представлен в Прибалтике, с активным центром в Риге. Центр поддерживает связи с Мевлеви из Турции, где учил Руми. Руководителем его в настоящее время является женщина - редкое исключение для суфийских групп. Я знаю несколько людей из данного сообщества, и насколько могу судить, группа в своей деятельности использует музыку, танец и поэзию, вполне в духе традиций Мевлеви, и также не ограничена конфессиональными рамками.


Из суфиев-универсалистов, пожалуй, стоит упомянуть также англичанина Луэллина Воан-Ли, ученика Ирины Твиди. Ирина, русская эмигрантка, переехавшая в Англию, в середине прошлого века обучалась у индийского суфия и описала свой опыт в книге «Огненная бездна» (книга хорошая, стоит прочитать). Луэллин возглавляет центр «Золотой суфий» и считает себя преемником бараки учителя Ирины. Он написал несколько книг о духовной трансформации на пути суфия, где большое место уделяется вопросам психологии и сновидениям (эти книги я пока не читала). Поскольку автор периодически приезжает в Россию с лекциями, решила и его вкратце упомянуть.


Конечно, есть и другие суфии, о которых я не знаю, поскольку мои сведения и контакты ограничены.


*****

Наверное, после всего вышеперечисленного у многих Собеседников возник вопрос: зачем такая диверсификация внутри одного учения?


Для ответа я воспользуюсь аналогией, приведенной Руми: предположим, что целый ряд человек задействованы в изготовлении шатра. Кто-то из них ткет, кто-то делает веревки, кто-то сшивает готовые куски ткани. Все они принимают участие во всеобъемлющем действии, хотя каждый в отдельности полностью посвящает себя одному направлению. Частные действия могут казаться никак не связанными друг с другом или даже взаимоисключающими. Однако если важным для нас является конечный результат – шатер, именно всеобъемлющее действие всей группы людей будет иметь значение.


Ну, и главный вопрос, конечно, который задают в связи с суфийскими группами – какая из них лучше? Я думаю, на самом деле этот вопрос должен звучать так: какая из них лучше для меня? На этот вопрос я всегда отвечаю так: возможно, имеет смысл, подробнее познакомившись со всеми этими направлениями, спросить себя, с каким из данных сообществ вы чувствуете наибольшую гармонию или созвучие?


Это и будет ответом.





«Вопрос: Насколько долго на самом деле длится процесс развития человека?

Ответ: Столько, сколько потребуется для того, чтобы учитель,

каждый человек в отдельности и группа в целом, достигли нужной гармонии.

В ваших терминах это может быть десять минут или десять лет —

возможно, больше, возможно, меньше».

Идрис Шах. Из книги «Командующее Я»


«К вам приходят два человека. Одному приснился рай, другому - ад.

Они спрашивают, что из этого реальность. Каков правильный ответ?

Ответ таков: присутствовать на беседах Учителя,

пока не достигнута гармония».

Руми


После появления заметки о гармонизации мне написал Друг: «Я уже перестаю удивляться "совпадениям"))). Сейчас читаю книгу Омар Али-Шахa «Суфизм сегодня», как раз главу о гармонии и коммуникации. И тут появляются Ваши посты в Журнале, которые дополняют и иллюстрируют читаемое. Это только у меня такое? Или это такая "волна" событий идет?»

Я бы сказала, что если таких «совпадений» нет - что-то пошло не так.
Наблюдаемое Вами и другими Собеседниками явление - «сверхнормальное, но не сверхъестественное»; так работает слаженность или созвучие ментальных волн, - иначе говоря, результат гармонизации.

Я открою вам одну тайну. Главные секреты суфиев скрыты в словах и методах, которые менее всего привлекают ищущих тайн. Думаете, нет? Тогда попрошу вас перечитать две цитаты, вынесенные в эпиграф. Бьюсь об заклад, что они не показались вам ни архиважными, ни сверхинтересными. :) И тем не менее, именно гармонияключ, открывающий дверь в чудесное.

Суфийский Учитель Омар Али-Шах (Ага) отмечал, что людей, особенно в западных культурах, нередко привлекают методы достижения чего-либо через конфликт, борьбу и последующий катарсис. Вызывание внутренних противоречий в учениках и в группах через трения и дисгармонию - подход, используемый (и, к сожалению, нередко злоупотребляемый) теми, кто считает себя духовными учителями, хотя такие методы далеко не всегда ведут к желаемому результату и могут нанести вред при неосторожном обращении. (В частности, речь шла о некомпетентном применении суфийского метода шока, таккан).

Ага говорил, что, если бы его попросили в двух словах дать определение Традиции, он сказал бы: «гармоническое развитие».

Слово «гармонизация» не вызывает у нас большого энтузиазма, потому что - «тут все понятно», и вроде нет ничего мистического. Однако аналогичным образом «все понятно» и со словом «золото», но все ли мы богаты?

Фрагмент обложки книги Омара Али-Шаха

«Суфизм для сегодняшнего дня»

(Sufism for Today)

…Итак, ниже я помещаю несколько переведенных мной отрывков из книги Аги «Суфизм для сегодняшнего дня» (Sufism for Today), а также из его лекций ученикам, посвященных теме достижения гармонии внутри индивидуума и между участниками обучающей группы:

«Гармонию определяют по-разному. Есть музыкальная или тоновая гармония. Есть общественная гармония – мирное сосуществования с соседями. Есть гармония в профессиональной сфере, когда вы ладите с коллегами по работе, и так далее. Существует много видов гармонии, но самый важный из них - достижение гармонии внутри себя, потому что от нее все начинается.

Вы обнаружите, что с достижением гармонии приходит развитие. Эти два понятия тесно переплетены, и одно всегда ведет за собой другое. Если внутри вас, вашей семьи, вашей группы присутствует дисгармония, развитие замедляется, поскольку вы все время заняты установлением хотя бы минимальной гармонии. (*1)

Когда я говорю о гармонии в контексте идей Традиции, все примерно представляют, что означает это слово — совместимость, дружба, работа в общем ритме и просто гармоничное бытие. Люди говорят: «Да мы в целом в гармонии, у нас отсутствуют разногласия, мы не ссоримся». Нет: отсутствие несогласия, споров и ссор само по себе еще не означает того, о чем я говорю. Тот тип гармонии, который я имею в виду, означает достижение общих целей, идей, формирование общего отношения, с тем, чтобы гармония могла использоваться.

Это не негативная ситуация, когда присутствует явная дисгармония; не нулевая ситуация, где просто нет несогласия. Я говорю о позитивной ситуации, которая предполагает нечто весьма специфическое - присутствие гармонии и использование ее в качестве инструмента.

Поэтому гармония - не просто абстрактное понятие. «Согласны ли вы, братья и сестры, что мы все в гармонии? Да? Тогда переходим ко второму пункту повестки». (*5)

...Целью деятельности человека в Традиции, а также смыслом соблюдения ее дисциплины является внутреннее преобразование, трансформация. Если ученик способен выполнить то, что от него требуется, если он достигает определенного уровня внутренней гармонии, гармонии с другими людьми в группе, это уже кое-что. Ставить слишком возвышенную цель – «я хочу постичь Жизнь» – значит поднять планку слишком высоко. Человек должен шаг за шагом, постепенно приближаться к пониманию, чем является его собственная жизнь, что такое гармония, что такое убеждения и вера, – очень постепенно. Если же он стремится к тому, что находится на несколько ступеней выше, он будет в постоянном разочаровании относительно самого себя. Человек будет обвинять себя, Традицию, меня. Его гармония в отношениях с самим собой будет нарушена, так как он требует от себя слишком многого. (*1)

Существуют упражнения, материалы для чтения и другие виды деятельности, цель которых - установление гармонии с различными вещами: местами, периодами времени и т.д. Работая над достижением гармонии, человек не должен увлекаться каким-то одним видом гармонии в ущерб другим, потому что это ведет к дисбалансу. Гармония - это баланс. Крайности вносят диссонанс, как дисгармоничные звуки в музыке, несочетающиеся цвета или материалы, каждый из которых в отдельности вполне хорош в своем собственном контексте. Вы не можете заставить их сочетаться насильно, вы не можете достичь гармонии, консонанса силой. (*2)

Техника достижения гармонии схожа с тем, как создается способность расслабляться. Бесполезно действовать нахрапом: «Я сгармонизируюсь с этой вещью или этим человеком, ситуацией и пр., чего бы это ни стоило», потому что данные обстоятельства могут не требовать такого рода гармонизации.

Гармония, правильная гармония, следует абсолютно естественному ритмическому порядку. Вы можете называть этот порядок космическим, галактическим или еще каким-то. Циклы гармонической активности сочетаются друг с другом. Вы не можете нарушить или ускорить их темп. Если какая-то вещь находится в гармонии с естественным развитием, то она обязательно будет сгармонизирована, но не применением силы. ... Гармонию нельзя форсировать. Нечто может быть приведено к созвучию только в совокупности с другими вещами, которые неотделимы от него. (*5)

...Возьмем, к примеру, музыкальную аналогию. У вас есть оркестр из 48-ми человек. Они играют симфонию, и один из них вдруг решает: «Мне не нравится такая гармония» и начинает играть другую ноту. Это дисгармонизирует усилия всего оркестра. Данный человек - часть общей гармонии, иначе его бы не было в оркестре. Или представить, что кто-то из музыкантов вдруг вышел бы и заявил: «Прошу прощения, я не хочу играть на скрипке, я хочу играть на бонго. У вас тут нет для этого возможностей, поэтому я отправляюсь куда-то еще», - прекрасно, нет проблем. Но если человек становится частью общей гармонии, он должен ей следовать. Это не значит, что он является ее заложником – «если я нарушу ритм, то буду наказан», или что-то в этом роде, вовсе нет. (*1)

Гармонизация не означает гомогенизацию, превращение в однородную массу, без учета культурных традиций, расы, семейной истории и т.д. Каждый входит в общее созвучие таким образом, каким может и в состоянии это сделать, и это становится легче по мере того, как человек укрепляет гармонию внутри самого себя. (*3)

Гармония - не всегда приятная вещь, поскольку иногда она является вопросом дисциплины, которой человек следует для того, чтобы оставаться в гармонии. Она может идти против каких-то черт человеческого характера, потому что некоторые люди, бывает, не очень старательны или ленивы и не любят напрягаться. Они как бы едут с выключенным двигателем, не прилагая усилий, просто по инерции – но этого недостаточно. Если они понимают свою мотивацию, и если их мотивы позитивны и ясны им самим, то эти люди должны быть в состоянии сконцентрировать максимум позитивной энергии, присутствующей в каждом; нет никого, в ком бы негативное перевешивало позитивное, за крайне редкими исключениями. (*4)

… Конечно, бывают ситуации, в которых человек чувствует определенную внутреннюю дисгармонию. Она может быть вызвана эмоциональными, профессиональными, экономическими или любыми другими причинами. Но каждый должен стараться приложить усилие для того, чтобы не только быть гармоничным внутри себя, но и привнести гармонию в группу или в рабочий коллектив, потому что это оказывает влияние на общую ситуацию. (*1)

Когда человек действует в рамках гармонии, это создает вокруг него то, что можно назвать магнитным потоком.

[Тема своеобразного силового поля, создаваемого центростремительной силой, притягивающей подобную ей силу повсюду, которое появляется в результате деятельности суфийских Школ, была ранее рассмотрена здесь].

Данная сила не всегда проявляется внешне в том смысле, что человек входит в ситуацию с гармоничным намерением, и все падают от восторга при одном виде его «ауры», или что-то в этом роде. Знание о вашем полезном намерении вы держите при себе, для всех остальных оно остается тайным. Вы не обязательно будете в состоянии замечать и видеть, когда и как работает намерение, потому что оно может действовать так, что вы не увидите и не узнаете. (*3)

В контексте группы каждый человек являет собой одно из звеньев цепи. И, конечно, каждое звено зависит от других звеньев - не только в смысле прилагаемого усилия, но и в смысле того, что мы называем гармонией поступательного движения. В ситуации группы мы пытаемся достичь того, что я называю гармоникой группы. Это единый уровень эффективности, энергии и функционирования.

В качестве аналогии опять можно привести оркестр, который состоит из множества исполнителей, играющих на разных инструментах. Чтобы получить благозвучную мелодию, они должны сгармонизировать свое исполнение. … Гармония, достигаемая группой, создает волну энергии определенной частоты. Для того, чтобы эта волна могла объединиться с подобной волной другой группы, обе группы должны оперировать на гармонике точно заданной частоты. Когда это достигнуто, энергия может передаваться в обоих направлениях.

Если энергия, производимая различными группами, циркулирует свободно и эффективно, она привлекает позитивную энергию самой Традиции. Тогда вы имеете соединение позитивных энергий, которые становятся доступными группам и отдельным людям, и которыми необходимо учиться овладевать с наибольшей пользой. Вначале группы учатся тому, как действовать совместно, как говорить друг с другом, как вместе делать упражнения. Когда они всему этому научились и создали необходимый фундамент, их можно обучать тому, как производить и принимать больше энергии, а затем - что не менее важно - как ее использовать. (*6)

Если мы говорим о гармонии как о волне, то, по определению, ее энергия должна быть конструктивной, в противном случае она вносила бы хаос и деструкцию. Она передается на частоте, которая может вызвать в принимающей стороне эффект отзыва, резонанса. Если как передающая, так и принимающая стороны оперируют на одной длине волны, у них не будет проблем с коммуникацией, с установлением гармонических отношений. Вы не можете диктовать то, как будет получаться и использоваться гармоническая энергия; однако, если вы действуете с намерением быть в гармонии и таким образом, который считаете гармоничным, результатом обязательно будет гармония. (*3)

…В обычной повседневной жизни мы инстиктивно поступаем именно так. Если вы собираетесь на важную встречу или деловую конференцию, вы не надеваете ласты и каску: вы подсознательно стараетесь соответствовать обстановке. Да, это поверхностная гармония, но все же гармония: ваше намерение считаться с людьми и ситуацией. Далее, вы надеваете костюм или что-то подходящее с точки зрения одежды, внешнего вида. Вы, скорее всего, также постараетесь разговаривать в манере, приемлемой с точки зрения языка и тем для беседы. Ваше намерение может также быть усилено, если вы скажете себе: «Мне нравится большинство из этих людей, поэтому я хочу провести как можно более доброжелательную, полезную для всех, интересную и вдохновляющую беседу или обсуждение». Это еще один плюс к позитиву гармоничной ситуации.

Если вы говорите: «Да, но я собираюсь внести элемент диссонанса, так как хочу подвергнуть критике кого-то или что-то, касающееся их деятельности», или «Я намерен выразить категорическое несогласие с тем, что происходит». В таком случае, как согласовать то, что я привел себя во внешнюю гармонию, оделся подобающим образом, использовал подходящую манеру речи и т.д., и при этом собираюсь внести ноту дисгармонии, поскольку имею что возразить или покритиковать? Что с этим делать?

Ответ на данный вопрос состоит из двух частей. Во-первых, вызвано ли намерение привнести ноту диссонанса исключительно дисгармоничными мотивами? Например, «я просто хочу испортить эту встречу!», или же мое намерение искренне и действительно основано на желании внести конструктивное критическое замечание, которое, как я считаю, необходимо для создания бОльшей гармонии в текущей ситуации, конкретной группе или в ее деятельности?

Определившись с этой частью, спросите себя: «Хорошо: могу ли ли, внося эту ноту разногласия, попытаться при этом усиленно спроецировать намерение гармонии, так, чтобы, когда мое критическое высказывание будет сделано, его воздействие было бы несколько смягчено моим очевидным намерением усилить гармонию в группе или в ситуации?» Если вы подготовили почву, сохраняя дух гармонии, и, судя по реакции и другим сигналам, люди, вовлеченные в ситуацию, понимают, что ваши намерения действительно гармоничны, тогда воздействие критики не создаст нежелательных последствий в виде дисгармонии.

Если же ваше намерение не совсем ясно вам самим, вы должны быть очень осторожны с тем, что пытаетесь высказать. Если ваше высказывание основано лишь на субъективных представлениях о том, что требуется человеку, группе или данной ситуации, вы находитесь на весьма ненадежной почве, поскольку воображение иногда подсовывает нам неоправданные идеи: «Неплохо бы тут всех хорошенько встряхнуть», «Любая встряска лучше, чем ничего», «Какое-никакое движение лучше, чем отсутствие движения». Все эти идеи исходят из неверных предпосылок.

Я уверен, каждый из нас встречал людей, чья попытка привлечь внимание в местном пабе или еще где-то чаще всего выражается в том, чтобы выдать что-нибудь вызывающее, неподобающее, навлекающее осуждение, враждебное или шокирующее – необязательно из-за того, что наши герои слегка перебрали, просто таков их способ показать себя. Знаете, эта их знаменитая фраза: «Вот уж не знаю, я с вами не согласен!», и пошло-поехало, он зацепился за идею, за возможность поразглагольствовать, он привлекает к себе внимание: это все проявления чувства собственной важности.

Таков пример того, как человек вносит дисгармонию без всякой причины, не думая о долгосрочных последствиях своих действий. (*3)

Следует упомянуть некоторые вещи, стоящие на пути развития или укрепления единства группы или связи между группами - это конкуренция, соревновательность, зависть, борьба за так называемую власть или авторитет. К сожалению, это очень деструктивный фактор, потому что он разрушает гармонию, он нарушает эффективность и единство намерения. (*7)

Не нужно бросаться на амбразуру: «Я ненавижу моего соседа, но все равно сгармонизируюсь с ним». Вы можете сгармонизироваться с соседом наилучшим для обоих способом, просто игнорируя его. Гармония транслирует и создает еще бОльшую гармонию. Беспокойный ум, напряженность и фрустрации дисгармоничны, но все они поддаются действию гармонии. (*2)
Не нужно впадать в одержимость, пытаясь гармонизировать всё и вся.

Я приведу аналогию с земледельцем: в один год он сажаeт на своих полях корнеплоды и пшеницу или еще что-нибудь, а одно из полей оставляет под паром. Если бы фермер параноидально пытался следовать идее, что все поля всегда должны приносить урожай, он бы был постоянно озабочен тем, чтобы все засеять, и иногда производил бы больше урожая, чем ему на самом деле нужно. … Но если фермер решает, что какое-то из полей в этом году будет оставлено под паром, - земля отдохнет, и это принесет пользу всем. Таким образом, эта, по видимости бездействующая, земля - тоже часть общего плана.

Земледелец не беспокоится о том, что она бездействует, он помнит о ней и имеет ее в виду. Если в течение года кто-то приходит к нему с хорошей идеей о том, как можно задействовать оставленную под паром землю, земледелец оценивает ситуацию и решает, как может ее использовать наилучшим образом. ... Он не носится сломя голову, пытаясь во что бы то ни стало использовать данную землю. Он также не игнорирует ее, говоря: «Ну, сейчас я не могу придумать, что с ней сделать, но, может быть, появятся какие-то варианты». Нет. Если он правильно спланировал, то подготовка гармоничной ситуации, контекста или места естественным образом привлечет гармонию. (*5)

Функция секрета Традиции очень проста. Она заключается в том, - и я сейчас говорю именно о функции, - чтобы помочь нам найти гармонию внутри себя и внутри группы. Лишь в атмосфере гармонии тайны Традиции могут проявить себя и раскрыться, как цветок». (*6)
__________________
*1 - Организация и преемственность в Традиции, 1994
*2 - «Суфизм для сегодняшнего дня», глава 3 «Определение и распознавание гармонии»
*3 - «Суфизм для сегодняшнего дня», глава 4 «Нахождение гармонии в индивидуальных ситуациях и внутри группы»
*4 - Объединенное действие, 1992
*5 - Гармония, 1986
*6 - Традиция как отражение галактической гармонии, 1988
*7 – из лекции, 1997
__________________

Продолжение об отношениях между суфийскими орденами здесь.
О Школах Традиции как отражении галактической гармонии здесь.

От всех бед на земле - лишь в Любви есть лекарство одно,

Словно облако в небе Любовь, мириадами молний полно.

Внутри сердца у нас разливается море - Любви благодать,

Всю бескрайность Вселенной собою затопит оно.

Руми, «Рубайят»


Помещаю два отрывка на данную тему из книг Омара Али-Шаха :

«Довольно часто на Западе можно услышать выражение вроде: «Я постоянно веду борьбу с моим другим я». Такое отношение с самого начала ущербно. Оно ущербно, поскольку, в следствие своей обусловленности, человек не знает, как объяснить самому себе эту так называемую «борьбу», а с поддержкой того, что считается авторитетными источниками, ему еще удобнее придумывать отговорки в духе «битвы между моим отрицательным «я» и положительным «я».


Во-первых, использование слов «борьба», «битва» или «война» сразу переводит ситуацию в состояние напряженности. Кроме того, выражение «мое другое я» предполагает некий паритет сил между положительным и отрицательным «я» в случае их конфликта и дает человеку лазейку для ухода от ответственности за свои действия.


Действительно, по какой-то причине в каждом из нас присутствует определенная доля негативного, однако она ни в коем случае не находится в соотношении 50 на 50 с положительным. Негативного может быть три, пять, семь процентов. Но эта степень отрицательного находится в состоянии непрестанной активности, поскольку основная задача негативного – вводить нас в заблуждение и беспокоить. Поэтому, если мы придаем ему бОльшее значение, чем следует, мы оказываемся его невольными союзниками.


Вы скажете: «Да это просто смешно! Кто же захочет помогать негативному в себе?» Однако фактически так и происходит - мы льем воду на его мельницу, обращая на него больше внимания, чем оно заслуживает: «Ох, мои проблемы!»


Поэтому я говорю вам: спустите это огромное черное облако на землю и разберите его по частям – составьте список своих проблем. Выпишите каждую из них на листке бумаги. Это еще не само решение проблем, однако таким образом вы идентифицируете, выведете их на белый свет, определите их масштаб.

Если вы действительно честны с самим собой и хотите разобраться со своими проблемами, то, составив список, вы обнаружите, что он включает все, что угодно - от «мне нужно сдать рубашку в химчистку» до «на мне висит долг в Х миллионов долларов».


Далее – присвойте каждой проблеме из вашего списка определенное количество баллов, в зависимости от ее потенциала – например, минус 1, минус 3, минус 500. Когда вы это сделаете (а такое упражнение действительно весьма эффективно)[...], вы сможете начать работать с проблемами, предварительно решив, какую из них можно решить сейчас, какую сегодня, на следующей неделе, в следующем месяце? Каковы приоритеты в их разрешении?


Я ни в коем случае не претендую на то, что даю вам оригинальную, мистическую или секретную технику. Она просто эффективна, поскольку выявляет проблемы. А потенциал и функция Традиции заключаются в том, что Традиция предоставляет вам энергию и ведет к правильному решению каждой проблемы, указывая нужное направление мысли.


Если человек обнаруживает, что он действительно может получить помощь и энергию Традиции для решения своей проблемы, его вера в себя и в Традицию возрастает. Именно так это и должно быть, потому что Традиция действует через людей.

Традиция – не таблетка аспирина или Алка-Зельтцера. Ученик в Традиции развивает отличающийся от обычного вид мышления, новые рабочие понятия, а затем применяет и то, и другое в жизни. Используя методы или различные виды деятельности Традиции, вы соединяетесь с ее энергией и при помощи этого контакта гарантированно получаете ее поддержку (back-up). [...] Традиция всегда предоставит энергию для того, что мы называем «плодотворным усилием», что означает соединение вашего собственного намерения с энергией Традиции для достижения чего-то действительно полезного для вас» (из главы 1 книги «Суфийская Традиция на Западе»/The Sufi Tradition in the West, здесь и далее перевод АсCалам)


****

«Что такое страх, как можно контролировать его или избавляться от него навсегда?

Самый простой, самый краткий и ясный ответ – при помощи веры.

[...] Как правильно для этого применять техники Традиции? Когда я говорю «правильно», я имею в виду продуктивно и в правильное время. Любая техника, любой призыв о помощи в ситуациях, когда вы испытываете страх, должны быть позитивным действием, но не реакцией суеверного человека. Простая, действенная и мощная защита от страхов, имеющих свойство наслаиваться один на другой – призвать на помощь позитивную энергию. Эта энергия должна приходить из какого-либо источника, от какого-то человека, места или даже позитивного чувства, испытанного в определенной ситуации или атмосфере. В моменты, когда вы испытываете страх или затруднения, которые, как правило, так или иначе сводятся к отрицательным эмоциям, основная тактика – залить сознание позитивом.


Если вы сталкиваетесь с каким-то реальным страхом или у вас просто накопились неопределенные беспокойства, и перед лицом этих страхов вы чувствуете себя слабым и уязвимым, нет ничего постыдного в том, что вы обратитесь за помощью. В конце концов, в ситуации физической опасности, когда вам кто-то угрожает, вы ведь звоните своим друзьям или в полицию, чтобы вам пришли на помощь. Когда ваши страхи, возможно, не совсем ясны вам, но все же представляют какую-то угрозу, призовите на помощь образ человека или представьте очень четко и живо место и момент, которые лично для вас являются в высшей степени позитивными. Привлеките эту положительную энергию и используйте ее против негативного, против страха. Тех людей, те места или жизненные моменты, что являются для вас наиболее сильным источником позитива – используйте их.


Это необязательно каждый раз будет одна и та же энергия, но это должны быть люди, места или моменты, которые вы хорошо знаете. Не используйте что-то незнакомое или нечто, по поводу чего вы чувствуете неудобство. Если вы намерены применить данный положительный заряд, действуйте с полной уверенностью и силой, без колебаний вроде: «Действительно ли мне следует это использовать? Могу ли я это делать? Есть ли у меня такое право? Достаточно ли это негативная ситуация для таких средств?» Общий ответ – да, любой может использовать данную тактику во всех обстоятельствах, где проявляется страх.


Если то, что вы ощущаете – неопределенный страх неизвестного происхождения, вы либо находите, откуда он исходит, чтобы избавиться от неизвестности, либо решаете, что, раз страх слишком уж неопределенный, он не в состоянии повлиять на вас сколько-нибудь значительно. Смотрите в глаза своим страхам, исследуйте их, пытайтесь отслеживать и находить их источник» (из главы 19 книги «Суфизм сегодня» / Sufism for Today)

Эта химическая демонстрация, обошедшая Интернет, на мой взгляд,

при всех замечаниях о ее наивности, может служить замечательной визуализацией того, как позитивное растворяет наш внутренний негатив (надписи на стаканах слева направо: «вы», «грех», «Христос»)





Отрывки на данную тему из книги Омара Али-Шаха «Суфизм сегодня» / Sufism for Today:

«Как можно справиться с вещами вроде страха, беспокойства, неврозов, комплексов и фобий? Это не дискурс психологического рода – когда я говорю, «как справляться», я имею в виду, «как применять для этой цели техники и инструменты Традиции».

Многие из вас помнят то, что я говорил о необходимости дистанцироваться от проблем и пытаться смотреть на них объективно, а затем приложить определенное количество энергии, дабы избежать повторения подобных ошибок и устойчивых паттернов поведения в будущем. Некоторые уже применяют эти тактики более или менее регулярно, однако следует знать, что существует еще один шаг, который необходимо сделать перед тем, как применять какое-либо упражнение или технику. Этот шаг – точная идентификация проблемной области, эмоционального расстройства или беспокойства, и его необходимо сделать, не вдаваясь, конечно, в дебри психоанализа, регрессии, поиска подспудных влияний и т.д.

Факторы, воздействующие на человека в течение жизни, несомненно, могут вызывать определенные реакции и чувства, просто потому, что они стали причиной обусловленности. Некоторая доля обусловливания неизбежна – ее накладывают социальные, религиозные и прочие аспекты жизни. [...] Другой вид обусловливания человек накладывает на себя сам. [...]

Наше внутреннее существо является очень «тесно сбитым», так что воздействие внутренних факторов на наше мышление, поведение или реакции чаще всего оказывается сильнее воздействий, приходящих извне.

Обычно человек использует ту или иную технику, чтобы контролировать свои реакции, изолировать и защищать себя от влияний, которые он расценивает как нежелательные. Воздействия могут приходить от людей, внешних обстоятельств, - шум, жара, холод, суета, стресс, - ежедневно, ежечасно мы обрабатываем тысячу и одно информационное послание. Когда человек начеку, он способен предотвратить большинство негативных воздействий от активного проникновения: его защита при нем.

Менее заметная область, из которой также могут исходить воздействия, находится внутри нас самих. Скажем, в определенной ситуации мы всегда наблюдаем у себя одну и ту же реакцию – позитивную, негативную или нейтральную. Возможно, ее вызывает какой-то внешний фактор, или при каждом воздействии извне определенного рода внутри нас рождается глубинная реакция, влияющая на наш ход мысли. [...]

Реакция человека на обстоятельства, где много шума, спешки, суматохи, может, к примеру, выражаться в виде гнева или страха. [...] Возможно, человек, попав в такую ситуацию, предпринял свою обычную меру защиты, дистанцировавшись от шума и суеты, или может быть, просто посмотрел вокруг себя и подумал: «Мне не о чем беспокоиться». Это первая линия защиты, и вы ее задействуете, так и должно быть. Однако остается вероятность, что какая-то, совсем небольшая, часть страха или гнева все же осталась внутри, и через несколько минут (или несколько дней), уже в совершенно иных обстоятельствах эта остаточная доля гнева или страха вдруг выходит на поверхность и прикрепляется к ситуации, в которой человек в тот момент находится.

Природа данного явления совершенно иррациональна, но оно действительно происходит, полностью механически. Предположим, в человеке имеется некоторое остаточное чувство гнева или страха, и он попадает в ситуацию, которая сама по себе не плоха и не хороша, просто нейтральна. Если остаточный гнев или страх в этот момент выйдет на поверхность, он может сдвинуть – не саму ситуацию, но отношение человека к ней – в другом направлении: «Что-то во всем этом мне не нравится, я чувствую страх или беспокойство». Это – проявление феномена, называемого «ложным следом». Проявление, тем не менее, вполне реально. [...] Человеку кажется, что он обнаружил повод для страха, гнева или мстительности в данной текущей ситуации, и он действует соответственно.

Так вы получаете неожиданно иррациональный поворот в развитии событий, который может произойти очень быстро и вызвать эффект домино: нейтральная ситуация, оцениваемая человеком как вызывающая страх, агрессию, гнев, и порождаемая ею реакция – бежать или защищаться. Если человек выбирает защищаться, он поднимает волну агрессии, изумляющую людей, против которых направлено такое поведение. Они, в свою очередь реагируют: «Да что с тобой?», и вот вы имеете полноценный конфликт, где все мутузят друг друга во всех направлениях. [...]

Конечно же, совсем необязательно, чтобы эмоции страха, гнева или мстительности, поднимающиеся на поверхность в какой-то ситуации, являлись именно результатом «ложного следа». [...] Отличить «ложный след» от подлинной реакции можно при помощи очень простого действия. Когда вы чувствуете, что в вас поднимается негативное чувство, попытайтесь отстраниться от него и посмотреть на все со стороны: «На самом ли деле я задет? Нахожусь ли я под влиянием чего-то? Действительно ли я являюсь пострадавшей стороной в этой ситуации или, может быть, я сам ее усугубил?» Совершенно очевидно, что соображать нужно быстро, поскольку, если стоит вопрос защиты или нападения, решение нужно принимать на месте. Процесс должен быть четким и быстрым, поэтому вы должны использовать правильную технику.

Если после буквально миллисекундной оценки ситуации вы определяете, что ваша реакция может быть результатом «ложного следа», необходимо попытаться определить, из какого момента в прошлом она берет начало. [...] Как я сказал ранее, такая оценка не должна быть глубоким психологическим или психиатрическим экскурсом – все намного проще (и намного дешевле). Нет нужды вытягиваться на кушетке и регрессировать к точке ноль. Большинство из «ложных следов» берут начало из событий, произошедших в недалеком прошлом – в пределах нескольких часов или дней назад. [...]

Допустим, вы нашли один из таких «ложных следов», и что с ним теперь делать? Можно сказать, что начало положено, определить проблему – уже выиграть половину сражения. Чтобы полностью избавиться от «ложного следа», необходимо стереть его из памяти, - не просто подавить, потому что он снова всплывет, рано или поздно, - а именно полностью искоренить.

Искоренение или стирание «ложного следа» не так сложно, как кажется, и не требует глубокого катарсиса, эмоционального взрыва или непримиримой битвы с самим собой. Как только вы идентифицировали негатив и определили его характер, оцените его с рациональной точки зрения, дайте ему имя или назначьте меру. Вы можете измерить его в каких угодно единицах – скажем, «негативный заряд в два или пять миллиамперов», или нечто подобное.

Что может нейтрализовать негативный потенциал? Направленный на него более мощный позитивный заряд. Поэтому, вытащив проблемную ситуацию, событие, чувство на свет Божий как можно скорее и держа это в центре внимания так, как если бы оно лежало перед вами на столе, сфокусируйте на нем позитивную энергию, в значительной степени превышающую его негативный потенциал.

В «ложных следах» нет ничего мистического или экстраординарного: они подчиняются определенным законам физики и физиологии, вроде гальванизма. Церебральная и нервная системы используют базовую форму энергии, являющуюся одной из разновидностей электричества. Поэтому есть основания утверждать, что в подавляющем большинстве случаев «ложные следы», которые человек может легко превратить в повторяющиеся реакции, неврозы и беспокойства, можно преодолеть, уничтожить или нейтрализовать. Для этого просто задействуется превосходящая степень положительной энергии, имеющейся у человека, так как система сама производит нужный тип энергии противоположной полярности, способной стереть остаточные следы негатива.

Эта техника может применяться и в общем виде, который содержит некоторую избыточность, когда вы как бы говорите себе: «Я чувствую депрессию, нервозность, страх или дисгармонию в связи с чем-либо, поэтому попробую-ка я залить всю систему положительным потенциалом, чтобы обнулить весь негатив». Такой подход абсолютно возможен, но некоторая избыточность в нем все же имеется. Гораздо лучше, когда вы определяете конкретнее, как, почему и откуда происходит негатив, а затем точечно направляете в эту область положительную энергию. Не обязательно, конечно, фокусироваться на конкретной точке в левой ноге или правом ухе. Определив негативную ситуацию, мысленно сосредоточьтесь на ней. Выполняя упражнение или применяя какую-то технику, вы произведете достаточно положительной энергии, чтобы исправить ее.

Можно, конечно, сделать из легкой озабоченности или беспокойства на грани невроза настоящий, полноценный невроз, если постоянно думать о нем – такие вещи расцветают от внимания и своей способности влиять на поведение человека. Они забирают все больше и больше внимания, хотя это напоминает надувание воздушного шара. По сути, они не представляют из себя ничего существенного – их единственная задача напрягать, беспокоить и выводить человека из себя.

Хотя они - не более чем раздражители, просто взять и сказать «да черт с ними» не всегда получается. На некоторые из таких раздражителей действительно можно просто махнуть рукой - чаще всего вы именно так и поступите, и они сотрутся из памяти естественным образом. [...] В нормальной системе психологической самозащиты подобное стирание памяти происходит автономно и автоматически. Насколько проще и удобнее было бы, если бы человек мог использовать преимущества той же самой системы для нейтрализации воздействий, которые остаются в нем вопреки его желанию. Конечно, никто добровольно не захочет запоминать особенно противный запах или особенно неприятную ситуацию. Но, бывает, что-то остается от негативного впечатления, и, если человек мысленно возвращается к нему снова и снова, он углубляет оставленный в памяти след.

В таком возвращении может быть рациональное зерно, так, например, можно сказать себе: «Я хочу запомнить это, чтобы в следующий раз в подобных обстоятельствах не наступить на те же грабли». Это можно, но только при условии, что воспоминание сохраняется как предупредительный сигнал или отрицательный пример, а не становится «моей проблемой» или «моей заботой». В противном случае воспоминание может легко перейти в категорию последних, и, - поскольку такие вещи имеют тенденцию агрегироваться, - влиять на поведение и стать самосотворенной тюрьмой.

Каждый имеет право на создание определенного образа в собственных глазах - [...] но это не оправдание того, чтобы строить такой образ себя, который вас будет подводить в разных ситуациях. [...]

Вы должны очень хорошо осознавать тот факт, что внутри себя вы можете производить реакции и чувства, которые способны стать строительными блоками для того, что вы называете своей индивидуальностью или своим имиджем. Это нормально, но помните, что необходимо их подвергать проверке на предмет того, содержат ли они элементы, которые могут внести негатив в ваши будущие реакции или помешать вам в жизни.

(перевод АсСалам)




«Фанa» (отрешeнность) бывает двух видов:

первая отрешeнность - от злого и тварного существа,

другая же отрешенность - от светозарного и духовного существа.


Бахауддин Накшбанд


...Существует суфийская притча о том, как Сатана изобретал завесы для людей, чтобы отделить их от Света. Вначале он изобрел темную завесу — из страстей, невежества и неверия. Но люди постоянно пытались вырваться из-за этой завесы, поэтому у Сатаны было очень много работы. И вот однажды ему пришла в голову блестящая идея — и он создал для людей белую завесу — из духовности, принципов и религиозности. Когда такая завеса застилала человеку глаза, он думал, что уже находится в Свете, поэтому не стремился никуда вырваться. С тех пор работа для Сатаны стала несравненно легче…

Что же находится за белой завесой? За белой завесой находится любовь. Бог есть любовь, и Он выше принципов, выше идеалов, выше человеческих представлений об истинном, выше религиозных обрядов.

Вырвать человека из-за белой завесы невероятно трудно. Иногда это можно сделать только при помощи шока, болевой ситуации, при которой истинное положение человека становится для него неприглядно-очевидным.

Оливер Хоар, ученик Омара Али-Шаха (Аги), описывает одну из таких ситуаций. Это произошло во время пасхальной встречи Друзей во Франции, в старинном монастыре ордена цистерцианцев.

«Аббатство Бланш де Мортен изначально являлось цистерцианским женским монастырем, основанным в конце XII века. А его впечатляющие аркадные здания датируются разными веками. Маленькое сообщество монахов все еще живет там, соблюдая Устав Св. Бернара. Несмотря на вежливость и гостеприимство, они предпочитают держаться особняком. Нас было более четырех сотен, но комнат хватило на всех. Еда подавалась в обширной трапезной с каменными сводами. Кухня была пристроена прямо к трапезной, а столы располагались вдоль стен по всему периметру помещения. В ту Пасху было неожиданно холодно, и мы ежились в нашем продуваемым всеми ветрами жилище. ...

В канун Пасхи распространился слух, что Ага собирается посетить полночную мессу. К началу службы мы все собрались в часовне, заполнив практически все скамьи. Кроме нас в часовне присутствовали монахи и небольшое количество местных жителей, в основном крестьян. На беду, для своей проповеди аббат выбрал тему Первородного Греха. Ага поднялся со своего стула и покинул часовню, а за ним потянулись все его четыреста учеников. Мы вновь собрались в трапезной, где нам вскоре сообщили, что аббат был столь взбешен, что потребовал, чтобы на следующее же утро мы покинули обитель. В этот момент Альфредо собрал итальянцев вокруг себя, и, пока мы сидели в растерянности, не зная, что предпринять, они промаршировали на кухню. Вскоре из кухни понеслись раскаты маршевых песен янычар, исполняемых под аккомпанемент грохота горшков и кастрюль. Я заглянул на кухню, и был поражен открывшимся мне зрелищем. Это напоминало картину Брейгеля. На плитах стояли гигантские чаны, дальний конец кухни был скрыт клубами пара. Кармин стоял посредине царившего там хаоса с кастрюлей на голове и размахивал огромным черпаком, командуя своей армией, которая нарезала горы помидоров и лука, чеснока и перцев. Альфредо, в полном кастрюльно-сковородочном облачении, дирижировал пением, со всей мочи колотя раздаточной ложкой по сковороде для поддержания ритма. Шум был просто оглушающим, вокруг вился густой пар. Когда блюдо было почти готово, Альфредо, отослал одну половину команды накрывать столы для четырехсот человек, а другую – откупоривать двести бутылок. Сам он отправился к аббату, чтобы пригласить его и монахов разделить с нами пасхальную трапезу. То, что в данной ситуации они согласились, многое говорит о них. Когда они вошли, мы все зааплодировали, и монахи расположились во главе стола. Альфредо и Кармин вынесли чаны с горячими спагетти и томатным соусом, и начали раздавать еду в центре комнаты. Еда была восхитительной, и атмосфера постепенно стала меняться. Каждая страна исполнила песню, мы с монахами обменялись тостами, и к четырем утра, когда мы стали убирать со столов, мысль о том, что мы должны уехать, была забыта».

Для аббата и монахов, как проводников учения Иисуса Христа, ничего в мире не могло стоять выше любви. Возможно, они думали, что так оно и было. Однако оказалось, что любили ближнего они ровно до тех пор, пока ближний «вел себя хорошо» - то есть точно так же, как поступаем все мы, обычные люди. Как только возникла ситуация, когда их принципам, идеалам, представлениям о духовности был брошен вызов, от любви не осталось и следа! Аббат был взбешен и готов выкинуть вчерашних дорогих гостей на улицу. Наблюдая свои реакции, продемонстрированные ему благодаря ситуации, устроенной суфийским Мастером, он понял со всей очевидностью, что любви в нем на самом деле было мало…

Надо отдать должное аббату и монахам — они действительно узрели в себе то, что видел в них Ага— белую завесу, и любовь возобладала над принципами, над идеалами и рассудочным представлением о духовности.

Здесь следует отметить еще одну особенность обучающих ситуаций, создаваемых суфийским Учителем: они полезны всем в них участвующим, с каких бы разных позиций они не выступали. Научены будут все! И дело даже не в том, что Мастер предельно экономен во всем, за что берет ответственность. Дело в том, что результат обучения может быть достигнут только при наличии трех взаимодействующих сил.

Потому что, как сказал бы любитель дзэнских коанов - что такое хлопок одной ладонью?

Данная ситуация позволила не только монахам, но и ученикам наблюдать свои реакции и выработать правильную стратегию поведения. Вместо обиды и гнева на изгнание ученики также выбрали любовь и примирение, и в конце концов гармония была восстановлена.

Следует сказать и о еще одном очень важном правиле, соблюдаемом Учителем при применении обучения шоком. Ага не пошел бы на риск, если бы не видел возможности всех этих людей выйти из ситуации. Таких ситуаций он создавал немало, но ни одна из них не сломала ни одного из обучаемых. У всех этих обучающих ситуаций было одно общее — проходя через шок потери преходящего и не имеющего истинного значения, человек приближался хотя бы на маленький шажок к тому, что лежит за завесами.

К тому единственному, что имеет значение.

К любви.


Маламати - это особое сообщество или орден дервишей, члены которого известны своим специфическим поведением, вызывающим негативные эмоции и осуждение окружающих. У подобного поведения есть конкретная цель, и она заключается в направленном и намеренном извлечении негативной энергии из сообщества людей в данном месте и данное время, с целью ее нейтрализации.

Отрицательная эмоциональная энергия в человеческих сообществах может накапливаться до взрывоопасного уровня по разным причинам, нередко связанным с сочетанием земных и космических условий.

Эту открытку отправил всем своим ученикам Омар Али-Шах,

датировав ее 31 октября.

Надпись на открытке: «Дервиши Накшбанди, Бухара - 31 октября 1865 г.»

Как разъяснял суфийский Учитель Омар Али-Шах (Ага), дервиш Маламати в состоянии нейтрализовать количество негативной энергии, способной в переносном и буквальном смысле испепелить обычного человека. В следствие этого в орден Маламати желающих не набирают, туда попадают только члены Традиции определенного уровня. Маламати носят хирку (халат) черного цвета.

Ага рассказывал такую обучающую историю (за дословность пересказа не ручаюсь, но суть помню хорошо):

Ходжа Насреддин решил записаться в орден Маламати. Ему долго отказывали, но поскольку он очень упорно настаивал, наконец пригласили на испытание. Насреддина приняли в богато украшенной комнате, застланной дорогими коврами, предложили вкусную еду и напитки. Он долго ждал, и пока дожидался, подумал: «Однако это совсем неплохо - быть дервишем Маламати!" С каждой минутой желание его поскорее быть принятым становилось все сильнее и сильнее. Наконец открылась дверь в соседнее помещение, и его пригласили внутрь для прохождения испытания.

Та, другая, комната была совсем иной - в ней не было ни красивой мебели, ни ковров. Повсюду, куда ни кинь взор, лежали только кучки пепла. Насреддин спросил, почему здесь так мрачно, и где все остальные испытуемые. Ему ответили, что пепел - это все, что осталось от тех, кто не прошел испытания.

В общем, никто не знает, стал Насреддин дервишем Маламати или нет...

Необходимо отметить следующие вещи в отношении дервишей Маламати. Они вызывают поток негативной энергии только в отношении себя, поскольку умеют обращаться с последствиями. Они как бы вычищают людей изнутри, избавляют их от негатива. Огромному негативному потенциалу Маламати противопоставляют еще большее количество позитивной энергии, доступной им в следствие того, что Ага называл back-up - особой поддержки Традиции. Он знал, о чем говорил, потому что был одним из Маламати.

Дервиш-каландар (персидская миниатюра)

(Есть и другие способы нейтрализации негативных энергий, о которых Ага тоже говорил. Некоторые из них просты и доступны любому человеку - например, «заземление» - низведение негативной энергии в землю или любой предмет из естественного материала - скажем, дерево. По его словам, одно из наших суеверий - стучать по дереву - как раз и произошло от когда-то существовавшего знания о нейтрализации отрицательных энергий.

Другим способом является «уравновешивание» - балансировка некоторого количества негативной энергии, оставшейся в системе, таким же количеством положительной энергии. В качестве положительного балансира могут использоваться разные средства, в зависимости от времени, ситуации и индивидуального опыта. Это может быть зикр, мыслеобраз значимого места, определенного человека, визуализация цвета и т.д. Главное, чтобы средство обладало безусловным для человека положительным эффектом. Естественно, речь идет об обычных уровнях энергий).

Вспоминая великого сказочника Традиции Ганса Христиана Андерсена....

В его сказке «Одиннадцать лебедей» злая колдунья, желая извести Элизу, прекрасную сестру одиннадцати братьев, впоследствии превращенных в лебедей, приготовила для нее в купальне трех жаб, которые должны были прыгнуть на лоб, грудь и живот девушки, отчего та должна была стать старой и безобразной. Однако жабы, прыгнув на девушку, превратились в розы... По-моему, очень хороший образ трансмутации отрицательного в положительное с помощью безусловно положительного, отлично подходящий для описания работы Маламати.

Возвращаясь к дервишам. Направленную негативную энергию можно видеть и физически ощущать. Натренированное тело от нее может избавиться автоматически, либо негатив можно сознательно трансмутировать. У тонкого тела есть механизмы, автоматически очищающие его от неполезных ему энергий. Это происходит через особые «шлюзы» в физическом теле. По моему опыту, эти шлюзы могут находиться в середине ладони, стопы, между лопаток и на макушке. Возможно, и другие локализации бывают, за всех, конечно, говорить не могу. (Те же самые шлюзы используются телом и в тех нечастых случаях, когда энергии — положительной — слишком много для усвоения. Например, во время дыхательных упражнений). Это может ощущаться как несильный электрический разряд (например, от наэлектризованной шерстяной одежды) или что-то похожее на непроизвольную реакцию, когда человек передергивается, выходя на холод.

Усилие, необходимое для трансмутации, больше, чем просто для избавления от негативной энергии. Если отрицательная энергия, извлеченная дервишем из других людей, по каким-то причинам им не нейтрализуется (например, у него нет back-up, он действует по собственному почину, и только на свой страх и риск), негатив может как бы «застрять» в его системе. Вот почему в ордене Маламати любителям - чайникам вроде нас - нет места... и знаете, я лично об этом не жалею.

Маламати, говоря языком образов, вытаскивают жаб из людей и превращают их в «розы». Дервиш Маламати может быть таковым только при условии наличия неисчерпаемого количества того, что можно назвать силой сердца. Без этой силы невозможен доступ к back-up, невозможна нейтрализация.

И еще одно важное условие. Ни при каких условиях и обстоятельствах дервиш Маламати не станет направлять неконтролируемую негативную реакцию, вызванную в некоем сообществе, на другого человека. Если же это делается, можно называть такие действия как угодно, но они не будут иметь отношения ни к «пути упрека», ни к Маламати. Это все равно как повытаскивать отовсюду жаб, и вместо того, чтобы превратить их в розы, взять и вывалить их на другого человека или людей. Еще хуже, когда человек не ведает, что творит - когда он сам жаб даже не видит....

Есть наблюдение, что в группах постоянно попадаются люди, которые, в силу своей естественной склонности, ведут себя по отношению к другим членам группы, мягко говоря, некорректно. Они считают своим долгом указать другим на их реальные или воображаемые недостатки, пренебрегать элементарными правилами вежливости, вести себя вызывающе и т.д. Каким образом они попадают в группы и почему там остаются, вопрос, естественно, не моего калибра и разумения, но они почему-то всегда есть. Вроде тех двух-трех горошин черного перца, которые в супе всегда плавают.... Конечно, если в суп слишком много перца положить - то хоть всю кастрюлю выливай.... но две горошины, наверное, ничего. Учителю виднее.

Примером такого поведения из доступной собеседникам литературы может быть Софья Григорьевна, гражданская супруга П.Д.Успенского, ученица Г.И.Гурджиева. Ничего общего с Маламати поведение таких людей не имеет, поскольку они, как правило, просто невоспитанные люди, идущие на поводу у собственной эмоциональной несдержанности. Иногда они, однако, думают, что помогают другим, делают благое дело из «любви к ближнему». Как писал Успенский в «Четвертом Пути»: «Буфер часто принимает форму сильного убеждения. Например, один человек, которого я знал, был убежден, что он любит всех людей. В действительности он никого не любил, но благодаря силе этого буфера он был свободен быть настолько неприятным, насколько ему хотелось. Это очень надежный и прочный буфер» (глава 6).

Мне как-то приходилось сталкиваться с таким человеком в одной североамериканской группе. Интересно, что этого человека постоянно кусали муравьи, хотя никого вокруг не кусали, а все сидели рядом. Обратная связь.... По-моему, чем изображать из себя дервиша, следующего путем упрека, не лучше ли вначале хотя бы пытаться стать дервишем «без страха и упрека»?


Иногда дервиш оказывается в положении, когда ему необходимо активизировать свою способность помогать другим: для их исцеления, гармонизации ситуации в целом и т.д...

  1. Лучше всего действовать на расстоянии.

2. Уровень контакта человека с благодатью (баракой) - краеугольный камень его возможности исцелять, равно как и способности развивать свое Подлинное Существо.


3. Посредством упражнений и техник Традиции человек достигает восприятия того, находится ли он в контакте с благодатью или нет.


4. Жизненно важно добиться способности безошибочно ощущать ЧУВСТВО КОНТАКТА с благодатью и вызывать этот контакт намеренно. Cпособность исцелять невозможна без этого контакта.


5. Состояние исцеляющего дервиша должно быть спокойным и расслабленным, как во время получения бараки, так и во время передачи ее с намерением исцеления.


6. В исцелении или гармонизации ситуаций, мест и людей используется один и тот же подход. Он становится более ясным по мере того, как человек учится получению и передаче бараки, используя для этого собственное существо.


7. Среди причин, препятствующих способности к исцелению естественным образом, могут быть следующие:

– человек хочет быть признан как канал, через который приходит исцеление, и его не привлекает анонимность в этом деле;


– человек не знает, что значит быть приемником благодати, или не знает, как передавать ее с намерением облегчения страданий, гармонизации и т.д.;


– человек не понимает или не проживает принцип «нет ни Славы, ни Власти, кроме как у Всевышнего». Oн хочет сам быть источником силы, не осознавая, что его самость - лишь препятствие к тому, чтобы быть подлинным передатчиком бараки. Барака может быть получена только тем, кто понимает, что является ее действительным источником. Только опыт работы с реальным намерением облегчить участь ближних дает настоящее практическое Знание о том, как быть способным отражать Божественные атрибуты, как быть проводником Высшей воли.


Необходимо помнить, что настоящая цель дервиша - стать способным отражать все атрибуты Создателя. Для этого необходимы полировка своего существа при помощи техник и контакт с достигшими Mастерства.

Поэтому

– всегда: дервиш Накшбанди (или другого ордена), выражая намерение исцеления во имя Бога и Его волей, испрашивает бараку Бахауддина Накшбанда или других Мастеров, для того, чтобы с ее помощью, - если будет на то Высшая воля, - было дано исцеление;


– дервиш полирует свое существо при помощи техник и контакта с Традицией;


– он опустошает себя от своей самости, для того, чтобы служить настоящим каналом;


– в состоянии полного расслабления и полной веры, он входит в контакт с благодатью. Он делает себя мастером пребывания в таком контакте;


– он передает данное состояние пациенту, с непоколебимым намерением, чтобы барака вылечила последнего или облегчила его состояние, ЕСЛИ БУДЕТ НА ТО ВЫСШАЯ ВОЛЯ;


– он использует разные техники, в зависимости от ситуации и полученного им опыта, но в целом дервиши чаще всего используют суры Аль-Фатиха или Аль-Фалак, читая их про себя, единожды - в присутствии пациента или на расстоянии,- и затем повторяя их каждый день в соответствии с улучшением состояния больного;


– он также использует зикр (повторение Божественного Имени) - Йа-Шифа (О Целитель) или Йа-Хаким (О Всемудрый), или данный ему индивидуальный зикр, рядом с пациентом или на расстоянии, всегда про себя;


– ладонь левой руки способна аккумулировать и перенаправлять (а также заземлять) избыточную энергию, которая могла сконцентрироваться в какой-либо области тела. Ладонь правой руки способна излучать энергию в область тела, которая может нуждаться в дополнительной энергии (и которая поэтому является холодной). Также для передачи могут использоваться обе руки, повернутые ладонями к пациенту, который находится рядом или на расстоянии.


Это основные моменты, которые помогут увеличить способность дервиша исцелять и гармонизировать - получать и передавать бараку.

Во имя Всевышнего, с любовью.
Ага (Омар Али-Шах)

(перевод АсСалам)




Это сообщение посвящается памяти Виктора Олсуфьева (Холодкова), чьей суфийской Работе многие из нас, дервишей, премного обязаны. Виктор покинул этот мир 8 июня 2015 года.

Существует ли предопределение? Можно ли обмануть судьбу? Отмерен ли срок нашей жизни? Нужно ли знать время своего ухода и возможно ли что-то изменить? Приведенная беседа, в которой участвовал Виктор Олсуфьев, состоялась почти ровно четыре года назад.

Мы обсуждали следующую историю из книги «Афганский караван» Идриса Шаха:

«Первого правителя Афганистана, Ахмад-шаха, короновал богослов по имени Сабир-шах. Умные люди рассказывают, что однажды в его приют близ Кандагара явился сам верховный властитель.

– О великий мудрец! – сказал он. – Я хочу знать будущее.

– Я сделал тебя царем, – ответил суфий. – Неужели этого недостаточно? Да и сможешь ли ты вынести бремя знания о грядущем?

– Наверное, ты прав, – согласился монарх, – но меня не покидает жгучее желание знать, что мне суждено. И я готов нести это бремя. Я не успокоюсь, покуда не узнаю своей дальнейшей судьбы.

– Освободи меня от ответственности, – промолвил Сабир-шах, – и я исполню твое желание.

Ахмад обрадовался и тут же заявил, что не будет корить мудреца, что бы ни произошло.

– Тогда иди, – сказал Сабир-шах, – и вскоре твое будущее станет тебе известно.

Через несколько дней, отдыхая в тени дерева, правитель услышал щебет двух птиц. Внезапно он обнаружил, что может понимать смысл их речей.

– Лошадь падишаха может захромать, – сказала первая птица.

– В этом случае она его сбросит, – ответила вторая.

– Тогда он пропустит встречу с армией эмира Юсуфа.

– И эмир, рассердившись, откажется стать его союзником.

Птицы улетели прочь, и Ахмад стал каждый день менять лошадей, постоянно держа еще нескольких про запас.

Он встретился с эмиром Юсуфом, и они заключили союз. Их договор усилил влияние эмира, который стал привлекать на свою сторону все больше и больше знати и претендовать на трон. Из-за этого Ахмаду пришлось провести шестнадцать лет в почти непрерывных сражениях.

Однажды, измотанный битвами, правитель услышал разговор двух других птиц, присевших на скалу.

– Если бы лошадь падишаха захромала, она сбросила бы его, он не заключил бы договор с эмиром Юсуфом, и у того не хватило бы сил на борьбу с ним, – сказала первая птица.

– Конечно, – подтвердила вторая. – Тогда падишах был бы в безопасности, а в его владениях царили бы мир и благоденствие.

– Но он пожелал изменить будущее, – заметила первая птица.

После этого Ахмад-шах обнаружил, что утратил способность понимать птичий язык».


Выборочные отрывки из обсуждения данной истории на форуме сайта издательства Эннеагон:

30.06.2011 | 22:55 | olsufiev |
Книгу не читал, но история хорошая. А это правда так было?

01.07.2011 | 08:30 | AsSalam |
Мне тоже история понравилась. Знать будущее, по-моему, не всегда полезно. Может потеряться смысл пребывания в уроке земной жизни. Мне приходилось встречать человека, которому было известно все, что произойдет с ним в этот день. Кто ему позвонит, что скажет, что будет дальше. Вначале его это очень воодушевляло, но через некоторое время надоело, и он сказал — я не хочу знать, что со мной будет. И перестал видеть свое будущее. И по-моему, ему совсем неплохо сейчас. Это не из фантастического рассказа, это все на самом деле было.

02.07.2011 | 00:35 | olsufiev |
Знать будущее может быть не плохо. Я писал в одной из статей о своем покойном друге, которого я назвал Юрием.

[отрывок из упомянутого сообщения «СУФИЗМ И ТАРО» на сайте Виктора приводится ниже:

Однажды мой Учитель рассказал, что время жизни Юрия [друга Виктора] подходит к концу. О чем он уведомил и самого Ю.

Сперва это предуведомление было, насколько я помню, довольно общим. Юрию было сообщено, что ему осталось жить примерно год. Ближе к сроку эта информация была конкретизирована и Юрий знал точный день и обстоятельства своей смерти. (А, значит, и время – более-менее точно).
В в курсе этого события были: сам Юрий, мой Учитель, Михаил и я. Скорее всего, больше не знал никто. Не могу утверждать точно, но не думаю, чтобы Юрий делился с кем-то этим знанием. Конечно, если бы Ю. Был, скажем, смертельно больным, можно было бы не делать из этого секрета. Но его смерть была насильственной: его должны были убить. Правда, смерть эта должна была быть (и была) мгновенной.

Насколько мне известно, информация эта была воспринята всеми, включая самого Ю., спокойно и без паники. Хотя, конечно, было жаль. Юрий был молодым мужчиной, в расцвете лет и сил, интересным внешне и обладавшим отличным здоровьем. Он был умен, обладал обширными и разносторонними знаниями, к тому же вполне преуспел в жизни. Я воздержусь от перечисления других достоинств этого человека, но это был весьма нечасто встречающийся образец. Конечно, жаль: столько всякой швали живет, а стОящий человек должен был уйти.

С другой стороны, «Друзей моих медлительный уход той темноте за окнами угоден». Может быть, пришло время пересадить деревце из горшка....

Добавлю одну существеную деталь: Юрий много лет интересовался и занимался духовными практиками и был довольно развит, во всяком случае, по сравнению со мной. Например, в последние годы он мог вступать с моим Учителем в двустороннее «сверхчувственное» (или «телепатическое», назовите как угодно) общение на расстоянии. Это было актуально, потому что в это время мы и Юрий находились в разных странах. А духовный наставник самого Юрия ко времени описываемых событий уже покинул наш мир.

Еще хочу заметить, что знание о судьбе Юрия было получено Учителем не с помощью какого-либо гадания, а пришло к нему «прямым» путем.

Но я вспомнил о Юрии вот в какой связи. Учитель рассказал, что незадолго до своей смерти, во время их общения («communication») Юрий высказался в том смысле, что умирать, конечно, не хочется. А вот что было бы, если бы он, скажем, сел в поезд и... И так далее. То есть, что будет, если попытаться изменить судьбу?

Не думаю, чтобы это можно было назвать моментом слабости. Юрий был человеком мужественным и принял свою судьбу. Это даже не было «молением о чаше», потому что он никого не молил. Но ум в поисках выхода не мог не рассматривать различные варианты...

И это естественно. Волей-неволей, эта мысль приходит в голову. А вправду, что если все-таки он сделал бы этот шаг? Или, скажем, если бы вмешался случай? Что тогда случилось бы с предвидением?

Но если бы такое могло случиться, это означало бы, что смерть при данных обстоятельствах не могла произойти. А значит, ситуация эта не была бы записана в «Книге Судеб». А раз так, Учитель не получил бы «свыше» этого знания и, соответственно, не мог бы им поделиться. Так значит, выбора не было? С другой стороны, не верится, что все настолько жестко детерминировано. В общем, парадокс.
Теперь другой вариант, при котором человек узнает свое будущее и пытается его изменить. Подобные случаи описаны неоднократно и являются в той или иной степени вариантами «бегства в Самарру». На сей раз пример возьму из литературы. (Впрочем, для читающего особой разницы нет).

В «Песни о вещем Олеге» мудрец предсказывает Олегу смерть от коня. Князь немедленно решает изменить судьбу. Однако, как мы знаем, предсказание сбывается. В данном случае мудрец не открыл Олегу деталей его смерти, поэтому князь и не смог ничего изменить. Ну а если бы открыл? Смог бы Олег изменить свою судьбу? И т. д., и т. п. Снова парадокс.

С чисто умозрительной точки зрения разница между двумя примерами не слишком велика. Однако, она очень значительна.

Для Юрия это знание сыграло громадную роль. Во-первых, он сумел подготовиться к важнейшему моменту своего земного существования внешне и внутренне. Ю. и без того был собранным человеком, но в этот год он сделал большой прогресс. А в день оный он даже смог пойти в последний раз на службу в храм.

Вспоминаются усилия, прикладываемые Успенским к преодолению своего тела, которые он делал незадолго до смерти. Возможно, что в этом отношении У. за краткий период сделал больше, чем за годы жизни.

В юности на меня произвела впечатление «Новогодняя сказка» Дудинцева. В ней человек узнает, что ему осталось жить год. В результате он настолько изменил свою жизнь, что смог сделать открытие, о котором мечтал.

Кстати, Успенский где-то писал, что человек должен иметь право знать срок своей жизни. Это и так и не так. Все дело в том, КАКОЙ человек. Для сильного человека это может быть благодеянием. Для слабого – ужасом и трагедией. Одно дело, когда шейх сообщает князю Любоведскому о том, что ему осталось жить три года, другое – когда Воланд и его команда сообщают срок буфетчику.

Вообще, Знание не предназначено для слабых духом. Ну а Юрий был сильным человеком и это знание было ему по плечу.

Вторым важнейшим для него результатом было то, что он оставался в контакте с Учителем во время процесса умирания и после этого, что помогло ему в сознательном «переходе». Для этого контакта требовалась специальная подготовка. Но на эту тему распространяться нет возможности.

Описанные выше истории как бы склоняют в пользу предопределения. Однако, людей гораздо чаще интересовало не столько то, каким будет будущее, сколько как на него повлиять. Их интересовало, как им поступить. В течение тысячелетий они искали СОВЕТА у предсказателей и мудрецов. Такие советы им давались и существует немало сказаний о том, что случалось, если они им следовали и что случалось, если не следовали. От общегосударственных советов до мелких личных.

Так значит, есть выбор? Но в таком случае нет предопределения...

Ум буксует. ]

Георгий Иванович Гурджиев, опять-таки, знал или предчувствовал автокатастрофу и единственный раз за все время поехал один, не взяв Ольгу Гартман.

Но, как и подозревал (или знал?:) Сабир-шах, Ахмад-шах не смог вынести бремени знания и захотел ИЗМЕНИТЬ будущее.

Не в самом знании дело, а в том, что для знания нужна сила.


02.07.2011 | 10:12 | AsSalam |
olsufiev: Да, я читала эту историю про Вашего друга больше восьми лет назад, она произвела на меня сильное впечатление. Судя по всему, ситуация была предопределена. Но метод, использованный в данном случае Учителем, похоже, был аналогичен тому, что описан в истории «Лечение человеческой кровью» . Ученик Аль-Газали в этой истории использовал для получения результата (излечения шаха от болезни) фактор давления времени. Он поставил больного (а также всех людей, которые косвенно способствовали его выздоровлению) в очень узкие временные рамки. Без давления времени результат не мог быть получен.
Учитель, конечно же, не создал ситуацию сжатого времени для Вашего ушедшего друга Юрия — это было жесткое предопределение свыше, Судьба. Но он эту имеющуюся ситуацию ограниченного времени использовал, судя по всему, по максимуму, поставив друга в известность о рамках, в пределах которых должен был быть получен результат.

05.07.2011 | 09:43 | olsufiev |
Скорее использовал сам Юрий. У. просто сообщил ему, что стало известно. Первый раз за год примерно, когда узнал срок. Потом незадолго, в деталях — когда и как должно произойти. Важно было подготовиться… У них не было «вертикальных» отношений, у Юрия был свой учитель. Они были друзья.
Я, в определенном смысле, горжусь своей связью с Ю. Мне и раньше было до него далеко, тем более сейчас. «Клянусь черепахами Тасмана, он был настоящий человек».

20.04.2013 | 15:48 | Eugen_MPZ |
Работаю на дому, фоном идет передача про Вангу по первому каналу. В передаче говорится, что муж Ванги перед смертью сильно болел, а она ничего не могла с этим поделать. Примерно с ее слов: вижу прошлое и будущее, а ничего изменить не могу… Т.е. судьба предопределена и ничего изменить нельзя или это полная отдача во власть происходящего?

21.04.2013 | 22:17 | AsSalam |
Я тоже вчера эту передачу посмотрела — интересные факты. По поводу предопределения и смысла жизни: мы слишком мало продвинулись на пути, чтобы судить о таких сложных вещах, поэтому думаю, в данном случае лучше будет обратиться к тому, что говорят Учителя. Я приведу (частично) лекцию суфийского Учителя Омара Али-Шаха (Аги), где непосредственно затрагиваются поднятые Вами вопросы:

В ЧЕМ СМЫСЛ ЖИЗНИ И ЧТО ЕСТЬ СМЕРТЬ?

Oдин из высказанных (или невысказанных) вопросов, который каждый задает, или наиболее знакомый мне — это вопрос: в чем смысл жизни? Или другой вопрос, который очень часто остается невысказанным – что такое, с точки зрения Tрадиции, (поскольку я не могу ответить ни с какой другой точки зрения, кроме как с точки зрения Tрадиции) — что такое смерть?

Hе помню точно, где именно я слышал это, но кто-то сказал, что в мире есть только две неизбежные вещи — налоги и смерть. […]

Что касается смерти, то вопрос этот очень даже открытый, поскольку он дает повод для множества правильных и неправильных интерпретаций, а также половинчатых интерпретаций — в той степени, в которой это зависит от человека. Hекоторые люди могут думать, что в момент, когда наступает смерть, их опускают в яму в земле, произносят над ними молитвы, и это все.

Для других существует теория реинкарнации, согласно которой человек возвращается в зависимости от того, насколько хорошо или плохо он себя вел. B соответствии с наиболее авторитетными источниками в Tрадиции, смерть — это следствие жизни. Это может звучать как головоломка, но на самом деле не так, поскольку, в соответствии с Tрадицией, жизненный путь человека — то есть место, время и способ, которым человек умрет — предопределены с рождения. Cуществует разница между предопределением, длиной жизни и судьбой. Oчень часто многие западные интеллектуалы путают и смешивают их.

B Tрадиции мы считаем, что прогресс человека по жизни предопределен. Hекоторые люди, изучившие данную теорию, говорят: «Kак я могу что-либо сделать, чтобы изменить это? Я рождаюсь, меня бросает туда и сюда, как лист на ветру, и я ничего не могу сделать». Это неправильно, и это неверно. Bозьмите сравнение, которое я приведу из Джами.

Oн использует аналогию с плотником, который из родной деревни отправляется в путь в поисках процветания, лучшей жизни, лучшего способа функционирования. И так он путешествует, останавливается в каком-то городе, проводит там несколько месяцев, узнает что-то о разных сортах деревьев, о том, как их обрабатывать и применять, как лучше использовать инструменты. Oн останавливается на несколько месяцев и зарабатывает некоторое количество денег, а затем снова отправляется в путь. Затем он останавливается в другом городе, и, может быть, изучает что-то новое о других видах дерева, о других видах мебели, других видах инструментов. Допустим, его судьбой является умереть в каком-то конкретном городе. Oн прибывает в этот город с накопленным знанием, которое он усвоил в течение жизни. Aналогия заключается в том, что ни один человек, использующий свою сознательную природу, не может не научиться чему-то в различных обстоятельствах жизни, совершая путешествие по ней, от различных ситуаций и разных встреч.

И когда человек прибывает к месту назначения, которое может быть местом его смерти, это уже более реализовавшийся человек. Mы в Tрадиции считаем это показателем того факта, что человек, совершая путешествие сквозь жизнь — долгую или короткую — учится от каждой встречи, каждой ситуации, каждого места и каждого вида обстоятельств. И он несет это знание с собой через жизнь. Cтепень его реализации зависит от его деятельности в полезных обстоятельствах.
Это не вопрос того, что, скажем, человек, проживший 80 лет, по определению лучше человека, который умирает в 40. Bопрос качественный, не количественный. Это не обязательно ответ на вопрос, который часто задают: «Почему некоторые дети умирают во младенчестве, в то время как другие люди доживают до 110 лет?» Это не из тех вопросов, которые ставятся в Tрадиции, поскольку ответа на него нет. “ Почему некоторые люди умирают при трагических обстоятельствах, в то время как другие умирают тихо в своих постелях?" Это не тот вопрос, на который может ответить Tрадиция. Это вопросы, на которые наилучшим образом отвечают религиозные верования человека. Tо, что касается нас — нас интересует то, как человек использует эти 30, 40, 50, 60, 70, 80 или сколько бы там ни было лет, которые ему достались. Kак человек может использовать их с пользой — пользой в смысле себя самого, своей семьи, друзей, своего окружения и своей группы.

Pеальное указание на то, что такое смерть, может быть найдено в одной из историй о Hасреддине. Mожет быть, некоторые знают историю, но как говорится, те, кто знают, пусть расскажут тем, кто не знает, и я могу идти домой.

Как бы то ни было — случилось так, что Hасреддин возвращался домой после пятничной молитвы и, проходя через кладбище, увидел пустую могилу. Oн подумал: «Интересно, как это — быть в могиле?» И вот лег он в могилу и лежал там очень тихо, а вокруг было все спокойно. Пока он там лежал, какой-то человек пригнал верблюдов попастиcь в траве, поскольку это было очень старое кладбище. И вот пасутся себе верблюды вокруг могил, а Hасреддин, который лежал уже целых полчаса, решил подняться и сильно напугал верблюдов. Человек, присматривающий за верблюдами, схватил какую-то деревяшку, отлупил Hасреддина и прогнал его прочь. Hасреддин пошел домой, а дома жена (все знают, что жена у Hасреддина была ужасная) ему говорит:

«Tы почему так поздно? Oбед уже давно готов, где ты был? »

Hасреддин ответил: «Я был мертв».

A жена говорит: «Да неужели?»

«Я был в могиле».

А жена отвечает: «Странное дело, и на что же похожа смерть?»

Hасреддин сказал: «Очень спокойно, тихо, облака проплывают, а вокруг молчание, и все такое… Eдинственная проблема, что если спугнешь верблюдов, тo тебя побьют».

Настоящая история - не совсем полное объяснение с точки зрения Tрадиции того, что такое смерть, и я на самом деле не собираюсь объяснять, что Tрадиция говорит о смерти, кроме одного пункта, который вполне ясен и должен быть указанием – возможно, полезным указанием — и это цитата из Mевляны Pуми: «Kогда человек забыт, он по-настоящему умер». Oбъясняя это, он добавляет, что когда человек умирает, сопутствующие этому человеческое горе и сетования нормальны и понятны. Hо человека следует вспоминать в радостных обстоятельствах, и, благодаря этому, он действительно остаeтся жив в каком-то смысле. Eсли человеческое тело предназначено для могилы, и в тот момент, когда земля смыкается над ним, наступает его конец — то так тому и быть! Hо пока жива память о том целом, что представляет из себя человек, о том, кто он есть на самом деле, он жив.
B Tрадиции мы используем термин “отсутствующий”, мы не говорим “умерший”. У нас есть тост, который мы поднимаем, когда встречаемся: «За отсутствующих Друзей!» Oтсутствующих — в том смысле, что они физически не присутствуют. Tермин «отсутствующий» точен и означает «не присутствующий в физическом смысле».

Mы не отрицаем факт, что они больше не присутствуют. Mы не возносим их на пьедестал, не ведем с ними разговоры, поскольку это было бы вне контекста реальности. До тех пор, пока мы помним о них с сочувствием, теплотой и поддержкой, их физическое отсутствие не важно.

Зайдите так далеко в историю Tрадиции, как пожелаете, и вы найдете Ибн Aраби, Cалманa-и-Фарси, Джами, Pуми, Хафиза, Хайяма: они так же живы для нас сегодня, как в те дни, когда присутствовали физически. У нас есть их свидетельства, у нас есть их магнетизм, у нас есть их энергия, у нас есть их книги, у нас есть их учение, у нас есть их слова, у нас есть их поэзия… Поэтому их физическое отсутствие, в каком-то смысле, не является важным. Лучшее свидетельство, которое человек может оставить последующим поколениям — это сумма его мудрости, его знаний, его доброты и его чувства единства.

Kак сказал Джами: «Hе ищите мой памятник на лице земли, но ищите его в сердцах Друзей». Kонечно, в физическом, медицинском смысле существует свидетельство о том, что человек жив и свидетельство о том, что он мертв. Hо когда кто-то покидает нас, как я говорил ранее, вполне понятно, нормально, резонно и по-человечески мы скорбим, но не о себе ли мы скорбим? Да, о себе. Этого человека больше нет, чтобы побыть с ним, поговорить, есть вместе, пить кофе, и мы чувствуем себя лишенными. A кто мы такие, чтобы решать, кто чего лишен? Kаждый день, или почти каждый день, вы читаете в газетах, что такой-то и такой-то человек преждевременно ушел из жизни. Это заносчивость! Kто может сказать, когда его время? Hу хорошо, в некоторых писаниях говорится: «Tрижды по двадесяти и десять». И что, это значит, что все должны жить до 70-ти? A что с теми, кому 71? Убрать их? Hикто, кроме Бога, не может провести черту.

Kонечно, отсутствие Друзей оставляет ощущение пустоты. Mы скучаем по их обществу, их дружбе, возможности быть с ними, говорить, и, вполне законно, мы сетуем и жалеем. Hо в то же время, с убежденностью и верой мы молимся за их душу. Eсли мы верим, что конец физического бытия — это конец существования, то зачем молиться за душу? B Tрадиции говорится совершенно четко и прямо и без каких-либо противоречий, что человек должен молиться за душу того, кто отсутствует, и именно так мы делаем. C точки зрения, если хотите, упрощенного взгляда, это кажется мне очевидным свидетельством того факта, что когда физическое тело уже не присутствует, душа все равно должна существовать — в противном случае, зачем за нее молиться?

Eсли душа умирает вместе с телом, то зачем указания от наших Учителей, которым мы должны верить, почему мы должны верить, что полезно, необходимо и эффективно молиться за душу человека, который уже не присутствует? Это противоречие. Поэтому, говорите ли вы об астральном плане, о втором или третьем мире и т.п., указание совершенно ясное и совершенно прямое — молитва за душу кого-то, кто отсутствует, есть обязанность, и это отчетливая обязанность, накладываемая Tрадицией на тех, кто принадлежит Tрадиции.

После всех прошедших лет вы, возможно, уже поняли, что четкие и ясные указания Bеликих Учителей прошлого являются обязательными к исполнению. Eсли они говорят: «Bы должны это делать», мы это делаем. Oни не говорят: «Hу, следовать или не следовать данной дисциплине — по вашему выбору». Eсли какие-то вещи указаны ими в смысле чтения, упражнений, прослушивания музыки, это все части послания и дисциплины Tрадиции. Поэтому, если они, в своей мудрости (и я употребляю это слово намеренно), приказывают вам молиться за тех, кто отсутствует, это должно означать, что душа человека получит от этого пользу. [...]

B течение тысяч лет учения и писания сходились по важнейшим вопросам жизни, существования и смерти. И у меня нет оснований их оспаривать — не потому, что я обусловлен не спорить, а слепо все принимать. Обдуманное приятие отличается от слепого приятия. [...]

Tак вот, возможно, я начал эту беседу, сказав, что буду говорить о смысле жизни, о смысле смерти. Это был отвлекающий маневр, поскольку на самом деле у меня не было намерения объяснять полностью то, что в Tрадиции считается жизнью, и что считается смертью. Hекоторые суфийские авторы, согласно цитатам, сказали: “Bы должны умереть до того, как сможете жить”, и каждый философ на Западе участвовал в дебатах по этому поводу, но соглашение так и не было найдено. Поскольку что значит умереть, и что значит жить?


25.04.2013 | 17:37 | Eugen_MPZ |
Огромное спасибо, Ага только приоткрыл или даже указал на завесу, видимо о жизни после смерти каждый решает сам. Но душа бесмертна ))) но всякая ли?


26.04.2013 | 07:22 AsSalam
Наверное, все наши рассуждения на подобные темы будут иметь не бОльшую ценность, чем выводы Насреддина из приведенной Агой истории. И главное, мы будем так же искать связи и причинность там, где их может и в помине не быть, и на их основании делать глубокомысленные обобщения.

Из того, что я понимаю, могу сказать одно. Ага не так часто повторял одну и ту же мысль (и почти в одной и той же форме) ТРИ РАЗА в одной лекции. Он очень хотел, чтобы идея о том, что душа не исчезает после смерти, была усвоена. Зачем? Ему виднее, наверное.

Он и вправду не разъяснил до конца вопрос. Но последняя фраза из лекции очень важна, по-моему. Она, мне кажется высвечивает всю идею предопределения в несколько ином свете. Где-то у Шаха была история (может быть, кто-то напомнит, где) о праведном и щедром человеке, которому было сообщено, что через какое-то время он умрет. Человек в несколько раз увеличил свои щедрые пожертвования. Когда подошел срок, о котором ему было сообщено, он продолжал жить, и прожил еще долгое время. Далее Шах пишет, что предсказание не было ошибочным, и в каком-то смысле человек действительно умер.

Как-то от моих китайских друзей-даосов слышала такую историю об их (тогда уже не присутствующем в этом мире) Учителе. У него в молодости было очень слабое здоровье, и врачи не обещали ему больше года жизни. Тогда судьба привела его к даосскому монаху, который сказал ему так: «Твоя земная жизнь действительно закончилась. Существует возможность „взять взаймы“ годы жизни, но при одном условии. Все они, без остатка, должны будут быть посвящены другим людям.» Молодой человек начал учиться у монаха даосской медитации, цигун и тайцзи, стал Мастером, и потом всю жизнь учил этому других людей. Он жил как монах, не имел семьи, и его жизнь действительно была такой, как сказал даос. Он прожил еще около 30 лет.

Так что значит жить, и что значит умереть?




Глава ХХII «Некоторые функции путешествий» из книги Омара Али-Шаха «Суфийская Традиция на Западе» / Sufi Tradition in the West


Одной из функций Традиции является установление, поддержание и углубление контактов между людьми, местами и объектами. Она осуществляется, в частности, через организацию путешествий – подобных тем, что мы совершали в Турции и в других местах.


Здесь вступают в действие множество факторов. Поскольку во время подобных поездок люди из разных групп и разных частей мира собираются вместе, происходит углубление связей, и они становятся менее анонимными. Контакт с Педро из Чили или Франсуа из Франции становится более персонифицированным, когда вы лично видите и узнаете человека. Тогда становится легче понять, почему разные группы функционируют, прогрессируют или колеблются в нерешительности тем или иным образом.


Если кто-то живет, скажем, в Аргентине, Бразилии, США, Франции, Германии или Испании, теоретически возможно представить, что каждая группа функционирует одинаково – собираясь в одно и то же время, по тем же датам, с теми же самыми целями и намерениями – что каждый, таким образом, функционирует вместе со всеми одинаковым образом. В теории это может быть и так, но нужно учитывать географические, геодезические, прагматические и различные другие факторы, которые влияют на деятельность каждой отдельной группы. [....]


Собрание разных людей и групп в караван или нечто подобное выполняет несколько функций. Одна из них в том, что время от времени мне необходимо поехать в место вроде Стамбула или Коньи, чтобы проверить различные вещи. Другие – в том, чтобы люди, путешествующие вместе, не только могли пройти через приятные, неприятные или нейтральные испытания, или лишения во время таких поездок, но и чтобы они могли посмотреть на свое собственное поведение, отраженное в других, а другие могли посмотреть на свое отражение в них. [....]


Вы ведь не сравниваете себя с человеком с улицы, потому что у тех иные принципы и правила. [....] Если принципы и правила одинаковы, нет препятствий не только для обмена мнениями и простого общения, но и обмена энергией, возникающей во время таких встреч и совместного посещения различных мест, в конкретной форме.

Места, которые вы посещали в прошлом и, как можно предположить, снова посетите в будущем – это места Традиции, возведенные на месте чего-либо, либо перестроенные, или построенные с нуля, по определенному дизайну или в соответствии с некими указаниями о значимости или позиции данного места по отношению к другим местам.


В этом нет ничего сверхъестественного. Напротив, данный тип строительства является высоконаучным. Такие места строились с вполне определенным намерением, с учетом магнитных и других потоков, возникающих при сочетании некоторых типов материалов. При этом возникает поток энергии, увеличивающий ценность данного места, придающий ему особую атмосферу.


Хотя такие места функционируют и в отсутствие людей, посещения их людьми, специально собравшимися для такого посещения, являются катализатором для усиления функции данных мест во время, когда их посещают.


Люди нередко используют такие выражения, как «магические свойства», в отношении разных мест. Магия – не мой бизнес. Мой бизнес – полезность и факты. Когда что-то называют «магическим», это означает, что оно вне контроля природных сил и не является чем-то естественным, чем-то, на что может повлиять человек. Тогда данное явление автоматически переходит в разряд суеверий.


Присутствие определенного количества людей в месте, построенном на конкретном участке земли в соответствии с указанным планом, действительно придает иное измерение воздействию места, и я думаю, люди это признают. Это ценное свойство, поскольку многие проблемы, беспокойства и эмоциональные расстройства, от которых люди страдают, исчезают после посещения данных мест.


Это, конечно, не рецепт от всего и вся, и воздействие не ограничивается местами, принадлежащими Традиции. Любое место с позитивной природой, положительно заряженное устоявшейся, данной в откровении религией, либо связанное с хорошей и работающей философией, освободит человека от большого количества негатива, циркулирующего в его существе.


Каждый знает о чудесных исцелениях, связанных с различными местами, которые необъяснимы с точки зрения обычной медицины, физики или анатомии. Хотя такие случаи необычны, они вполне объяснимы, и не как какое-то магическое или сверхъестественное явление, а вот каким образом. Человек - находится ли он под физическим или умственным влиянием внешних факторов, или своих собственных внутренних проблем, замешательства и трудностей – получит несомненную пользу от посещения подобных мест, так как будет находиться в зоне действия сил мощного положительного заряда, и степень этого заряда намного, намного превышает степень, необходимую для сведения к нулю негативности, которую человек несет в себе в результате физических, умственных и эмоциональных проблем.


Такие явления не являются сверхъестественными: они вполне естественны в том смысле, что происходят в результате определенных факторов, действующих совместно, и когда люди, посещающие данное место, действуют в качестве катализатора в общей формуле.


Место такого рода намеренно активизируется, работает, наполнено энергией, и у него есть целый ряд выраженных и проявленных характеристик: в тот момент, когда люди Традиции входят в него, реакция места усиливается, и количество передаваемой положительной энергии таким образом также увеличивается.


Поэтому мы всегда говорим, что те, кто посещают подобные места, посещают их от имени всех в своей группе, поскольку посещающие как привносят что-то в энергию места, так и увозят часть ее с собой, что означает пользу для всей группы.

Человек из какой-либо группы, таким образом, не просто представляет группу физически, но он или она фактически служат катализатором от своей группы. Эти люди получают доступ к энергии, дремлющей в данном месте, которая становится активной, когда место посещают. Еще раз хочу подчеркнуть, что данный феномен не ограничивается местами, используемыми или построенными Традицией. Он существует во множестве других мест и может быть результатом других, таких же древних философий, которые осознавали значимость некоторых мест, и которые строили, к примеру, монастыри, замки, мечети, аббатства, синагоги или что-то иное на данных местах, получая, таким образом, пользу от положительной ауры, в них присутствующей.


Мы называем такие места «горячими точками» («hotspots»). Они полны энергии и передают ее – не каким-то сверхъестественным, фантастическим способом, а через людей, посещающих их.


В средние века существовали известные всем пути пилигримов к Компостелле и другим местам. Люди проходили четко намеченными маршрутами, по дороге они посещали определенные аббатства, места и развалины и смотрели некоторые реликвии. Они также устанавливали контакты и связи с другими людьми, поскольку Традиция действует благодаря людям и через них. В отсутствие людей это просто энергия, функция и философия, но когда люди путешествуют, общаются между собой и с посещаемыми местами, они добавляют дополнительный элемент в уравнение, который заставляет энергию течь.


Можно сказать, что и мечеть Султана Ахмеда, и собор Нотр-Дам де Пари являются зданиями. Но даже если и то, и другое – места религиозного поклонения, какова связь между ними? Оба эти места были созданы с определенной функцией, и этой функцией их наделили как архитекторы, так и сами здания, так что люди, которые посещают вначале одно из них, затем другое - в любом порядке – осуществляют между ними связь. Это реальный, физический человеческий контакт.


Тот факт, что оба места находятся на поверхности Земли, конечно, создает между ними определенную связь, но иного рода контакт устанавливается между ними поколениями путешественников, пилигримами, следующими паломническими маршрутами – проходят ли они из Европы и Иерусалим, внутри самой Европы или по Ближнему Востоку и Средней Азии. Если следовать старыми маршрутами пилигримов, можно увидеть в них некую диаграмму.


Если отметить на карте определенные точки, и наложить на них эту диаграмму, можно обнаружить, что диаграмма полностью совпадет с отмеченными точками. Здесь не может быть нестыковок, поскольку уравнение должно быть завершенным: х + y = известный результат. Если значение х известно, и значение у также известно, также и конечный результат = z также должен быть известен.


То же самое можно сказать о связи между пилигримскими маршрутами, проходили ли они от Иерусалима к Храму Гроба Господня или от Нотр-Дам де Пари до Шартрского собора. Все эти маршруты представляют из себя диаграммы и являются полностью слаженными и идеально замкнутыми, в смысле, что энергия поддерживается внутри каждого данного пространства.


Элемент, который позволяет работать обмену – это человеческий контакт, человеческий фактор.


Поэтому, начиная со средних веков, возникла идея о прохождении пилигримских маршрутов через определенные точки, и любому, кто изучает подобные вещи, нахождение связи между этими точками не представляется удивительным – независимо от того, идет ли речь о путешествиях с Запада на Восток или с Востока на Запад – они все соединены в слаженную картину контактов.


Помимо развлечений и удовольствий, которые человек испытывает во время такого рода путешествий, эти поездки действительно являются полезной частью учения, гармонично связанной с другими частями. Поездки поддерживают и усиливают контакт между разными группами, а также позволяют людям посмотреть на себя с иной точки зрения, что весьма ценно и, возможно, замечается менее, чем следовало бы.


Если вы видите, как кто-то ведет себя или говорит в манере, вызывающей вопросы, это может быть подобно тому, чтобы держать зеркало перед самим собой.

перевод АсСалам




Собеседник в переписке затронул вопрос: а что, собственно, происходит при посещении храмов, мавзолеев и других святых мест?

Если говорить вкратце, то происходит контакт с энергией Традиции.
Ага (Омар Али-Шах) говорил об этом так:

«Когда человек использует какой-то инструмент или посещает место, имеющее связь с Традицией, он может войти в сущностный контакт с этим объектом и вызвать феномен, называемый "смычкой"» (lock-on).

[Как в фильмах о космосе: «Есть контакт!!»]

«То же самое может произойти при взаимодействии с человеком, имеющим отношение к Традиции.

«Произвести смычку» означает установить гармоническую настройку для создания и поддержания контакта. Механизм этой настройки похож на наведение ракеты на цель. На Западе существует термин для описания такого рода феномена, где его называют словом rapport («сродство, связь»). Говорят же люди: «Я чувствую некое сродство с этим человеком, местом, материалом или вещью», и это не вызывает ни у кого недоумения или непонимания».

Ага был генералом в отставке, поэтому нередко использовал термины из военно-технической области. Я когда-то долго изучала разные значения английского слова lock-on, которым он обозначал контакт с энергией Традиции, и больше всего мне понравилось такое: «синхронизация фазы колебаний приёмника и принимаемого сигнала».

Почему понравилось? Потому что мой личный опыт показывает, что установление контакта с сущностью места, как и с живым существом, в большинстве случаев – вопрос обоюдной настройки. Мало просто хотеть получить «нечто», нужно также, чтобы вторая сторона желала отдать тебе это «нечто». Как ребенок, «оно» к любому «на ручки» не пойдет. Между вами и им должно возникнуть нечто общее, взаимная симпатия, потому что данная настройка, как уже сказано, гармоническая. Любой диссонанс, спешка, нервозность или желание во что бы то ни стало получить желаемое - хоть украсть - служат помехой его получению.

В случае с людьми, если этот человек (например, Учитель) берет на себя функции «Передатчика» энергий Традиции, его внутреннее существо, Присутствие, всегда находится в режиме готовности к контакту, к «синхронизации сигнала» - потому что оно не спит. Задача ученика, со своей стороны, заключается в поддержании настройки - намерения этого контакта. Наш Учитель говорил: «Я настолько близок к вам, насколько вы сами этого хотите». Чем сильнее сродство между внутренним существом Учителя и ученика, тем вероятней синхронизация, и тем больше последний получает от контакта.

В случае материальных объектов Традиции: следует понимать, что многие ее инструменты, храмы, теккии и даже сады были созданы специально для накопления и передачи тонких энергий. Определенные материалы подходят для этого больше, чем другие, и знания об этом всегда хранились Традицией (вскоре я посвящу этому вопросу отдельную тему). Энергия может храниться в объектах в течение долгого времени в законсервированном, дремлющем состоянии – как Спящая Красавица, до тех пор, пока не возникнет необходимости в ее активации, и не появится прекрасный принц, способный ее пробудить. Это означает, что энергии объектов Традиции активизируются и действуют через посещающих их людей.

Обычно в строении, специально созданном как «место силы» - так называемом powerhouse - оставляли знаки, указывающие на их статус в распределительной цепи. Один из учеников Аги (Оливер Хоар) описывал посещение ими Большой Мечети в Кордове, где Ага обратил их внимание на объект, указывающий на то, что хранит данное место для знающего искателя:

«Ага указал нам на капители колонн, которые были вырезаны в виде перевернутых пирамид, чье основание лежало на ряде скрученных свитков. «Этот знак, - объяснил Ага, - сообщает каждому, кто знает, как искать, может ли искомое быть найдено здесь – как если бы свитки можно было развернуть и прочесть». Эта мистическая концепция в тот момент показалась мне довольно бессмысленной. Только пятнадцать лет спустя, когда иной уровень восприятия был открыт для меня, я смог понять, что он имел в виду, и что было передано нам через его слова. На самом деле, иной план всего, что происходило в ходе данной поездки, позже стал доступен восприятию, хотя в то время я абсолютно не осознавал этого. Со временем я пришел к мысли (хотя могу и ошибаться), что изображение скрученных свитков на древних иконах указывает на знание тайной доктрины Мистических Школ».

Мне кажется, я нашла эти колонны со свитками в Большой Мечети Кордовы в 2013 году

Я думаю, Оливер не сильно ошибался: похожим знаком, несущим также алхимический подтекст, служили не только свитки, но и изображения закрытых книг (иногда сочетания закрытых и открытых книг) на каменных барельефах готических соборов.

В Старом Свете существует немало зданий, где можно найти знаки, оставленные эзотерическими Школами много веков назад и указывающие на то, что данное место служило домом Традиции. По словам Аги, почти все церкви, где со средних веков остался «шахматный» пол из черно-белых плит, а также храмы, посвященные Святому Георгию (которого суфии называют Хизром) или имеющие его изображение у входа, когда-то были теккиями.

В свое время нас очень заинтересовал Собор Санта-Мария делла Салюте в Венеции. Он построен в виде октагона и посвящен Святой Деве, одна из скульптур фасада изображает Святого Георгия, а декоративное решение пола имеет чередующиеся черно-белые квадраты и другие элементы

По моим наблюдениям, также могут указывать на связь какого-то здания с Традицией элементы декора в виде октагона (в том числе восьмиугольные фонтаны), статуи Черных Мадонн, изображения пчел или улея, розы, особенно с пятью лепестками, и кодированные знаки на стенах в виде магического квадрата. Последние сейчас невозможно прочитать, не имея «ключа», то есть шифра. Ключи, конечно, давно утеряны, хотя когда-то они были известны всем членам Школы.

В этом элементе мраморного декора пола Собора Санта-Мария делла Салюте

октагональная форма сочетается с чередованием черного и белого цветов

Также на многих старинных зданиях можно найти специфические знаки, указывающие на то, что здесь когда-то работали алхимические Школы: изображения морской раковины, дракона, орла или лебедя, пеликана, дуба или желудя – все эти символы обознают инструменты, субъекты или стадии Делания.

Алхимическую коннотацию несут и элементы из чередующихся красных и белых полос, напоминая о Красном и Белом Эликсире (как видно из нижеследующей фотографии, сделанной нами в Большой Мечети в Кордове).

Но самым трудно-обнаруживаемым знаком Традиции является, конечно, закодированное число 786, которое встречается, как ни странно, в христианских соборах. Ага говорил, что его можно обнаружить, посчитав число скульптур на фасаде Собора Парижской Богоматери.

Как-то в Севилье мы случайно обнаружили число 786, зашифрованное в геометрическом орнаменте свода главного храма этого города. Католический собор Севильи был построен на месте мечети, которая была там до Реконкисты.

Числа 8 и 6 (в виде восьмиконечного паттерна в центре и шестиконечного справа) обнаружить довольно легко. Семерку в левой части увидеть сложнее, но и она может быть найдена при внимательном рассмотрении:

На этой фотографии видны подробные детали семеричного паттерна. Семерка наиболее трудна для геометров, пытающихся создать симметричные узоры, тем более вписать их в рисунок каменных ребер свода. По сторонам от основной семерки расположены еще два паттерна, в каждом из которых можно усмотреть фигуру, напоминающую эннеаграмму весьма оригинального вида.

Судя по всему, те, кто смотрит за Севильским собором в настоящее время, понимают значение закодированного символа Традиции на его своде, потому что прямо под ним поставлено большое зеркало, в котором отражается геометрическая 786, чтобы мимо нее точно не прошли...

Вот так иногда в неожиданных местах находишь привет от Традиции.




«Одна из проблем в поощрении понимания людей очень простого слова ... "Энергия" - это стремление, особенно на Западе, уравнить слово "энергия" с движением, скоростью, оживлением, производством чего-то. "Я хочу видеть это, слышать это, знать это". Вы должны преодолеть эти барьеры или препятствия, потому что в 85%-95% случаев, когда человек получает, использует или производит полезную энергию, у него отсутствует сознательный механизм, с помощью которого он может судить об объеме, а тем более качестве, этой энергии». (Из неопубликованной лекции Омара Али-Шаха «Качество, производство, передача и использование энергии в Традиции»)

Помните старый мультфильм про Мартышку, Слона и Удава? Все начинается с того, что Удав просит Слона передать Мартышке привет. Обрадованная Мартышка закрывает глаза и в предвкушении подставляет не только руки, но даже ноги (ведь привет-то был обещан не просто большой, а еще и «горячий»!) Не увидя ничего в протянутых конечностях, Мартышка сердится на Слона за «потерю» привета, и раз за разом посылает его назад к Удаву.

Это я к чему? К тому, что многие искатели, слыша о неких тонких влияниях, которые на них оказываются через разного рода контакты с эзотерической Традицией, неосознанно, как и Мартышка, ждут чего-то «большого и горячего» - в общем, того, что можно почувствовать через обычное восприятие. Когда этого не происходит, они сердятся на «Слона», средство передачи, или даже на «Удава» - того, кто передает приветы. Некоторые думают, что с ними самими что-то не так.

Так вот. Когда «привет» передается, он ВСЕГДА доставляется туда, куда нужно и оказывает именно то действие, на которое рассчитан. Хотя и не на протянутые для этого руки, а тем более ноги. Тогда, спросит Мартышка, почему я его не чувствую? Потому что в человеческом существе отсутствуют связь между сознанием и органом, который это «получение» регистрирует.

Это можно объяснить, только придется зайти издалека. По аналогии с другим процессом, когда некоторое воздействие вызывает полноценную двигательную реакцию, при этом оставаясь невидимым для зрительного центра. Сигналы, полученные глазом, обычно обрабатываются в определенной части зрительной зоны коры головного мозга. Если эта зона повреждена, пациент ничего не видит, даже если его глаза здоровы. Однако тот же пациент может без труда схватить протянутый ему предмет, а также определить выражение лица собеседника, особенно если это гнев. Вопрос как, если перед глазами у него сплошная чернота?

Оказывается, в среднем мозге существует еще один, эволюционно очень древний, зрительный центр, который у людей точно такой же, как у рептилий. Он, к примеру, направляет язык лягушки к насекомому в воздухе с точностью до миллиметра. Пациент не лжет, когда говорит, что не видит ничего. Древний, амфибианский зрительный центр не имеет связи с высшими познавательными структурами мозга, поэтому зрительные образы туда не доходят. Однако в обход сознания, зрительные воздействия, полученные амфибианским мозгом, идут прямо в мозжечок (который расшифровывает эмоции), и моторный участок коры головного мозга (который направляет руку точно к предмету). Так, несмотря на то, что связь сознания с высшим зрительным органом отсутствует, воздействие воспринимается и доходит куда нужно.

Орган, воспринимающий тонкие влияния, исходящие от Традиции, в искателе есть - иначе он не был бы искателем. Однако связь его с дневным сознанием может отсутствовать или быть чрезвычайно слабой. Причина этого - дизайн свыше. Но это тема другого сообщения.

А в заключении я хочу опять вернуться к старому мультфильму и вспомнить тот момент, когда Мартышка смогла получить привет Удава. Это произошло не раньше, чем когда она, наконец, перестала искать «привет» в своих руках, а почувствовала его воздействие в своем сердце.

А мы?




ПОЧЕМУ "ПРИВЕТ" САМ СЕБЯ ЗАЩИЩАЕТ?


Отрывок из лекции Омара Али-Шаха (перевод АсСалам):

«Возвращаясь к вопросу об энергии. Она здесь для того, чтобы ее получали и (или) использовали. Вы не просто собираете ее в кучу. Во-первых, она неосязаемая. Так, вы не можете пойти и купить мешок или коробку с ней и держать ее в углу у себя дома, чтобы каждый раз, когда вы идете на встречу группы или делаете упражнение, добавлять энергию в этот мешок или коробку, ожидая, что рано или поздно она наполнится. Это не так. Вы знаете фразу "секрет сам себя охраняет" - так же и энергия. Вы не можете использовать энергию без необходимости, поэтому не можете ею злоупотребить. "Я пропустил свой автобус, поэтому использую-ка я немного энергии, чтобы его остановить и догнать!" Вы скажете, да это же смешно. Нет, совсем не смешно. Именно так люди и будут пытаться использовать энергию, это я вам обещаю. ... Они сделают все, что угодно, чтобы добиться своего, получить это сейчас, добиться внимания. Если вы дадите им контроль над энергией, которую они могут использовать, то, кроме как выигрывать лотерею каждую неделю, что еще они будут намереваться делать с ее помощью? Я вам отвечу: все, что угодно.

Поэтому, для того, чтобы защитить энергию, которая очень ценна и производится с усилием, и сделать ее доступной только в обстоятельствах необходимости, она должна быть неосязаемой, невидимой, невоспринимаемой.

Вы никогда не должны забывать, что с первого дня существования Традиция была сознательно выстроена. Она не является чем-то абстрактным. Это самое естественное подключение всех естественных сил в галактике, более естественное, чем что-либо еще. Поэтому она оперирует в гармонии с теми обитателями галактики, кто производит или получает ее».




Глава XV «Функции предметов и объектов Традиции» из книги Омара Али-Шаха «Суфийская Традиция на Западе» / Sufi Tradition in the West


Область, на протяжении долгого времени вызывавшая множество вопросов, касается различных предметов, используемых в Традиции, как то: тасби (четки), посохи, кашкули, чаши и т.д. Мы объединим их в одно целое и назовем «предметы» или «объекты».


Характер подобных вопросов обычно варьируется от «Действуют ли эти предметы?» до «Каково их назначение? Каким образом они действуют? Как человек или группа могут использовать их для того, чтобы лучше функционировать?» и даже «А они вообще работают или нет?» [...]


Некоторым из вас кое-что известно о различных вышеупомянутых объектах, и о том, что они имеют свое назначение в Традиции. Некоторые объекты действуют в специфическом контексте и особым образом, некоторые имеют общее применение или используются различным образом в зависимости от обстоятельств.

Будь то тасби, кашкуль, посох, халат, подсвечник, чаша или шкатулка – все они имеют нечто общее. Их общим знаменателем не обязательно является антикварность, поскольку некоторые из таких предметов могли быть созданы и в наш век мастерами, принадлежащими Традиции или связанными с ней. Даже если объекты были изготовлены на заказ, всем им присуще одно качество – материалы, использованные для их изготовления, были естественными.


Объяснение этого факта не в том, что производители и пользователи были против использования пластика, за увеличение озона в атмосфере или что-то в этом роде. Причина намного проще: если вы посмотрите на функцию данных объектов, то сразу поймете, почему применялись натуральные материалы. Будь то камень, дерево или другие материалы вроде рога, слоновой кости, клыков и т.п. – природный материал имеет способность удерживать, впитывать и отдавать энергию, которую использует в контексте своей деятельности человек. Поскольку большинство людей тоже часть природы, логично предположить, что они хорошо взаимодействуют с естественными материалами, не только в тактильном или визуальном смысле, но и в других смыслах. [...]


Хотя различные виды энергии могут содержаться, инкапсулироваться и даже переноситься в пластиковых емкостях и предметах, все же невозможно получить тот 99,99% эффект, который дает естественный материал. Поэтому выбираются материалы, доступные в естественном окружении, эффект от использования которых выверен опытом. [...]


Определенный материал - например, некоторые породы дерева - могут быть предпочтительны для изготовления четок-тасби. Такие тасби более теплые, не только в переносном, но и в простом физическом смысле, и нагреваются в руках быстрее, чем тасби, сделанные из камня. Данные характеристики, безусловно, происходят от разницы между тем, как природой производится дерево, и как производится камень.

Вы спросите: «Вы говорите, что следует использовать натуральные материалы, но почему одни материалы предпочтительнее других? Когда? Как? Почему? Поделитесь с нами всем, особенно секретами».


Я поделюсь некоторыми сведениями, но, конечно, не секретами. Материал, который используется для предмета, зависит от назначения предмета. Например, когда изготавливают повседневные предметы вроде шкатулки, чаши или подсвечника, то классические три материала, которые для них используются – это латунь, медь и серебро. Когда предметы сделаны с должным мастерством, они не только внешне привлекательны, но и в металлургическом смысле хорошо слажены, что означает – металлы в них не подавляют друг друга химически.


Так почему же именно эти три металла, почему не один либо другой из них? Может быть и один из них либо другой, например, предмет может быть целиком сделан из латуни, меди или серебра. Однако была выведена формула, согласно которой эти три материала усиливают действие друг друга. Иначе говоря, совместное действие этих трех металлов равняется чему-то вроде Х в третьей степени.


Повторюсь, то, как они действуют, довольно интересная вещь. Они обладают немедленным, краткосрочным и долгосрочным действием. Кстати, в этом смысле можно также включить в обсуждение данной темы такие объекты, как известные места, здания, а также сады. С нашей точки зрения они также являются объектами, поскольку были созданы с определенной целью людьми, которые затем ввели их в эксплуатацию.


Поэтому, например, вы можете столкнуться с объектом, который был создан в соответствии с определенными направлениями, из определенных материалов, в применении к конкретному месту, с целью отдавать, удерживать или притягивать энергию.


Вы также можете столкнуться с такого же рода объектами, которые были изготовлены и отправлены для распределения, продажи или рассеяния в конкретном сообществе с целью повлиять на какую-то часть этого сообщества, в конкретном месте - либо немедленно, либо в среднесрочной или долгосрочной перспективе.


Возможно встроить в объект то, что называется «временной механизм», т.е. день или заданное время, когда объект начнет отдавать энергию в своем непосредственном окружении или в более широком, космическом смысле, в бОльшем масштабе. Объект может транслировать или рассеивать энергию в течение заданного времени, после чего выключаться и/или включаться вновь, в соответствии с тем, как его запрограммировали.

(Нижеприведенные иллюстрации не были включены в книгу и даются для общего сведения).

Персидская чаша-шифа.

Такие чаши используются дервишами для ритуалов, связанных с исцелением

Дервиш-рифаи со всеми атрибутами -

узловатым посохом, четками и амулетами, в шапке-кулох и халате

Некоторые места или сады время от времени подвергаются особого рода общей проверке, дабы убедиться в том, что они функционируют должным образом, или выяснить, не требуется ли дополнительная настройка.Возвращаясь к теме металлов, вы нередко будете сталкиваться с этими повторяющимися вариациями сочетания трех металлов.


Отвечая на вопрос, который нередко задают, о том, можно ли их идентифицировать? Да, если вы знаете, что ищете.


Все ли из них содержат энергию? Является ли энергия исчерпаемой?


Энергия в некоторых объектах исчерпывается, и они могут быть снова заряжены. Некоторые из объектов содержат энергию, но при этом не обязательно отдают ее в данное время.


Другая многократно обсуждаемая тема – какой материал лучше использовать для тасби. Эта тема неоднократно поднималась, в связи с этим мне вспомнилось, как в Стамбуле мне предлагали красные пластиковые четки с криком «Шамаксуд! Шамаксуд!»


Шамаксуд – очень действенный и полезный камень для тасби. В некоторых обстоятельствах, в руках правильного человека, при правильных условиях, с правильным намерением, он лучше, чем некоторые другие виды камней. Если не это есть обеспечение необходимых условий, то тогда что?


«Все должны стремиться достать тасби из камня Шамаксуд»: это понятное стремление, однако опять же, любой хороший естественный материал, выполняющий свою функцию, при его правильном использовании будет работать так же хорошо в нормальных условиях. Естество и качество материала не изменяются, когда его обрабатывают для изготовления тасби, чаши или шкатулки, однако исконное качество материала усиливается. Но для начала это качество должно присутствовать: в таком случае оно увеличивается во много крат в сравнении с размером предмета и его коммерческой ценностью.


Все уравнение сходится или не сходится в той степени, в которой предмет способен получать и удерживать заряд энергии, и насколько он может получать и отдавать ее при любых обстоятельствах, при этом не обязательно проявляя это каким-либо видимым образом. [...]


Поэтому я говорю, что для того, чтобы выполнять свою задачу, объекты совсем не обязательно должны искриться или сверкать огнями, или парить над землей, поскольку это привлекало бы ненужное внимание.


Создатели и дизайнеры этих объектов, таким образом, умели выбирать естественные материалы, которые можно было легко найти в местностях, где они должны были функционировать. Не обязательно было вырубать кусок горы весом в сто тонн из Петры и тащить его в Гренландию на благо каждого гренландского эскимоса. Для блага эскимосов вполне достаточно было использовать местный камень или другой материал, доступный в данном месте. Главным моментом была энергоемкость материала, который должен был впитывать, удерживать и отдавать энергию - при определенных обстоятельствах - отдельному человеку, сообществу, континенту - в зависимости от того, для чего созрели условия.


Мастера-ремесленники, работавшие над такими объектами как на Востоке, так и на Западе, были, как правило, весьма искусны в своем деле, и их изделия, само собой, нередко либо подделывались, либо просто копировались, по той простой причине, что они были очень красивы по форме и геометрическим пропорциям, и люди хотели их воспроизводить. Поэтому нередко спрашивают – какой предмет подлинный, а какой просто копия – «у меня есть шкатулка, у меня есть чаша, а они из Традиции? Использовали ли их или нет?»


Как очень общее правило можно порекомендовать такое: если предмет хорошо сделан, вы можете сказать с достаточной долей уверенности, что он был изготовлен мастером из гильдии, связанной с Традицией, и в той или иной форме предмет действует, или будет действовать. Это очень приблизительная рекомендация.


Если предмет сделан не очень хорошо, как, к примеру, в случаях с «туристическим» видом продукции, это не обязательно означает, что предмет не действует. Во-первых, это потому, что если некто захотел бы поместить, пустить в использование или рассеять объекты Традиции как можно более широко, то, если бы он был ограничен только прекрасными предметами тонкой работы, у него возникли бы трудности: а) с наличием такого количества мастеров; б) стоимостью подобных изделий; в) с тем, будут ли такие вещи соответствовать вкусу какого-нибудь водителя автобуса из Кройдона* или Бронкса.


Вы скажете: «Да к черту этих водителей автобусов из Кройдона!» Но может так получиться, что именно этот водитель автобуса отправляется куда-нибудь в путешествие и хочет купить сувенир, а при этом некто хочет поместить объект в Кройдоне. Следует сказать, что идея о том, что некто может хотеть поместить объект в Кройдоне, не должна вас смущать. Так вот, этот кройдонский водитель автобуса, как и другие водители автобусов из Кройдона, вероятно, не очень восприимчив, так сказать, к «высокому искусству», поэтому он, скорее всего, приобретет какого-нибудь кожаного верблюдика в Порт-Саиде или где-то еще, привезет домой и поставит на камин. Можно считать или не считать эту вещь никчемной безделушкой, однако и она может выполнять функцию.


Поэтому ответ на вопрос, возможно ли производить полезные объекты массовым способом, является положительным. Существенный момент, однако, в том, что предметы должны быть изготовлены из натурального материала. Можно массово производить объекты для конкретной функции или для одноразовой задачи, или любой цели, существенной в данное время.


Вы не можете устанавливать ограничения, основанные на культурном уровне или образовании: «Мы произведем эти прекрасные и сложные предметы в надежде, что Балда из Кройдона купит один из них, увезет к себе и трансформирует жизнь Кройдона». Нет, вы не можете делать на это ставку – я никогда не делаю ставки на что-либо, кроме разумных вероятностей.


Поэтому да, можно производить предметы массово. При массовом производстве уровень качества предметов наверняка понизится, до определенных пределов. Но, опять-таки, возможно, вы сможете продать сто верблюдиков, которые поедут в сто разных домов.


Говоря таким образом, я не вторгаюсь в область сверъестественного. Я просто хочу сказать, что осознанное восприятие того, что объект действует, не является необходимым. Если кто-то покупает или находит что-то, ему было бы хорошо знать, что объект был сделан с определенным назначением. И я смею вас заверить, что любой объект, который вы найдете - независимо от того, будет ли он с Запада или Востока – если он сделан с определенным качеством и приложением чувства, имеет отношение к Традиции.


Таким образом, «должны ли мы покрывать себя тасби, халатами, носить с собой кашкуль, посохи и т.д.»? Да ради Бога. Не выходите только слишком часто в таком виде на улицу, а то во второй или третий раз на вас нападут или арестуют.

Не нужно украшать себя этими объектами, как новогоднюю елку. Один или два предмета, используемые разумно-незаметным способом, вполне достаточны для должного действия, но, опять-таки, мы в данном случае говорим о качестве, а не о количестве.


Если у вас есть шкатулка, чаша, хирка, тасби – они могут действовать в разное время и одновременно на разных уровнях. Они могут принадлежать вам или кому-то другому. Вам не обязательно владеть этим объектом или даже видеть его, для того, чтобы энергия, которую он содержит, вам передавалась.


Теперь вопрос: а зачем вообще, если угодно, их иметь?


Они выполняют необходимую функцию, и можно в любой момент определить, где они и правильно ли работают. Вы можете использовать их для отслеживания. Поэтому некто не обязательно должен ехать в восточный Кройдон, чтобы стучать в окно в Кройдоне или что-то в этом роде.


Если в восточном Кройдоне помещен объект, и если он несет функцию, которую должен выполнить, то в нем был установлен своего рода спусковой механизм, который может быть запущен либо уже был запущен, для того, чтобы объект мог данную функцию выполнить. Точно так же, как можно проверять работу садов, зданий или течения воды, можно проверять и качество функционирования объектов.

Поскольку большинство из этих объектов являются неживыми, то, если они были созданы с целью функционирования при определенных обстоятельствах, их действие, в следствие их неодушевленности, к счастью, весьма предсказуемо.


Они не то, что эти ваши восхитительно свободные и демократичные человеческие существа, которые могут делать все, что угодно, при каких угодно обстоятельствах – эти вещи, если хотите, работают, как машины. Они действуют безотказно - запускается механизм, заставляющий их работать в заданный момент, и именно в этот момент они начинают свою работу. Объекты не будут думать: «Ой, я не знаю – что-то на улице дождь идет, отложу-ка я до завтра». Нет, они действуют, поэтому на них можно полностью положиться и не нужно беспокоиться, нравится им это или нет. [...] Как я уже отметил, пара-тройка из них могут иногда требовать, чтобы их немного поднастроили, но это вполне выполнимо.


Поэтому функционирование объектов – это известная и признанная вещь, и вопрос, в каком месте комнаты, здания или теккии они должны располагаться, или где они лучше всего работают, опять же, довольно прост.


Для этого можно применить такое правило: если у вас есть предмет, который, как вы знаете или предполагаете, относится к Традиции, и вы хотите поставить его в комнате или теккии, или в своем офисе, или где-нибудь в доме, попытайтесь поместить его в разные точки комнаты и определить, где он подходит наилучшим образом.


Вы можете судить о том, насколько положение подходящее для предмета, с любой точки зрения: направления на север или юг, освещенности солнцем или нахождения в тени, и т.д. Но что бы вы ни делали – делайте это в гармонии с предметом и до тех пор, пока не будете удовлетворены выбором.


Не говорите: «Я буду передвигать его туда и сюда до тех пор, когда, может быть, в один прекрасный день...» Нет, передвиньте предмет пару раз, но не меняйте его положения ежесекундно, пока, наконец, не бросите его в изнеможении и не скажете: «Ну все, баста!», потому как это не самый лучший способ найти решение. Поэкспериментируйте с ним: поскольку предмет неодушевлен, он найдет через вас свой путь к месту, где будет правильно расположен.


Существует намного более подробная информация об объектах, качествах поверхностей, материалах, текстилях, которую я не предполагаю передавать прямо сейчас, но надеюсь, мы затронем эти темы в будущем.


(перевод АсСалам)

--------------------------------

*Кройдон - предместье Лондона. Когда-то был очень тихим спальным районом, хотя в последние десятилетия немало крупных компаний перенесли туда офисы

Тасби из камня Шамаксуд (Shamaksud или Shah Maksud).

Шамаксуд - азиатское название минерала, который встречается в Средней и Центральной Азии, обычно зеленого или зеленовато-серого цвета. Отличается тем, что всегда прохладен на ощупь, независимо от температуры окружающей среды.





По воспоминаниям одного из участников учебной группы суфийского Учителя Идриса Шаха, действовавшей в 60-х годах прошлого века (Брюсa Майн-Смитa), однажды им были розданы одинаковые обработанные кристаллы афганского кварца, которые ученики должны были в течение какого-то времени держать при себе. Никаких объяснений относительно функции этих предметов получено не было.

Спустя двадцать лет члены групп, обучавшиеся уже под руководством Омара Али-Шаха (Аги), брата Идриса Шаха и тоже суфийского Учителя, аналогичным образом получили кристаллы рутилового кварца. Эти прозрачные подвески яйцеобразной формы нужно было носить на теле на цепочке. Как было разъяснено, они были изготовлены из цельного куска кварца, весом более двадцати килограмм, привезенного из Афганистана. Также было сказано, что кристаллы - это инструменты, функция которых заключается в хранении и передаче целого спектра энергий.

Примерно так выглядели подвески из рутилового кварца

По словам Аги, во времена Бахауддина Накшбанда для этих целей использовался лунный камень. Суфийский Мастер «активирует» кристалл с помощью намерения и передает его в пользование ученику. По мере того, как последний продвигается в своем развитии, его возможности воспринимать вибрации, записанные в камне, и получать от них пользу увеличиваются. Если Учитель сочтет нужным, кристалл также может быть «деактивированным», после чего он становится обычным куском минерала своего вида.

Правильный выбор кристалла, как утверждал Ага, является ключевым для его способности служить инструментом передачи, поэтому, например, похожие образцы рутилового кварца из Бразилии или Канады не подходили для этой цели. Кристалл должен быть совершенен - процесс его формирования должен протекать правильно: ему не должно быть слишком «тесно» с другими кристаллами, иначе растворы, питающие кристалл, будут поступать неравномерно с разных сторон, и его геометрия не будет идеальной. Поэтому даже два кристалла, которые выглядят совершенно одинаково, могут различаться по своему внутреннему потенциалу. Как сказал Ага: «Кристалл либо работает, либо не работает: или контакт через него возможен, или нет - третьего не дано».

*****

...Кристаллы всегда казались мне чем-то бо́льшим, чем просто камни – наверное, под влиянием детских впечатлений наблюдения за ростом красивых кристалликов, которые старший брат выращивал из алюминиевых квасцов. Они вели себя, как живые создания, словно знали, как расти - их формирование удивительным образом напоминало развитие грибов или кораллов. Впоследствии мне встретилось высказывание Николы Теслы: «В кристалле мы видим чистое подтверждение существования жизнеформирующего принципа, и хотя, невзирая ни на что, мы не можем понять жизнь кристалла, он все же являет собой живое существо».

Одним из фактов, подтверждающих, что кристаллы представляют из себя форму жизни, является наличие Золотой Пропорции в их геометрии. Все живое во Вселенной выбирает Золотую Пропорцию, потому что так легче сосуществовать и гармонизироваться со всеми остальными существами. Угол в 52 градуса в основании наверший кристаллов кварца характерен для золотосеченных треугольников (которые, кстати, использовались в геометрии Великой пирамиды. Ну так-то, если подумать – если в природном кристалле работает, почему не в пирамиде?)

Мысль Теслы не была совсем новой: согласно древнему герметическому Знанию, в природе нет неживой материи – есть только различные степени ее одушевленности. Минеральный мир лежит в основании эволюционной лестницы на той ее ступени, где развитие сознания происходит чрезвычайно медленно.

Жизненный цикл кристалла горного хрусталя в природе составляет миллионы лет. В какой-то момент он перестает расти, и, как сказал замечательный химик-исследователь Марсель Фогель, это означает, что самоорганизующееся начало, дававшее жизнь кристаллу, покинуло его. Оставшаяся кварцевая оболочка, которую люди извлекают из земных недр, подобна пустой морской раковине, уже не содержащей индивидуальной жизни. Но, как опустевшая раковина может быть приспособлена другим биологическим видом для своих нужд, так и освобожденная кристаллическая матрица может быть использована сознанием иного уровня для его нужд.

(К морским раковинам и другим природным конденсаторам – хранилищам энергии мы еще вернемся в дальнейшем, а сейчас продолжим тему кристаллов).

...Марсель Фогель (Marcel Vogel) был ученым и экспериментатором в области жидких кристаллов, люминисценции и магнетизма, автором более чем ста изобретений. Почти тридцать лет Марсель проработал в исследовательском подразделении компании IBM, где изобрел магнитное покрытие для жестких дисков, до сих пор применяемое в компьютерах. В один прекрасный день, выращивая жидкие кристаллы в лаборатории IBM, Марсель стал свидетелем поразившего его явления, названного им «связыванием Света в форме»:

«Однажды, при изучении перехода вещества из состояния расплава в кристаллическую форму при его охлаждении я с удивлением заметил появление вспышки голубоватого света, после чего образец трансформировался в состояние жидкого кристалла. Данный процесс был заснят на видеопленку, и, после года усилий, момент перехода также был зафиксирован фотокамерой. То, что проявилось на пленке, оказалось световой матрицей кристаллографической формы, которую должен был принять расплав. Голубой свет содержал информацию, впоследствии воплотившуюся в геометрическую форму. Эта геометрическая матрица была шаблоном кристаллографической формы, в соответствии с которой происходил рост и развитие кристалла. Вспышка голубого света, наблюдаемого в микроскоп, была переносом информации с уровня светового кода в физический план - то, о чем говорится в метафизической литературе, но никогда не было так явно засвидетельствовано и заснято».

Это и другие открытия, сделанные Марселем, подтолкнули его к изучению свойств кристаллов, лежащих за гранью чисто научного метода. Он ушел из IBM и посвятил остаток жизни изучению возможностей кристаллов в передаче информации и исцелении. (Видеозаписи лекций Марселя доступны в Интернете, а более подробная информация о его работе на английском - здесь).

Исследования Фогеля буквально подтверждали слова Аги. В одной из лекций Марсель говорил:

«Кристалл - нейтральный объект, чья внутренняя структура отражает состояние идеального баланса. Когда человек вступает в определенное отношение с его структурным совершенством, кристалл передает ему вибрацию, расширяющую и умножающую возможности сознания. Подобно лазеру, кристалл излучает энергию чрезвычайно концентрированным и согласованным образом, и эта энергия может передаваться объектам и людям в соответствии с намерением посылающего».

Итак, кристалл функционирует подобно лазеру: он собирает рассеянные лучи энергии и фокусирует их в одном направлении, консолидируя огромную мощь, во много раз превышающую силу отдельных, не связанных друг с другом, лучей.

Это относится к разным видам энергий – в том числе той универсальной жизненной силе, которой Карл фон Рейхенбах в 19-м веке дал название «од». Из всех неодушевленных объектов кристаллы, по его словам, обладали самым ярким свечением, постоянно излучая од: «Очевидно, что из этих, так сказать, полуорганизованных камней исходит, истекает, излучается нечто, ещё не известное науке, но имеющее бытие действительное и явное по своему действию на наш организм». В полной темноте экстрасенсы-видящие, с которыми работал Рейхенбах, видели «весь кристалл облитым тонким светом, с волнообразно-сверкающем пламенем, величиною с кисть руки, синего цвета, в виде тюльпана, которое терялось в вышине, подобно тонкому пару». (Одо-магнетические письма).

Снимок кристалла кварца по методу Кирлиана, на котором отчетливо видны направленные лучи, идущие от полюса кристалла

Разве удивительно, что, будучи универсальным инструментом фокусировки, кристалл может использоваться, например, для концентрации излучений поля человека, обладающего совершенным Узором (Мастера или целителя), и как посредник для передачи их воздействия другому человеку (ученикy или пациентy)?

На чем же основана почти магическая способность кристаллов фокусировать принимаемый или передаваемый сигнал?

Как известно, кристаллическая решетка кварца имеет очень упорядоченное строение. Любая информация, получателем которой становится кристалл, отражается в его повторяющейся молекулярной структуре. Образно можно представить кварц как некий трехмерный струнный инструмент, где связи между молекулами являют подобие струн. Информация сохраняется благодаря резонансу специфических молекулярных связей, аналогично музыкальному аккорду. Только в отличие от струнного инструмента, «звук» (или вибрация) в кристалле никогда не затухает. Записанная информация сохраняется навсегда, пока ее не сотрут или не перепишут заново.

Марсель Фогель, снова почти повторяя слова суфиев, утверждал, что каждый природный кристалл уникален, так как формируется миллионы лет в специфических условиях. Hевозможно найти два одинаковых кристалла, поэтому феномены с использованием кристаллов не всегда воспроизводимы. Чем меньше дефектов и примесей в составе кварца, тем более совершенна его структура, и тем лучшим резонатором он является.

Упорядоченный ряд тетраэдров в кристаллической решетке кварца, выстроенных в гексагональную структуру.

Источник этой и последующей иллюстраций

То, что кварц может быть резонатором и усилителем электромагнитного сигнала, ученые обнаружили еще в прошлом веке, - благодаря чему кристаллы кварца стали применяться в качестве ключевого компонента электронных приборов. Однако уже за много веков до этого Мастера Традиции знали, что кристаллы также могут служить усилителями тонких энергий, использоваться для настройки энергетических центров и повышения восприимчивости.

Драгоценные камни, помещаемые на лоб, солнечное сплетение, пульс, пальцы рук, где проходят энергетические меридианы, - впоследствии, когда знание о их функции было утрачено, стали просто украшениями – диадемами, подвесками, браслетами и перстнями. (Например, мало кто знает: чтобы перстень «работал» так, как предполагала одна из его функций, его следует на время использования поворачивать камнем вовнутрь, как делают суфийские Учителя. В остальное время можно носить, как принято, камнем наружу).

Рубины, алмазы, сапфиры и изумруды в коронах и изголовьях трона царственных особ также изначально служили не только для украшения – способность этих драгоценных кристаллов фокусировать излучения является непревзойденной (поэтому рубин, например, применяют в лазерных установках). Горный хрусталь и другие виды кварца, хотя и уступают им в этом отношении, также замечательные усилители, к тому же гораздо более доступные. Поэтому они и использовались более широко - достаточно вспомнить хрестоматийный хрустальный шар предсказателей...

Понять принцип действия кристалла может помочь одна аналогия из технической сферы. В радиотехнике используется такой термин, как коэффициент усиления антенны. Известно, что коэффициент отдельной антенны, при прочих равных условиях, можно значительно увеличить, добавив еще одну такую же антенну. А если собрать их несколько, к тому же разместив на правильном расстоянии друг от друга с нужным сочетанием по фазе, коэффициент усиления будет многократно умножен. Такое устройство называется антенной решеткой.

Пример антенной решетки с упорядоченно расположенными одинаковыми небольшими антеннами

Упорядоченная молекулярная структура кристаллов по сути представляет собой антенную решетку. Можно сказать, что маленькие антенны за счет их суммарного резонанса выполняют роль большой мощной антенны, принимающей четкий сигнал даже сквозь эфирный шум.

Другая образная аналогия – собрание буддийских монахов, которым дали задание медитировать на какой-то выбранный мыслеобраз – например, мир во всем мире. Десятками тысяч они собираются на площади, садятся на одинаковом расстоянии друг от друга и в унисон читают сутры с одним намерением. Благодаря явлению резонанса, эффект такого слаженного действия колоссален. Только в кристалле таких «медитирующих монахов» - молекулярных связей, подхватывающих и усиливающих переданную вибрацию, - не тысячи, а триллионы.


Хотя изложенное – лишь ничтожная часть того, что можно сказать о кристаллах, надеюсь, что у кого-то оно вызовет интерес к работе с ними, лежащей в области «сверх-обычного, но не сверхъестественного». Также надеюсь, что маленькая сфера из горного хрусталя, стоящая на полке прямо передо мной в то время, как я пишу эти строки, немного в этом поспособствовала.

Постскриптум

За прошедшие с момента публикации годы эта заметка получила достаточно широкий резонанс в рунете, и меня пригласили рассказать об энергетических свойствах кристаллов в интервью каналу на YouTube Аллатра ТВ.
Интервью:

Ответы на вопросы, которые появились после первого интервью:

В продолжение темы о суфийских теккиях, место для которых специально выбиралось рядом с источниками текущей воды, начатой здесь, привожу перевод отрывка из книги Омара Али-Шаха «Суфизм как терапия» (Sufism as Therapy) с некоторыми объяснениями, касающимися феномена и пользы ионизации:

«Насыщение отрицательно заряженными ионами может и должно использоваться в любом контексте, особенно в терапевтическом: включая все, от хирургического лечения до психологии и психотерапии. Практическая польза от активной ионизации [здесь и далее имеется в виду ионизация при помощи отрицательно заряженных ионов] хорошо известна, и существуют клинические отчеты и тесты, подтверждающие это.

Область, которая интересует конкретно нас, относится к иным, более глубоким, эффектам ионизации.

Ионизация производит и поддерживает особую энергетическую атмосферу, действуя как несущая волна для энергий. Так же, как существуют звуковые и световые волны, существуют и волны, несущие другие энергии. Отрицательно заряженные ионы очищают и полируют эти линии сообщения, а также постоянно проверяют их состояние, развивают и поддерживают их.

Далее - там, где работает эффективный ионизатор, создается микроклимат. Этот микроклимат существует в гигантских масштабах в некоторых частях мира. Он весьма ощутим в Альгамбре, Гранада, где естественные материалы сочетаются с растениями, цветами и деревьями, дополняя друг друга, а вода выступает в качестве катализатора. Как вы знаете, текущая вода производит область ионизации. В таком микроклимате создаются условия для очищения всех систем тела, его можно сравнить с психическим пылесосом.

Октагональный фонтан в Альгамбре, Гранада

Я хотел бы посоветовать, чтобы ионизатор использовался с конкретным целевым назначением в теккиях, а также в помещениях, где проводится терапия: комнатах, где консультируют пациентов, операционных, приемных и т.д. Почему я упомянул приемные? В приемных действует то, что называется фактор ожидания. «Так или иначе, этот специалист поможет мне. Отлично», либо: «Этот человек будет сверлить мне зуб или еще что-то, и это будет ужасно».

Присутствие сильной ионизации в ситуации ожидания означает, что ее эффект будет усилен, поскольку человек находится в том, что мы называем «первобытным состоянием» ожидания или страха.

Таким образом вы создаете подготовительный микроклимат перед самой терапией и во время терапии. Часть вашей терапии уже происходит в приемной, поэтому я настоятельно рекомендую использование там ионизаторов.

Я бы также широко рекомендовал их использование дома, насколько это возможно: преимущественно в спальнях, детских, а также там, где готовится пища» (с.42-43).

перевод АсСалам




По просьбе Друга пыталась разобраться с нижеприведенным отрывком из книги Омара Али-Шаха «Суфийская Традиция на Западе»:

«Часть гармонизации, настройки или вхождения в ситуацию, в которой возможно плодотворное усвоение, производство или получение энергии, заключается в формулировке намерения относительно вашей деятельности до того, как вы ее начнете. Это – полезный и важный технический момент: «Я собираюсь выполнить это упражнение, зикр или что-либо еще с целью X, Y или Z». Сконцентрировавшись на данной цели, вы действуете с надеждой на то, что энергия, которую вы собираетесь либо вложить в данную деятельность, либо получить от нее, будет правильно сфокусирована на цели.

Возьмите в качестве аналогии линзу – инструмент, используемый для фокусировки, скажем, когда вы сталкиваетесь не с одной, а с целым рядом возможностей, в смысле «я хотел бы сделать это и это, либо то и то» - ведь это так естественно и так по-человечески одновременно держать в голове целый ряд идей, надежд и приоритетов и при этом не быть уверенным в том, какие из них наиболее полезные, значимые, благотворные и приносящие наилучший результат. И иногда намерение растрачивается или дробится на слишком малые части, либо тратится на неправильно поставленные цели.

Да, действительно, вы можете нацелить намерение, что называется, «в генеральном направлении на...», однако если вы примете и поверите в то, что выраженное вами намерение действительно является своего рода линзой, то можно сказать, что энергия или энергии, которыми вы обладаете или проводником которых служите, встречаются с линзой и концентрируются в точке, представляющей вашу деятельность.

До известного предела это решает проблему того, что можно назвать «широковещательной передачей» энергии или намерения: «Думаю, я просто сфокусирую мои энергии в этом общем направлении, и какая-то часть или какая-то доля из них пройдет куда нужно, или приткнется где следует, или будет действовать».

Если вы с уверенностью можете сказать: «Я поставлю себя в отношение выполнения определенной функции. Я делаю попытку сфокусировать мое существо, мои мысли на достижении определенной задачи, и я использую намерение в качестве второй линзы фокусировки», - это не означает, что вы снимаете с себя ответственность фокусироваться по максимуму.

Вы не говорите: «Ну, это где-то в том направлении, поэтому заброшу-ка я все это дело в том общем направлении, и как-нибудь все устроится». Нет, на вас по-прежнему лежит ответственность сфокусировать самого себя, свои мысли, свое существо, свое намерение до определенного уровня, а затем провести их через вторую конденсирующую линзу, которая приведет это все в более точный фокус.

Существует своего рода фактор безопасности или запасный выход, действующий в тех случаях, когда, скажем, человек решил действовать с определенным намерением, т.е. с определенной фокусировкой энергии и усилия, однако, в следствие субъективности его оценок, данная цель может быть далеко не самой ценной для него или нее. Вместо того, чтобы бесконечно копаться в своих приоритетах, говоря: «Может быть, вот это, или лучше это... нет, я не знаю» и т.д., и оказываться в ситуации замешательства, лучше пусть человек направляет намерение таким образом, какой он считает наилучшим.

Вторая линза, конденсирующая, если угодно, обладает возможностью изгибать его, корректировать, и она будет это делать. То есть, теоретически, если у вас есть конденсирующая линза, и луч света попадает в ее центр, точка фокусировки будет в центре. Однако эта фокусирующая или конденсирующая линза обладает способностью ассимилировать и посылать его также и в другом направлении.

Снова хочу сказать, что это не избавляет вас от ответственности пытаться фокусироваться как можно точнее: «Ну, я отправлю это куда-нибудь, и пусть там кто-нибудь примет и перенаправит куда нужно....» Да, принять-то примут, но опять же, все зависит от того, каким образом намерение попадает на линзу. Если линза работает и если энергия более сфокусирована, то фокус на выходе, является ли он прямым или направленным под углом, будет более точным. Если он попадает на линзу более расплывчатым, то будут потери в смысле того, что эта линза будет через себя пропускать, оно будет менее четким и точка фокуса энергии будет намного ближе к линзе.

Поэтому, как я заметил, ответственность за прояснение таких вопросов как: «Правильно это или неправильно?» без страха, опасений и напряжения лежит на вас» (стр.120-123).

(перевод АсСалам)

Собственно, разбираться пришлось с аналогией из оптики - применением конденсирующих линз. Из объяснений, которые мне удалось найти по этому вопросу, я поняла так: в оптике точная фокусировка нередко является проблемой из-за одного недостатка линз (особенно дешевых, не очень качественных). Этот недостаток называется сферическая аберрация:

На вышеприведенной иллюстрации видно, как входящие в линзу лучи преломляются ею под разными углами в центре и на периферии линзы. Таким образом, фокусировка получается расплывчатой, нечеткой. Решений проблемы аберраций в оптике несколько. Одно из них - применение добавочной, конденсирующей линзы, которая корректирует фокусировку.

Вот иллюстрация такого способа:
(condenser - конденсирующая линза)

Таким образом, аналогию, приведенную Омаром Али-Шахом, можно, на мой взгляд, понимать таким образом:

Энергия, с которой мы работаем, подобна лучам света.

Намерение, которое мы должны сформулировать, когда нам необходимо использовать энергию для определенной цели, подобна первой линзе.
Поскольку мы несовершенны, и в нас действуют разнонаправленные импульсы, идеи и стремления, эта линза далеко не всегда является качественной, и в нашем намерении всегда присутствует аберрация. Тем не менее, мы все равно обязаны прилагать собственные усилия по фокусировке намерения, для максимизации общего эффекта.

Конденсирующая линза, в моем понимании - это встроенный механизм, действующий в отношении использования нами энергий Традиции, который корректирует фокус нашего намерения и уменьшает искажения. Условно можно назвать его направляющим намерением Традиции. О природе этого механизма Омар Али-Шахом не было сказано ничего, поэтому все, что я думаю по этому поводу - лишь мои предположения.




Вещи, кажущиеся противоположными,

нередко работают сообща.

Джалаледдин Руми


Никакая птица не полетит с одним крылом.

пословица североамериканских индейцев



Беседовали с Другом на тему «разногласий» между братьями Идрисом Шахом и Омаром Али-Шахом, которые в свое время вызвали много толков и предположений.

Факты, действительно имевшие место, таковы: в определенное время братья, до этого учившие вместе, поставили перед каждым из учеников вопрос: продолжать обучение либо с одним из них, либо с другим. Вскоре Идрис Шах и вовсе прекратил работу с группами и сосредоточился на деятельности, которую можно назвать скорее просветительской: написании и издании книг, чтении лекций, преимущественно в университетской среде, создании фильмов, интервью на радио и в прессе и т.д. В то же время Омар Али-Шах полностью сосредоточился на работе с группами, которые в те десятилетия стали быстро расти, и на деятельности, связанной с этим: караваны, встречи, организация международного сообщества целителей, постройка теккий и т.д. В эти десятилетия Ага больше не писал книг, хотя записи его бесед с учениками были отредактированы и изданы как отдельные книги.

Братья очень скупо комментировали то, что со стороны выглядело как полное размежевание. Ага лишь сказал, что они с братом «согласились не соглашаться» по ряду вопросов.

В ответ на различные предположения по поводу разделения в методах и стиле обучения Шахов, которые мне доводилось встречать, считаю должным заметить, что разногласия среди великих суфиев далеко не были исключением.


Например, принципиально не соглашались друг с другом основатель ордена Мевлеви Джалаледдин Руми и Хаджи Бекташ, которые были современниками, оба жили в Турции и обучали в разных ее частях. Основатель ордена Бекташи, дервиши-воины которого следовали аскетическому, даже монашескому образу жизни, утверждал, что Мевлеви с их танцами и музыкой развлекаются, а не учатся. Руми на это возражал, что для того, кто познает Бога через мистический союз, основанный на полном растворении в любви, умерщвление плоти не является необходимым. Известно, что ученикам Мевлеви и Бекташи не разрешалось встречаться, посещать собрания другого ордена или вступать в дискуссии.

С другой стороны, Руми, который считался одним из преемников Ибн-Араби, спустя десятилетия после смерти своего Учителя говорил, что учение, изложенное в книгах Ибн-Араби, уже не отвечает потребностям настоящего времени.

Многие из изучающих суфизм знают о мученической смерти багдадского суфия Мансура Халладжа, который был казнен за фразу, сказанную в порыве мистического экстаза и признанную еретической: «Я есмь Истина». Однако немногие знают, что одним из тех, кто подписал указ о казни Мансура Халладжа, был другой великий суфий - Джунайд Багдади. Этому предшествовал долгий период бурных разногласий между последователями Джунайда и теми, кто поддерживал Халладжа. Джунайд считал, что Халладж подвергает риску всех суфиев, бросая вызов ортодоксальным канонам и создавая напряжение между суфиями и клерикалами. (Об этом эпизоде писал отец братьев Шахов, Сирдар Икбал Али-Шах, в книге «Исламский суфизм» / Islamic Sufism).

Когда Халладжа четвертовали, он не произнес ни звука, но как только подошедший дервиш коснулся его цветком, Мансур издал душераздирающий крик. Возможно, в этой предсмертной драме Мансур хотел донести до нас послание: боль, приходящая от Друзей, невыносимо сильнее, чем причиняемая врагами.

Мы не сможем ни понять, ни принять этих, кажущихся непримиримыми позиций великих суфиев, если не вместим идеи о том, что в каждой ситуации присутствует как минимум один невидимый элемент. Он, как тринадцатый камень в дзэнском саду камней — с какой бы стороны наблюдатель не приближался к саду, один камень всегда остается скрытым. Однако он есть.

Мы можем только сказать, что во всех перечисленных ситуациях присутствует неизвестный нам фактор. А скорее всего, и не один. И не обязательно одинаковый. Я не утверждаю, что могу назвать этот фактор, хотя допускаю, что его можно познать, имея бОльшие знание и вИдение. Я - за то, чтобы не исключать существование этого фактора и не торопиться с выводами, не будучи уверенным, в чем он заключался. По выражению Бахауддина Накшбанда, «мы слишком далеко отстоим» от Учителей, чтобы знать то, что знали они. Я уверена только в одном — мы НЕ видим всю картину целиком.

Как утверждал Руми, мы оторваны от подлинной реальности. Хотя то, что мы наблюдаем, как обычную жизнь, и кажется нам по своему завершенной картиной, это всего лишь малая часть целого, лишь вершина айсберга. Существуют измерения реальности, постижение которых становится нам доступным лишь через длительное усилие.

Руми также утверждал, что существуют такие вещи, как частное действие и всеобъемлющее действие. В мире, обычно воспринимаемом нами, мы способны наблюдать лишь частные действия. Мевляна использует такую аналогию: предположим, что целый ряд человек задействованы в изготовлении шатра. Кто-то из них ткет, кто-то делает веревки, кто-то сшивает готовые куски ткани. Все они принимают участие во всеобъемлющем действии, хотя каждый из них полностью посвящает себя частному действию. Частные действия могут казаться никак не связанными друг с другом или даже взаимоисключающими. Однако если важным для нас является конечный результат – шатер, именно всеобъемлющее действие всей группы людей будет иметь значение (из книги И.Шаха «Суфии», глава «Наш Мастер Джалаледдин Руми»).

Дервиши на персидской миниатюре. Исфахан, 1640 г.

(источник иллюстрации)

Я думаю, именно эта аналогия объясняет видимые «разногласия» в методах и подходах суфиев. По словам Шаха, «спорить о различиях между суфиями настолько же глупо, как пререкаться о том, из какого именно бутона хлопчатника следует ткать халат. Значение указанных споров не выходит за эти рамки».

Далее, следует также не забывать о том, что некоторые вопросы будут оставаться неразрешимыми, пока рассматриваются лишь в рамках человеческой логики. Учителя мыслили в рамках Божественной логики.

С точки зрения человека, Мансур Халладж был мучеником, пострадавшим от религиозных фанатиков. С точки зрения Божественной логики, Бог сам выдал Мансура на заклание, чтобы свершилось таинство спасения через жертву, очистившее не одну душу и, возможно, спасшее раздираемое противостоянием сообщество его времени от взаимного уничтожения. Так через согласие душ самого Мансура и тех, кто помог ему, свершилось то, что должно было свершиться как в этом мире, так и в мирах посмертного восхождения.

Следует признать, что мы не в состоянии даже представить задачи, которые разрешают суфийские Учителя не только на земном плане, но и за его пределами. Мы не вправе судить их за то, какие средства они привлекают здесь, на земле, для того, чтобы эти задачи могли быть исполнены, и какие договоренности для этого устанавливаются между посвященными душами.

Итак, мы всегда видим лишь внешнюю канву событий, будучи не в состоянии проникнуть за завесу и постичь их истинные движущие силы. У нас закрыты органы духовного зрения и слуха, позволяющие видеть суть событий. Но ведь это же не значит, что мы не должны хотя бы пытаться видеть мир иначе, а ответы искать иные, нежели в виде готовых и понятных формул?

Пока ответа нет, идет процесс познания. Как только человек считает, что нашел ответ в рамках человеческой логики, и на этом остановился – его обучение прекращается. Постижение того, как происходит совместная работа противоположностей, примирение этих противоположностей в более полной, подлинной картине реальности, лежащей за пределами человеческой логики – часть суфийского обучения.




Приведенные ниже заметки - мысли по поводу цитаты Омара Али-Шаха об отсутствии у Гурджиева мандата на обучение:

Омар Али Шах. «Суфийская Традиция на западе» / Sufi Tradition in the West
Глава XXIII. Гурджиев, Успенский и «Мандат»

«Многие из вас знакомы с именами Гурджиева и Успенского и учением "Эволюция Человека". Кое-кто, наверное, читал книгу Рафаеля Лефорта "Учителя Гурджиева" и имеeт некоторое представление о том, каким образом, если и вообще, Гурджиев был связан с Традицией. В этом несложно разобраться.

Необходимо сразу же отметить, что, с точки зрения нашей Традиции, Гурджиев действительно проходил наставничество у нескольких учителей, которые должны были обучить его определенным вещам, - в частности, движению, дыханию, каллиграфии, цвету и музыке. Каждый учитель обучал его различным предметам и передавал другому учителю.

Когда он впервые появился в Европе, он, несомненно, был уже сильной личностью, которая ассимилировала определённую деятельность, и был знаком с определенными аспектами нашей Традиции, которые он, в свою очередь, облек в некую форму учения, предназначающегося для глубокого понимания человека.

Но проблема была вот в чём: то, что Гурджиев совершенно точно работал с различными учителями Традиции, у которых он перенял много определенных техник и положений - это правда, но ему не было позволено учить других - ему не было выдано "мандата" на то, чтобы учить других.

В нашей Традиции учитель вовлечен в работу с людьми, и он или она могут либо влиять на них, советовать, учить, либо использовать их, манипулировать ими. Именно поэтому вопрос о "мандате" играет решающую роль. Любой человек, которого посылают куда-нибудь УЧИТЬ других, должен иметь "мандат" - разрешение от своих учителей. Этот "мандат" является единственным подтверждением его полномочий.

Без этого "мандата" тот, кто обучился некоторым вещам или собрал знание ... ...о некоторых предметах, может нанести людям немало вреда.
Вот почему мы так настаиваем на предъявлении фактического мандата. Этот мандат непохож на ваши документы типа бакалавра или магистра, это мандат, основанный на соглашении всех учителей у которых этот человек учился, и он должен покрывать все районы знания - знание о физическом человеке, интеллектуальной сферы, лингвистики. Он должен получить согласие всех учителей, что он овладел всеми этими областями знаний, которому они его учили, прежде чем этот мандат будет ему выдан.

У Гурджиева не было такого мандата - он прошёл через несколько учителей и от каждого взял понемногу, создав свою систему, приплюсовав туда и свою харизматическую личность. И начал он учить в обществе, которое и понятия не имело о такого рода вещах, у которого не было подобного опыта, чтобы распознать, является ли этот человек тем, за кого себя выдаёт, или это просто плод их собственного воображения. Другими словами имел ли он право на роль такого учителя.

В то время, когда он появился на "сцене", в Европе почти ничего не знали о Суфизме и традиции. Книги, манускрипты, конечно же, существовали, также как и переводы различных учителей, но сама живая форма Традиции, такая, как была, например, в Средней Азии и других странах Востока, не была понятна Западу. Поэтому для него не представляло большого труда появиться со своей системой и своей организацией, которaя много наобещала людям и которая пользовалась, мягко выражаясь, нестандартными методами и тактикой, перенятыми им у своих учителей, но применяемыми им в совершенно неприемлемом виде. И в этом заключается огромная опасность. В начале расцвета Суфизма учителя часто учили методами, которые не всегда подходили для любых ситуаций, любого места, частично потому, что они пользовались методом "takkan", или "шоко-терапия", чтобы разбудить людей и заставить их думать, и частично из-за того, что техника, которой они были обучены, могла применяться ими в ещё не совсем подходящих для этого условиях. Эти .. . ...техники ещё не были достаточно модифицированы для "переваривания" их другими культурами. Поэтому-то и было много сюрпризов.

Людей вдохновляли совершать определенные вещи - читать и вести себя определенным образом, - рассчитанные на их развитие.
Многие из этих тактик были применены Гурджиевым спорадически - "Если нам удастся сегодня провести, то проведём" - или как не ассимилированная форма оригинального учения.

К примеру один из аспектов в Традиции - это победа над "я" - самостью, но только не в том смысле, что вы должны превратиться в ничто. Эгоизм, или отношения типа "я первый" уменьшаются. Но это совсем не означает, что амбиции человека или соревнование полностью "выметаются" или разрушаются. Просто внутренний конфликт и отношение - "Я делаю, что мне заблагорассудится, и к чёрту всех остальных" должно быть сублимировано для всеобщего блага.

Из-за этого тот, кого считали высокомерным, и те, кто не выдерживал испытаний, придуманных Гурджиевым, обязаны были выполнять определенные, унижающие человеческое достоинство функции и притом на виду у всех, для того, чтобы "покорить" своё "я", которое "контролировало" этого человека.

Это приводило к любопытным инцидентам, и возникало множество вопросов. Люди не могли понять, как же так называемая победа над собой может быть достигнута такими способами, такими необычными или просто абсурдными методами?

На самом деле всё это было результатом того, что Гурджиев недоучился. В Афганистане есть поговорка, что "человек, который полу-доктор - угроза твоей жизни, но человек, который полу-имам, религиозный учитель, - угроза твоей душе".

Если вы внимательно проследите и проанализируeте некоторые техники и тактику, применяемые Гурджиевым, то нетрудно будет увидеть, что они были "полусваренные". Есть большая разница между выученным приёмом и знанием, когда его применять. Можно освоить самую совершенную технику в мире, но, если вы примените её в несоответствующей ситуации и не вовремя, она провалится. Необходимо сознавать время, необходимость, ... ...место, и кто перед тобой. Если хотя бы один из этих факторов отсутствует, то результатом явится замешательство и внутренний конфликт - это по меньшей мере, а по большому счёту - огромный вред человеку.

Гурджиев обладал очень сильной личностью, и он применял различные упражнения, о которых он либо где-то слышал, наблюдал, либо полувыучил на совершенно наивной публике, в том смысле, что у этих людей не было никакого опыта, чтобы судить (да это и не поощрялось организацией) о том, предназначены ли эти техники и лекции для них и приносят ли они им пользу.

Есть огромная и заметная разница между чтением и слушанием - будь то книга или музыка - и эффектом, который эта деятельность производит на вас. Можно получить поверхностный эффект, как например: "О, это Чайковский, или Шопен, или Эдгар Уоллес - следовательно это должно быть хорошо", но какой в действительности эффект это производит на человека - дело другое.

Говоря всё это, у меня нет намерения обрушить волну осуждения и начать кампанию против Гурджиева. Но он играл с огнём. Он играл с сложными техниками, как с игрушками, играл с теми техниками, смысла которых не постиг до конца.

В сравнении с ним Успенский был по всем параметрам блестящей личностью. Если говорить об интеллекте, то Гурджиев не шёл ни в какое сравнение с Успенским. Успенский был образован, искренен и во многих отношениях выдающийся человек. Всё же ему не хватало одного важного фактора, которого у Гурджиева тоже не было. Но если Гурджиев, несмотря на отсутствие этого фактора, продолжал свои эксперименты, принося таким образом вред, Успенский, тоже не владея совершенным знанием, продолжал дискутировать, писать, искать, собирать собрания, где обсуждались эти вопросы, и он пытался понять.

Тот важный фактор, которого у них не было - это контакт. У Гурджиева не было "мандата", и следовательно у него не было контакта с источником. Продолжение учения должно идти через учителя и назад к источнику. Между ними должна быть связь, должен течь "ток". .. ...
У Гурджиева не было контакта с источником - если бы он у него был, то этот контакт дал бы ему то, что мы называем back-up - поддержку, потому что он всё совершал самым хаотичным образом. У Успенского тоже не было этого контакта, но между ними была большая разница - Успенский хорошо осознавал, что необходимо искать и найти более позитивную связь, когда дело касалось таких важных вещей.

Для некоторых это может прозвучать как тяжкое обвинение, но разница между Успенским и Гурджиевым была в том, что у Успенского была совесть - у Гурджиева её не было. Размер причиненного им вреда и замешательство - этот вред причиняется и сегодня - можно измерить только величиной человеческих страданий и боли. Еще худшим, с нашей точки зрения, является то, что после смерти Гурджиева мадам де Зальцман встала во главе организации, затем после неё её сын и ещё кто-то из "танцующих медведей", а они-то точно знали, что то, чему они учили, не было подлинным учением.

Рожденному и воспитанному в Традиции, мне легко критиковать тех, кто пытался. К сожалению нет такой вещи как "попытка". Либо вы делаете это правильно, с полным знанием, либо вообще не пытаетесь. Те, кто выбираeт куски и фрагменты из нашей Традиции, или же из какой либо другой философии, и, склеивая эти куски, пытаются восоздать всё это в виде некого культа, являются просто преступниками. Они в ответе за причиняемый вред, и вы не сможете меня убедить в том, что они не знают этого.

Меня раздражает сегодняшний Институт Гурджиева, потому что в каком-то отношении они отталкиваются от Традиции - большинство их текстов, музыкальных композиций и разная другая деятельность являются "разбавленными" версиями из Традиции. Мне это не только не нравится, но для меня это ещё и оскорбительно. Если вы желаете создать какую-то философию, ради Бога, назовите её гурджиевской, махаришиевской или ещё как-нибудь. Возьмите за это ответственность, следуйте своей философии и найдите что-нибудь сами. Но не отбирайте у других их древнюю одежду ... ...и не напяливайте её на себя, называя своей. Здесь мы имеем дело с живыми людьми, а не с деньгами, а людям можно нанести вред. Одна из функций Традиции - это развитие человека. Как можно назвать ту деятельность, которая повреждает людей? Какое этому можно найти оправдание?

Всегда есть то, что называется "правильная продолженность" - это означает, что человеку дано разрешение, чтобы учить других через связь и поддержку. Это не только помогает им получать необходимую энергию, но так же и позволяет следить за тем, чтобы этот человек не слишком уходил в сторону, не абстрагировался, или же, не дай Бог, не становился слишком интеллектуальным, что всегда оставляет ученика в состоянии ожидания и смятении ума».

В связи с этими высказываниями Омара Али-Шаха Виктор Олсуфьев когда-то задал мне вопрос, считаю ли я лично, что у Гурджиева действительно не было совести?

Мой ответ был следующим:

Я попытаюсь поделиться моими внутренними ощущениями по поводу заданного вопроса, избегая бинарной модальности мнений да-нет, в которой я давно не оперирую. Мои ощущения по отношению к Георгию Ивановичу всегда были, и остаются, неизменными - это сочетание благодарности, сочувствия и печали.

Мне как-то довелось смотреть кадры документальной хроники, где он снят в последний год жизни. Я увидела человека, в глазах которого не было ничего, кроме полного приятия своей участи (или, как сказал бы православный, смирения), сочувствия к людям и безусловной любви. Возможно, такими были глаза возвратившегося домой блудного сына из библейской истории на известной картине Рембрандта. То, что я ощутила, никак не укладывалось в моем сознании с образом человека, у которого нет совести.

Это возвращает нас к вопросу, что же такое совесть? В моем понимании совесть - это Голос, которым в человеке говорит Бог. Когда кто-то намеренно совершает зло по отношению к душам или телам других живых существ, от делает это наперекор Богу в нем, наперекор своей совести. Я уверена, что Гурджиев не мог иметь намерения сознательно причинять телесный или духовный вред людям, которые от него зависели. Напротив, в воспоминаниях Фомы Гартмана можно встретить истории о том, как Гурджиев подвергал опасности свою жизнь, чтобы спасти учеников. Это было во время гражданской войны, их странствий на Кавказе. Георгий Иванович и самому Гартману спас жизнь, когда вылечил того от тяжелейшего тифа, вливая в его уже почти переставшее дышать тело астральную кровь. В конце своей жизни, Гурджиев, как известно, будучи уже безнадежно больным, отдавал все свое время исцелению и помощи людям, которые к нему шли потоком. Тоже как-то не похоже на человека без совести...

Ошибки или перехлесты, которые у Гурджиева, несомненно, были, и которые действительно причиняли вред развитию людей, были результатом его некомпетентности и несовершенства, но не злонамеренности. Я думаю, он всегда действовал из искренних и лучших побуждений (которыми, как известно, тоже можно вымостить дорогу.... известно куда).

С другой стороны, Георгий Иванович, хотя и из лучших побуждений и с искренними намерениями, своим самоназначенным учительством сильно осложнил работу истинных Учителей Традиции, забегая вперед времени.

С чем бы это сравнить? Попробую аналогию из мира информационных технологий, хотя она, естественно, будет ограниченной и несовершенной.

Скажем, у вас есть некий сетевой ресурс — например, вэб-сервер. У него есть проектная мощность, т.е. он расчитан на некую максимальную нагрузку, определенное количество пользователей. В случае, когда число пользователей оптимальное, сервер работает бесперебойно, то есть пользователи получают то, что им необходимо. Правда, пользователей мало. Если пользователей вдруг становится больше, чем нужно — из-за превышения максимальной нагрузки сервер может зависнуть — то есть хорошо не будет никому.

Выхода два: увеличить мощность сервера, либо ограничить число пользователей. Или лучше так: пока идет работа и накопление ресурсов для увеличения мощности сервера, число пользователей вынужденно ограничивается.

Теперь представим, что некий супер-пользователь имеет доступ к ресурсам сервера. В силу своих способностей, а может быть, из-за того, что он работал с этим сервером раньше, супер-пользователь (из самых лучших побуждений, естественно) начинает отводить ресурсы сервера, не посоветовавшись как следует с его владельцами, для обычных пользователей. Те планы на использование ограниченных ресурсов сервера, которые у владельцев сервера были, будут поставлены под вопрос. Владельцы могут, конечно, планы отрегулировать в соответствии с новой реальностью, но насколько будут оправданны такие жертвы?

«Сервер» - вполне реальная вещь. В начале века, когда на Западе начал работать Сирдар Али-Шах (отец Идриса Шаха и Омара Али-Шаха), было известно, в какое время мощность можно будет увеличить. Для этого времени готовились, в частности, братья Шахи. До этого более или менее массовых групп на Западе не создавалось, и информация распространялась очень ограниченно. Учеников были единицы.

В 60-х годах прошлого века появились возможности для увеличения числа участников групп Традиции на Западе. Что-то изменилось в мощности серверов и возможности сетей — благодаря проделанной работе, инвестициям извне или всему этому, вместе взятому — можно только предполагать на нашем уровне…

Как сказано, так и сделано.




С последним вздохом Твое имя я скажу.
Вся жизнь моя надежде вслед бежит:
Стать пеплом Твоего огня.

Я кубка хмельного вина не попрошу,
Что ангел мог бы мне преподнести.
К чему хотеть вино? Скажи, к чему,
Когда любовь Твоя пьянит меня?

И утром ранним в день последний мой,
Когда я голову из пыли подниму,
То будет лишь, чтобы искать Тебя,
То будет лишь, чтоб быть с Тобой.

ОМАР АЛИ-ШАХ
Перевод © Ассалам, 2014

Примечание переводчика:

Оригинал этой песни был написан суфийским Учителем Омаром Али-Шахом на дари - старинном диалекте персидского, на котором говорят в Афганистане, его родине. К сожалению, я не могу привести аудиозапись чтения Агой его произведения на дари, но я постаралась в русском переводе сохранить общее звучание, ритм и каденции оригинала.

AGHA'S SONG


With my last sigh
I shall pronounce Your name.
My life flees after the hope
Of being ashes from Your fire.

I do not want the wine glass
That an angel could give me.
Why want wine
When I am inebriated by Your love?

In the morning of my last day
When I raise my head from the dust,
It shall be to seek You
To be with You.

Omar Ali-Shah



© АсСалам
assalam.enneagon786@gmail.com
Made on
Tilda